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文檔簡介
一、導(dǎo)入新課【播放視頻】相聲《我忍不了》思考:(1)相聲列出了哪些“忍不了”的行為?(2)你發(fā)現(xiàn)還有哪些“忍不了”的行為?(3)這些“忍不了”的行為會帶來怎樣的后果?(4)相聲中反映的問題究竟出在哪里?
這個相聲列舉了在公共場所大聲喧嘩、在旅游景點亂刻亂畫、乘車無人讓座、破壞環(huán)境、亂扔雜物等一系列不文明行為。生活中,有違反游園規(guī)則而破壞環(huán)境的行為,有違反交通規(guī)則而導(dǎo)致交通堵塞的行為,有違反乘車規(guī)則而傷及自身安全的行為,有違反體育比賽規(guī)則而惡意傷人的行為……這些說明優(yōu)質(zhì)的個人生活離不開良好的社會秩序,而良好的社會秩序則需要大家遵守社會規(guī)則。
二、自由與規(guī)則不可分【心靈感悟】《自由不是任性妄為》一天,車輪質(zhì)問方向盤:“你為什么總是要束縛我的自由?”方向盤回答:“要想隨心所欲,必定會走到邪路上去?!闭l都想要自由,可是若車輪自由了,后果將會和火車離開了鐵軌一樣,雖然享受了短暫的“自由”,卻讓自己付出慘痛的代價。這也如白白的斑馬線一樣,雖然束縛著你,卻能保證你的安全,而當(dāng)你“自由”地走到車行線上,得到了“自由”,你的生命安全也就沒了保證。
思考:你從中獲得什么啟示?有規(guī)則才有自由。
總結(jié):規(guī)則和自由并不矛盾,規(guī)則約束著人的行為,也保障著人的自由。我們只有發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,心甘情愿地接受規(guī)則的約束,才能獲得真正的自由。
三、自覺遵守規(guī)則【播放視頻】《禮讓杭州為杭州點贊》
公交車首當(dāng)文明先鋒,引發(fā)社會跟進效仿。
杭州的“斑馬線禮讓”最早從公交車開始。早在2007年,杭州市公交集團就制定了《公交營運司機五條規(guī)范》,其中明確規(guī)定“行人經(jīng)人行橫道時減速禮讓”,從制度上保障“禮讓”的實施?!岸Y讓”成全民共識,交警為文明提供“安全閥”。
杭州交警部門接連推出多項交通整治措施和系列宣傳,讓“禮讓斑馬線”更深入人心。對未禮讓斑馬線的機動車進行實時錄像,作為處罰依據(jù)。對不讓行的司機,依法對其處以100元罰款,記3分的處罰。造成交通事故的,處200元罰款,記3分。
而今,在杭州,禮讓行人已經(jīng)成為司機的自覺行動,更成為杭州的“城市名片”。
杭州“斑馬線禮讓”是如何煉成的?你從中獲得了什么啟示?
杭州“斑馬線禮讓”
是通過法規(guī)約束、宣傳引導(dǎo)、社會倡議、自覺行動逐漸煉成的。從中可以看出,遵守社會規(guī)則需要他律和自律,且需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩,內(nèi)化于心、外化于行。
總結(jié):從被動、被迫地遵守規(guī)則到主動、自覺地遵守規(guī)則和法律,表明我們的社會在一步步走向成熟。而其中,做到自律,自覺遵守規(guī)則、法律是最為重要的因素。
四、維護與改進規(guī)則【體驗活動】請大家模擬以下勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則的場景,并與周圍的同學(xué)分享自身體會。
(1)圖書室有人大聲喧嘩,你會對他說:_________。
(2)公路上有人邊騎自行車邊打手機,你會對他說:_________。
(3)你父親喝酒后要開車出門,你會對他說:_________。
(4)在銀行辦理業(yè)務(wù)時有人插隊,你會對他說:_________。
總結(jié):我們在勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則時要做到有禮、有理、有節(jié),如果自身受到威脅,要機智地向他人求助。
【規(guī)則之變】請大家閱讀材料并思考問題。
從“跳石”到“人行橫道線”
人行橫道線可以追溯到古羅馬時代。那時候,在龐貝城的一些街道上,人、馬、車混行,交通經(jīng)常擁堵。為了解決這個問題,人們把人行橫道加高,使人與馬車分離;又在接近馬路口的地方,橫砌起一塊塊凸出路面的石頭——跳石,行人可以踩踏著跳石穿過馬路。
到了19世紀(jì),汽車代替了馬車,跳石成為障礙。此后在英國倫敦的街道上,出現(xiàn)了如今這種人行橫道線。它潔白醒目,像斑馬身上的條斑,所以又稱“斑馬線”。
從“跳石”到“人行橫道線”的變化,你受到了什么啟發(fā)?總結(jié):規(guī)則不是一成不變的,規(guī)則的立新、廢舊、調(diào)整和完善要適應(yīng)社會的發(fā)展和社會生活的變遷。
五、課堂小結(jié)
本課首先講述了自由與規(guī)則的關(guān)系:社會規(guī)則劃定了自由的邊界,社會規(guī)則是人們享有自由的保障。接著提出我們要通過自律與他律做到自覺遵守規(guī)則;同時要敬畏規(guī)則、
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