人教版物理九年級上學期

第二十章

電與磁20.1磁現(xiàn)象磁場司南司南之杓，投之于地，其柢指南一、磁現(xiàn)象

1.磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質

磁體分類同一個磁體，它的磁性是不是處處相同呢？2、磁體：具有磁性的物體。同一個磁體，它的磁性是不是處處相同呢？3、磁極：磁體上磁性最強的部分。它的位置在磁鐵的兩端。能夠自由轉動的磁體，靜止時指南的那個磁極叫南極或S極，指北的那個磁極叫北極或N極。思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極？每一段磁體上仍然有N極和S極問題：磁體間只會發(fā)生吸引作用嗎？有什么規(guī)律？器材：兩塊條形磁鐵結論：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。4、磁極間的相互作用5.磁化：一些物體在磁體或者電流作用下會獲得磁性NS探究活動一：磁體周圍存在什么物質將磁鐵靠近小磁針，觀察現(xiàn)象現(xiàn)象:小磁針發(fā)生了轉動思考:小磁針發(fā)生了轉動，是受到什么的作用？磁體和小磁針不接觸，是通過什么對小磁針產生力的作用的？二、磁場1、概念：

磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使指針偏轉的物質，這種物質叫做磁場。磁體的周圍存在磁場磁場的特點：看不見、摸不著但它是真實存在的。2、基本性質：磁場對放入其中的磁體有力的作用探究活動二：放在磁體周圍不同位置的小磁針，所指方向是否相同？現(xiàn)象結論放在磁場不同位置的小磁針指向不同，說明不同位置的小磁針受到磁場的力方向不同

磁場是有方向的把小磁針靜止時北極（N極）所指的方向定為該點磁場的方向。ABC3、磁場方向NS4、磁場線探究活動三：怎樣形象地描述磁場我們把小磁針在磁場中排列的情況，用一些帶有箭頭的曲線畫出來，這樣的曲線叫做磁感線磁感線可以方便、形象地描述磁場特別提示：磁感線不是真實存在的，是我們?yōu)榱嗣枋龃艌龆傧氘嫵龅摹４艌鍪钦鎸嵈嬖诘?。磁感線的特點（1）磁場中某一點的磁感線方向跟該點小磁針靜止時N極的指向一致（2）在磁體外部磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極；在磁體內部磁感線由S極經磁體內部到N極;是閉合曲線。（3）磁感線的疏密能表示出磁場的強弱，磁感線越密的地方表示磁場越強,磁感線越疏的地方表示磁場越弱。（4）磁感線是假想的曲線，實際不存在（5）磁感線是立體的，并且磁感線不相交。NS條形磁體的磁感線畫法：

1、磁感線用虛線；2、磁體外部的磁感線應從N極出來，S極進去；3、磁感線不能相交；注意：常見磁體周圍的磁感線分布（演示）常見磁體周圍的磁感線分布（演示）SNSS異名磁極的磁場分布同名磁極磁場分布2、標出磁感線的方向及小磁針的N、S極1、標出磁體的N、S極以及磁感線的方向SSNS練一練3、在下圖中標出四只小磁針的北極NNNN常見磁場的磁感線磁針受力轉動是磁場作用的結果，那么指南針在世界各地都能夠指南北又是誰的磁場在施加作用呢？

1．地球周圍存在的磁場叫做地磁場。

2．研究表明地磁場的形狀與條形磁體的磁場很相似。三、地磁場地磁N極在地理的南極附近；地磁S極在地理的北極附近。地理兩極與地磁兩極相反，且并不完全重合。3．地磁場特點磁現(xiàn)象磁性:磁體:磁極:磁極間的相互作用:磁化:物體能夠吸引鐵（鈷、鎳）類物質的性質叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體上磁性最強的部分叫磁極.南極(S)北極(N)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。使無磁性物體變?yōu)橛写判晕矬w的過程小結:小結:磁場地磁場概念：磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使磁針偏轉的物質。方向：描述：磁感線小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向(1)分布及畫法(2)方向：

磁體外部N極出,S極進和小磁針靜止時N極的指向、磁場方向一致1、地球是一個磁體，地球周圍的磁場叫做地磁場2、地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近磁場1、把一條形磁鐵從中間斷開，得到的是（

)A.一段只有N極，另一段只有S極的磁鐵

B.兩段均無磁性的鐵塊C.兩段各有N極和S極的磁鐵

D.兩段磁極無法確定的磁鐵C課堂練習2、如圖所示的三個鋼塊，正確的判斷是（）A．都是磁體;

B．只有兩個磁性;C．可能都是磁體，也可能只有兩個磁體;

D．都不是磁體.

C3、如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極，磁性強弱