主題1 關(guān)注生活垃圾（教案）2022-2023學年綜合實踐四年級上冊-通用版

主題1關(guān)注生活垃圾（教案）一、教學目標知道生活垃圾的種類及分類方法；理解選擇垃圾分類的重要性；學會正確的垃圾分類方法；培養(yǎng)環(huán)保意識，積極參與環(huán)保活動。二、教學重點生活垃圾的種類及分類方法；正確的垃圾分類方法。三、教學難點垃圾分類方法的熟悉和掌握；理解選擇垃圾分類的重要性。四、教學內(nèi)容及方法（一）教學內(nèi)容生活垃圾的種類及分類方法；垃圾分類知識的重要性；正確的垃圾分類方法；參與環(huán)保活動。（二）教學方法觀看視頻介紹；互動討論；組內(nèi)合作討論和設(shè)計；實地觀察和調(diào)查；課堂演講。五、課堂活動安排（一）第一課時1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學生思考生活中垃圾的種類，讓學生談?wù)勛约簛G過的垃圾，面對隨地亂扔垃圾的行為他們有何想法？（時間：10分鐘）2.觀看視頻觀看視頻《垃圾分類小知識》，了解垃圾的分類方法、垃圾的分類標準、可回收垃圾的種類、可回收垃圾的正確投放方法等。（時間：15分鐘）3.互動討論發(fā)揮學生的探究精神，帶領(lǐng)學生自己從身邊的生活用品出發(fā)，了解常見垃圾分類。（時間：15分鐘）（二）第二課時1.實地調(diào)研帶領(lǐng)學生到學校周圍進行實地調(diào)研，看看垃圾分類站點采集處理情況，與當?shù)丨h(huán)保志愿者溝通，了解周圍環(huán)保狀況。（時間：30分鐘）2.進行合作討論組織學生分組合作展開設(shè)計活動，以研究和設(shè)計環(huán)保標語、環(huán)保宣傳海報、環(huán)保產(chǎn)品等為切入點，増強學生環(huán)保意識，意識到身邊的事務(wù)的環(huán)保帶給人和整個社會的好處。（時間：45分鐘）（三）第三課時1.課堂演講組織學生進行擇優(yōu)展示，展示自己的設(shè)計成果。提高同學們的口頭表達和自信能力。（時間：30分鐘）2.總結(jié)反思同學們分享他們的學習體會和感受，老師對比生活垃圾分類實地調(diào)研與課堂設(shè)計和感受的區(qū)別點，并結(jié)合課堂討論的實踐經(jīng)驗一起總結(jié)相應(yīng)的問題。（時間：20分鐘）六、教學評估（一）教師評估觀察學生在課堂上的表現(xiàn)、提問和參與度等，給予評分。（二）同伴互評學生互相進行評估，評估他人的表現(xiàn)，提出意見和建議。（三）自我評估學生進行自我評估，反思是否達到了學習目標，進一步加強自己的環(huán)保意識。七、教學資源（一）教學設(shè)備多媒體設(shè)備、投影儀等。（二）教材參考生活垃圾分類相關(guān)資料，如《垃圾分類條例》等。八、課后作業(yè)每個學生根據(jù)自己的實地調(diào)研體驗，寫一份觀后感；為家庭或社區(qū)做一份簡單的垃圾分類指南。九、教學反思本節(jié)課倡導(dǎo)垃圾分類的理念，讓學生在身邊的實際情景里了解不同的垃圾分類方法和重大的意義，增加他們的環(huán)保意識，通過實地調(diào)研和課堂設(shè)計，學生進行自