人性的弱點(diǎn)讀書筆記

人性的弱點(diǎn)讀書筆記實(shí)用人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇一

批判不但不會(huì)轉(zhuǎn)變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。

盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比批判、責(zé)備更有益，而且讓人心生憐憫、忍耐和慈愛。

你所認(rèn)為的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人。

永久保持自我本色

既然你我都有這么多未加開發(fā)的潛能，那又何必?fù)?dān)憂自己不像其他人呢。

善用你的天賦，歸根究底，全部的藝術(shù)都是一種自我的體現(xiàn)。

一個(gè)人的性格可以比作磁力，當(dāng)兩種同極的磁力在一條線上、向同一個(gè)方向推或拖時(shí)，它們就會(huì)相互合作。當(dāng)兩種同極的磁力相互作用時(shí)，它們就會(huì)相互反抗或排斥。

當(dāng)兩種強(qiáng)有力的性格相互排斥，而兩個(gè)人又盼望可以和諧地生活在一起的時(shí)候，至少有一方必需運(yùn)用樂觀心態(tài)的力氣。

人們都有一種傾向，喜愛用他們自己的反應(yīng)來(lái)推斷別人的反應(yīng)。

我正在由于自己沒有鞋而難受，突然遇見一個(gè)沒有雙腳的人，我的難受立刻消逝了。

我們始終都生活在奇妙的童話世界中，卻什么都看不見，不知道珍惜享受。想要保持平和歡樂，那就盤算一下你所得到的恩惠吧。

長(zhǎng)期以來(lái)，我發(fā)覺既然無(wú)法避開不公的批判，那我起碼可以做一些更重要的事，也就是打算自己是否要受這些批判的干擾。

假如你不能確定，你55%的時(shí)候是對(duì)的，那你便沒有指責(zé)別人的資格。

假如你承認(rèn)，自己隨時(shí)都可能犯錯(cuò)，就能免去一切麻煩，也不需跟任何人辯論了。

工作，將影響你的一生；它可能造就你，也可能會(huì)毀滅你。

假如可能的話，試著去查找一份你喜愛的工作。

每個(gè)正常的人，都能在多項(xiàng)職業(yè)上勝利；相對(duì)地，每個(gè)正常人，也可能在多項(xiàng)職業(yè)上失敗。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇二

世界上沒有完善的人，由于人性是有弱點(diǎn)的，人是有這樣或那樣的缺陷的，因此一個(gè)人的勝利并非偶然，正如卡耐基所言：“一個(gè)人的勝利，只有15%歸于他的專業(yè)學(xué)問，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱忱的力量。最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。

戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點(diǎn)》，匯合了卡耐基的思想精華和最感動(dòng)人心的內(nèi)容，是最勝利的勵(lì)志經(jīng)典。全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)人只有熟悉自己，不斷改造自己才能有所進(jìn)步，直至勝利！卡耐基先生對(duì)這些生活和工作中的深刻思索，為我打開了一片才智的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱蔽在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美：“世界并不會(huì)由于失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，卻由于有了他而轉(zhuǎn)得更好?！笨突壬运麑?duì)人性的洞見，利用大量一般人不斷努力取得勝利的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起很多陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷的走向勝利。

“真誠(chéng)地觀賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感受。這本書，讀一遍，只能了解一下也許，必需多讀幾遍，專心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順當(dāng)勝利。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順當(dāng)進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美妙的人生。

在書中，談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的欣賞他人?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友情小火花會(huì)燃燒友情的火焰。”是??！

再次讀這本書，它給了我啟發(fā)，使我預(yù)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)將要發(fā)生的一切。

愛默生說(shuō)過(guò)：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，由于我從他身上學(xué)到了東西?！奔偃邕@話對(duì)愛默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去欣賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。

其次，我要轉(zhuǎn)變自己不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如自己的桌子，自己的房間，自己整理的好，自己每天看著也舒適，心情舒服。仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)待功課和工作，時(shí)刻保持一種緊急的態(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，學(xué)有余力之時(shí)也可以找找兼職做做等。

最終，要做到真誠(chéng)的關(guān)懷別人。：要對(duì)他人表示我們的關(guān)懷，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)懷是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)懷的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)懷的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)懷別人嗎？假如有，我們的伴侶對(duì)我們肯定會(huì)倍加寵愛，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要關(guān)心，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)伴侶伸出救濟(jì)之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)暖和，但不要遺忘，什么都是相互的，我們的伴侶也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別遺忘自己有一份力氣，或許正是這份力氣，會(huì)讓他支撐起來(lái)，或許正是這份力氣，我們的友情更結(jié)實(shí)了。

其實(shí)書中還教了我們?cè)S多東西，唯有不斷的研讀，才能真正的體會(huì)，從而更好地運(yùn)用于生活和工作之中。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇三

1.幸福并不是靠別人來(lái)施舍，而是要自己贏取別人對(duì)你的'需求與寵愛。

2.99%的苦惱都不會(huì)發(fā)生。

3.最使你輕松開心的是：健全的信仰、睡眠、音樂和歡樂。

——對(duì)前途要有信念

——要能睡得平穩(wěn)

——喜愛好的音樂

——從滑稽的一面來(lái)看待生活

健康和歡樂就都是你的

4.在紛繁簡(jiǎn)單的現(xiàn)代城市中，只有能保持內(nèi)心安靜的人，才不會(huì)變成神經(jīng)病。

5.問你自己:”可能發(fā)生的最壞的狀況是什么？”假如你必需接受的話，就預(yù)備接受它，然后鎮(zhèn)靜地想方法改善最壞的狀況。

6.假如我們將憂慮的時(shí)間用來(lái)查找解決問題的答案，那憂慮就會(huì)在我們才智的光線下消逝。

7.世界上的憂慮，一大半是由于人們沒有足夠的學(xué)問作打算而產(chǎn)生的。

8.大部分人不配我用誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待，誠(chéng)懇大多數(shù)時(shí)候不會(huì)使事情更簡(jiǎn)潔反而導(dǎo)致尷尬和不必要的浮想聯(lián)翩，一般會(huì)被指為缺心眼兒，同時(shí)助長(zhǎng)一種極為不良的心態(tài):自大。

今日在本子里面寫下了三個(gè)最近想要做的事情：

其次，去麗江住一段時(shí)間，去拉薩看看，聽說(shuō)那是離天堂最近的地方；

第三，去支教，這是從小始終想做的事情，總覺得自己身在福中不知福，去感受下比自己成長(zhǎng)環(huán)境更加困難的環(huán)境，去關(guān)心那些貧困地區(qū)的孩子增長(zhǎng)見識(shí)，哪怕給他們帶去點(diǎn)暖和也好。

我想有想做的事情是很幸福的吧，今日比昨天的狀態(tài)好多了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì)從現(xiàn)在的困惑中走出來(lái)的。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇四

《人性的弱點(diǎn)》是由“成人教育之父”戴爾.卡耐基所著，語(yǔ)言清亮.透亮?????簡(jiǎn)單被大眾接受，下面是我搜集整理的人性的弱點(diǎn)讀書筆記300字，歡迎閱讀，盼望對(duì)你能夠供應(yīng)關(guān)心。

寬于稱道《人性的弱點(diǎn)》第一篇闡述了為人處世的基本技巧，這三個(gè)技巧分別是：1.不要批判，指責(zé)或埋怨別人;2.發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，并懇切地去欣賞;3.世界上唯一能影響他人的方法，就是談?wù)撍?，而且還要告知他，如何才能得到他所要的，。

“如欲采蜜，勿蹴蜂房“。別人犯錯(cuò)，導(dǎo)致你生氣，甚至生氣怨恨，不要指責(zé)他，由于你的指責(zé)只能給你帶來(lái)一時(shí)的發(fā)泄，但是對(duì)方會(huì)極力的為自己辯護(hù)，批判是毫無(wú)作用的，由于它使一個(gè)人增加一層防備，批判也是危急的，它會(huì)損害一個(gè)人的自尊自重的感覺，并激起他的抵抗。批判對(duì)于事情沒有任何改善的地方。

給人真誠(chéng)的欣賞，全天下只有一個(gè)方法，可以使任何一個(gè)人去做任何一件事，那就是讓執(zhí)行者主動(dòng)地去做那件事。施科勃說(shuō)：“我認(rèn)為我所擁有的最大資本，就是激發(fā)他們熱誠(chéng)的力量。充分發(fā)掘一個(gè)人才能的方法，就是用欣賞和鼓舞!”(教科書般的真理)只要你“誠(chéng)于嘉許，寬于稱道”，人們對(duì)你所講的，將會(huì)重視和珍惜，終身珍藏。即使你已把這件事忘了很久，可是他還牢牢記著你所說(shuō)的話。

真諦：你會(huì)永久站在別人的立場(chǎng)去設(shè)想，并由對(duì)方的觀點(diǎn)去觀看事物的趨向。

亨利·福特說(shuō)過(guò)：“假如有一個(gè)勝利的秘訣的話，那就是站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看待問題，由他的觀點(diǎn)設(shè)想，正同你的觀點(diǎn)設(shè)想一樣。”在你想要讓別人去做一件事的時(shí)候，不要提到你自己的需求，要關(guān)懷他人的需求，考慮到他人最迫切的要求，并盡量滿意他的需求，那你們雙方都將受益。

學(xué)會(huì)換位思索吧，將會(huì)有意想不到的收獲哦。

聽說(shuō)一個(gè)同學(xué)在讀美國(guó)教授卡耐基著的《人性的弱點(diǎn)》，向他借來(lái)一看，果真是一本集哲理、藝術(shù)為一體的巨著。

人性有什么弱點(diǎn)?懷著奇怪???心，我翻閱了厚厚的《人性的弱點(diǎn)》。與其說(shuō)它是一本哲理書，還不如說(shuō)它是令人覺悟的書。細(xì)細(xì)品嘗，苦澀中帶有絲絲甘甜。它就象一杯鐵觀音，微苦中留下淡淡的余香。

若說(shuō)贈(zèng)你的是教導(dǎo)，還不如說(shuō)是一生受之不盡的建議?？突壬幌步逃?xùn)別人，只是中肯地提些建議。這個(gè)交友法則在他的書中隨處可見，也成了他勝利的一大法寶?；蛟S，我這樣做的話，人緣也會(huì)好起來(lái)。

隨著卡耐基的勝利，各種不堪入耳的臟話也隨之而至。但他一律置之不理，從而使那些批判家們不敢再來(lái)冒犯。多大的氣魄!假如我在現(xiàn)實(shí)中也這樣做，也就不會(huì)身處逆境了。

《人性的弱點(diǎn)》真是本好書，一本值得用畢生去實(shí)踐的書。

卡耐基說(shuō)：制服畏懼以及培育儀態(tài)、士氣和自信是老師的責(zé)任，關(guān)心一個(gè)人在日常生活中獲得士氣和自信的最的確、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我最終理解老師為什么熬煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的力量了。

要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必需超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，假如我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向勝利和卓越。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以可怕在人群面前講話，是由于我們可怕自己犯錯(cuò)，也可怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿勢(shì)被別人稱贊，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個(gè)方法是，告知自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，由于我們有可能勝利，即使不勝利，我們也得到了珍貴的閱歷，我們可以向自己保證下次能連續(xù)，并做得更好直到勝利?？煮@和憂慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)憂，可怕，最終在恐驚的躲避中碌碌無(wú)為。因此，我們必需克服這中消極的心態(tài)，以樂觀勝利的心態(tài)作為有用的武器，信任自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無(wú)困難。

人性的弱點(diǎn)是由“成人教育之父”戴爾.卡耐基所著，語(yǔ)言清亮.透亮?????簡(jiǎn)單被大眾接受，使用了許多的例子談吐清楚幽默，不失大雅具有肯定的可看性。

《人性的弱點(diǎn)》故名肆意是一本關(guān)于社會(huì)溝通與政治.管理.略帶點(diǎn)哲學(xué)的書籍。匯合了卡耐基的思想精華和最感動(dòng)人心的內(nèi)容，本書的唯一目的就是關(guān)心解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以制造一種幸福美妙的人生。

本書以典故.例子.與效果作為鮮亮的對(duì)比使人很簡(jiǎn)單接受，假如你有一顆上進(jìn)的心與想要學(xué)習(xí)的欲望不妨讀一讀它將帶來(lái)你意想不到的收獲，書中的學(xué)問點(diǎn)你不妨去實(shí)踐一下應(yīng)用多變性的大事處理，是一本不行多得的好書，無(wú)論你是事業(yè)有成的企業(yè)家.同學(xué).無(wú)論你的學(xué)問凹凸你都會(huì)明白其中的寓意，這正是我想要的書，不只給我自己帶來(lái)相當(dāng)?shù)睦媾c人溝通的閱歷.更加叫我了解了一舉一動(dòng)的重要性。

此書不行用任憑看一看的想法來(lái)閱讀，抱著上進(jìn)的心里虛心的像自己的弱點(diǎn)綻開拉伸學(xué)習(xí)，建議大家都讀一讀。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇五

只要真正對(duì)人感愛好，兩個(gè)月內(nèi)，你就會(huì)交到許多伴侶，肯定比你兩年內(nèi)想吸引別人留意所交到的伴侶更多。換句話說(shuō)：交伴侶的另一個(gè)方法就是自己成為別人的伴侶。

一個(gè)人的“第一印象”是特別重要的，別人對(duì)你，或你對(duì)別人都是如此。在應(yīng)酬上，假如“第一印象”不好的話，想要挽回就要費(fèi)很大的努力才行，這一點(diǎn)是不得不引起留意的。

應(yīng)酬的學(xué)問和藝術(shù)不是一兩天就能學(xué)好的，所以，閱歷的積累就顯得尤為重要了。應(yīng)酬學(xué)家甘保博土在他的論述中，把“閱歷”放在第一位。

世界上大多數(shù)領(lǐng)袖群體的人物，都不是要人“怎么怎么”的。他們的專長(zhǎng)是“使別人自愿聽從他”，大多數(shù)的狀況都是這樣的。

一個(gè)年輕人假如盼望在世界上出名并流芳百世，那他首先要獲得別人對(duì)他的信任。一個(gè)人假如學(xué)會(huì)了獲得他人信任的方法，那比擁有萬(wàn)貫家財(cái)更能引以為豪。

要取得他人的信任，除了要有正直誠(chéng)懇的品行外，堅(jiān)決、正確的做事習(xí)慣也是必需要有的。即使是一個(gè)資本雄厚的人，假如做事不夠堅(jiān)決，頭腦不夠糊涂，缺乏靈敏的手腕和堅(jiān)決的決策力量，那么他的信用還是不能長(zhǎng)期的。

促使人將自身力量進(jìn)展到極限的最好方法，就是欣賞和鼓舞。來(lái)自長(zhǎng)輩或上司的批判，最簡(jiǎn)單丟失一個(gè)人的志氣。

把目光多停留在他人身上，多設(shè)身處地為他人著想，可以有效使自己不受苦惱所擾，也使自己有了更多的知心伴侶，生活也會(huì)由此歡樂得多。

我們不要責(zé)備別人，我們要試著了解他們，我們要試著明白他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做，盡量設(shè)身處地地為他們著想。這比批判更有好處，也更有意義得多；而這也孕育了憐憫、容忍以及慈愛。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇六

在勝利學(xué)漫天的時(shí)代，很多人教你如何走向勝利，卻沒有人可以保證最終肯定會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，于是，“卡耐基”也不幸的淪為“勝利學(xué)教父”之一。假期時(shí)讀了《人性的弱點(diǎn)》，生動(dòng)好玩的案例，貼近生活的理論，讀起來(lái)倒是不覺得過(guò)分乏味，收獲方面，不是特殊大，但總是有所想。

不要頻繁的批判他人，責(zé)備或是埋怨。心情可以在人群中傳播，負(fù)能量滿滿的人不會(huì)受到四周人的歡迎，也不會(huì)討得大多數(shù)人的喜愛，保持著內(nèi)心的陽(yáng)光與樂觀，會(huì)由內(nèi)而外的塑造一個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)，相處時(shí)，會(huì)讓人有如沐春風(fēng)之感。

記住一個(gè)人的名字。第一次見面時(shí)，雙方都會(huì)互通姓名進(jìn)行自我介紹，以便讓他人更快的熟悉自己。但這卻是大多數(shù)人都會(huì)下意識(shí)忽視的環(huán)節(jié)。名字是一個(gè)人的標(biāo)簽，象征著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，若是能夠在第一次見面時(shí)便牢牢記住對(duì)方的姓名，再次會(huì)面時(shí)精確?????無(wú)誤的稱呼對(duì)方，對(duì)方在驚異的同時(shí)，又能夠感受到你對(duì)他的重視，便是一個(gè)絕佳的招呼方式，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，記住他的名字，就是世界上最甜蜜最重要的語(yǔ)言。書中描述，美國(guó)的聞名總統(tǒng)羅斯福能夠花時(shí)間記住身邊傭人的名字，并主動(dòng)與其打招呼，這是一種力量，更是一種關(guān)注他人，重視他人的表現(xiàn)。

不時(shí)的賜予身邊人真誠(chéng)的贊美。缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)總是同時(shí)存在，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)掘觀看身邊人的優(yōu)點(diǎn)特質(zhì)，然后告知對(duì)方。不論是精致的妝容，還是新衣服特別美麗，都可以是夸贊他人的理由，當(dāng)然，若是夸贊可以真心真誠(chéng)，便可以達(dá)到事倍功半的效果。消極的人，眼里只有消極，總是會(huì)緊緊抓住別人的缺點(diǎn)，以達(dá)到抬高自己的目的，卻也是大多數(shù)人的慣用伎倆。

學(xué)會(huì)主動(dòng)微笑。微笑對(duì)一個(gè)人的作用是巨大的，帶來(lái)的轉(zhuǎn)變也是肉眼可見的。若是想要追求良好的人際關(guān)系，給人留下完善的第一印象，那么微笑就是一個(gè)必不行少的因素，甚至是一共性價(jià)比極高的技能。

做一個(gè)懂得傾聽的人。當(dāng)今時(shí)代，人人皆在負(fù)重前行，車水馬龍，人來(lái)人往，燈紅酒綠，好不喧鬧?？墒窃絹?lái)越多的人卻倍感孤獨(dú)，快樂的時(shí)候無(wú)人可以共享，難受的時(shí)候無(wú)人可以傾訴，是多數(shù)人的常態(tài)，于是，學(xué)會(huì)傾聽他人便成為了一項(xiàng)極佳的收獲感情的方式。

學(xué)會(huì)自重，既然無(wú)法做到讓全部人都喜愛，那就努力完善自己，讓自己更愛自己吧，有人不喜愛你，其實(shí)真的沒關(guān)系。或許，你真誠(chéng)和善，對(duì)學(xué)習(xí)和工作都布滿熱忱，熱心關(guān)心他人，對(duì)人溫順愛護(hù)，做事禮貌法規(guī)，可終究還是有人不喜愛你。若是一味的努力迎合他人，甚至用近乎于諂媚的方式得到他人的接納，真的很不值。你極力討好別人的樣子，讓人心疼，也讓人厭煩。

人性皆有弱點(diǎn)，我們或許無(wú)法完全轉(zhuǎn)變它，但也并不需要感到懼怕，換個(gè)角度來(lái)思索，其實(shí)它也可以為我們供應(yīng)豐富完善自己的動(dòng)力。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇七

這是一本具有啟發(fā)意義的書，它通過(guò)詳細(xì)的事例闡述處世哲學(xué)，于微小之處窺見人生真理，讓人們?cè)谌诵缘娜觞c(diǎn)中不斷反思，發(fā)掘自己的潛力所在，從而可以更好的完善自我。

通過(guò)閱讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，使我受益匪淺，感慨頗多。

《人性的弱點(diǎn)》直接而深刻的剖析了人性的真正內(nèi)涵，并提出行之有效的方法去樂觀地戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，化不足為優(yōu)勢(shì)，從而擁有人生的主動(dòng)權(quán)。在《人性的弱點(diǎn)》這本書中主要介紹了關(guān)于做人處事的基本技巧以及怎樣使你受到大家的歡迎，通過(guò)生動(dòng)形象的比方與詳細(xì)可感的事例不斷地揭示真正的人生哲學(xué)。例如：假如你要采蜜，不行弄翻蜂巢；使別人發(fā)揮最大力量的方法是真誠(chéng)的欣賞和鼓舞；想釣到魚，就要問問魚想吃什么；了解人類天性中最深切的沖力是做個(gè)重要人物的欲望等等。書中涉及了各個(gè)方面，看似一個(gè)又一個(gè)孤立的片段，但認(rèn)真分析其內(nèi)涵卻又是緊密相連，都是為了讓自己得到別人的確定，能夠在人際交往方面獵取勝利。

閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本書，我也深刻地覺得它是一本給人以才智、教人以啟示的書，這里有許很多多的精華等待我們?nèi)ノ。性S很多多的疑問等待我們?nèi)ニ冀?，它賜予我的影響是深遠(yuǎn)的。

首先，我明白了批判與贊揚(yáng)的天壤之別以及一種對(duì)重要人物渴望的特別感覺。

世界上聞名的心理學(xué)家史京納通過(guò)他的試驗(yàn)證明，在學(xué)習(xí)方面，一只有良好行為得到嘉獎(jiǎng)的動(dòng)物要比一只因行為不良就受處處罰的動(dòng)物學(xué)的快得多，而且能夠記住它所學(xué)的，進(jìn)一步討論表示，人類也有著同樣的情形，常用批判的方式，未免會(huì)產(chǎn)生良性的轉(zhuǎn)變，有時(shí)甚至適得其反。同時(shí)另一位宏大的心理學(xué)家席萊說(shuō)：“我們極盼望獲得別人的贊揚(yáng)，同樣地，我們也極為可怕別人的指責(zé)?！边@也直接而真實(shí)的表露了人性的一種特點(diǎn)，究竟每個(gè)人都不盼望自己被別人認(rèn)為如何不堪，而在這一方面，享有美譽(yù)的例子如：林肯，在南北戰(zhàn)斗時(shí)期，將軍們一次又一次的相繼慘敗，當(dāng)時(shí)全國(guó)有一半的人都在痛罵那些差勁的將軍們，但林肯堅(jiān)持“不對(duì)別人缺德，只對(duì)大家祝愿”，他最喜愛引用的句子是“不要評(píng)議別人，別人才不會(huì)評(píng)議你”，由于當(dāng)你要批判別人的時(shí)候，要想想自己在同樣的狀況下會(huì)不會(huì)和他們一樣，設(shè)身處地，換位思索或許就會(huì)柳暗花明，而一味的尖刻的批判和斥責(zé)，不僅不會(huì)取得立竿見影的效果，相反會(huì)無(wú)濟(jì)于事的，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢，我想，想要批判或規(guī)勸別人的時(shí)候，要把自己完善，并且心中有度，而不要再自己門口臟兮兮的時(shí)候去埋怨鄰人屋頂上的雪。

同樣書中也有其次條規(guī)章：“表現(xiàn)真誠(chéng)的贊揚(yáng)和欣賞。”

試問天底下有哪種方式可以使任何人去做任何事，可能只有一種方式，那就是使別人心甘情愿地去做。威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性中最深切的秉質(zhì)是被人賞識(shí)的渴望。”也正是這種要求重要人物的感覺，突出了人類和動(dòng)物之間最明顯的區(qū)分，但并非每個(gè)人都會(huì)得償所愿，甚至有些人為了上鏡頭“出名”通過(guò)犯罪的渠道，那樣著實(shí)很悲憐。所以不要讓這種重要人物感覺的渴望讓自己變成瘋狂而讓它真正地促進(jìn)自己。當(dāng)然這里的贊揚(yáng)并不是表面的牽強(qiáng)附會(huì)，而是內(nèi)心的情感共鳴，只有真實(shí)的欣賞才會(huì)發(fā)揮巨大的力氣。所以欣賞與恭維是截然不同的，也正如那句才智之語(yǔ)：“別擔(dān)憂攻擊你的那些敵人，要擔(dān)憂恭維你的那些伴侶?！辈⑶彝ㄟ^(guò)閱讀這本書，我也漸漸的懂得：在某些事情上，以另一個(gè)人的角度去思索，或許會(huì)讓我們?cè)谑聵I(yè)或生活中多一份自信和從容。

其次，通過(guò)閱讀這本書，我明白了怎樣使自己得到大家的歡迎。

正如書中所言：“一個(gè)人只要對(duì)別人真心感愛好，在兩個(gè)月之內(nèi)，他所得到的伴侶就比一個(gè)要?jiǎng)e人對(duì)他感愛好的人在兩年之內(nèi)交的伴侶還要多?！钡拇_是這樣，任何人都不會(huì)無(wú)緣由的去拒絕別人真誠(chéng)的打招呼，同樣的道理，假如我們要交伴侶，就應(yīng)當(dāng)以興奮和熱忱去迎接別人，對(duì)別人表示出你的愛好，這樣也會(huì)漸漸的感染別人，并增加對(duì)你的信任。所以說(shuō)，假如要?jiǎng)e人喜愛你，培育真正的友情，那就放開心扉，激發(fā)自己的愛好，對(duì)別人表現(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)切。

其實(shí)，一個(gè)人的面部表情比穿著更重要，笑容能夠照亮全部看到它的人。像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們暖和，而這種笑容不是虛偽的'做作，而是一種真實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的，讓人心情舒服的微笑，它就像一面鏡子，假如你期盼別人對(duì)你面帶微笑，你也肯定要表現(xiàn)的沐浴春風(fēng)，很開心。這種舒然會(huì)心的笑會(huì)拉近人與人之間的距離。再將這種微笑上升一種思想的高度，如莎士比亞所說(shuō)：“沒有什么事是好的或壞的，關(guān)鍵在于你的思想。”所以，選擇愉悅面對(duì)，何樂而不為呢？微笑是和意的信使，它產(chǎn)生的剎那之間會(huì)給人留下永恒的回憶，沒有人富有到不需要它，也沒有人窮到不能擁有它，微笑是大自然的最佳良藥，擁有震撼人心的力氣。

與此同時(shí)，除了愛好和微笑是交友的需之外，記住人家的名字也是一個(gè)很好的方法。當(dāng)你記住了某個(gè)人的名字，并接輕易的叫出來(lái)，就似乎賜予別人一個(gè)奇妙的贊美。此外，勝利的交談并沒有想象中那么神奇，用心的留意那個(gè)對(duì)你說(shuō)話的人，做個(gè)好的傾聽者，這是一種敬重和確定的表現(xiàn)。而在談話時(shí)，查找對(duì)方的愛好所在，也是綻開話題的一個(gè)很好的途徑。

總之，讓自己受到大家的歡迎要記住一條金科玉律：以盼望別人怎樣待我之心去對(duì)待別人，正如我國(guó)古語(yǔ)所言：己所欲，施于人。

最終，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)卡耐基勝利之路叢書——《人性的弱點(diǎn)》，我收獲很大。在我未讀這本書之前，我斷章取義，認(rèn)為這里敘述的是人的不足和軟弱的一面，好像有些消極的意味。但閱讀完全書，我有了新的熟悉，以人性的弱點(diǎn)命名，卻到處從弱點(diǎn)中找出我們的優(yōu)勢(shì)所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，成就自我。書中雖然分為不同的部分，但卻章章相通，節(jié)節(jié)聯(lián)系，無(wú)論是做人處事的基本技巧，還是如何使自己獲得大家的歡迎，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極心情等，都是一種很自然的連接，正如：不要輕易的去批判別人，有時(shí)真誠(chéng)的欣賞會(huì)得到意外的驚喜；與別人相處的過(guò)程中，不要只想著自己而強(qiáng)人所難，，要讓別人心甘情愿的去做事；每個(gè)人都盼望得到別人的重視，你若想得到大家的確定，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待別人，并表現(xiàn)出自己的愛好；微笑是無(wú)言的親近，記住別人的名字是有利的證明，談?wù)撍烁袗酆玫脑掝}更是有效的方法，總之，這一切都貫穿于學(xué)會(huì)賞識(shí)，滿意做重要人物的那種感覺之中。

讀完戴爾－卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，我的思想也有與之碰撞的時(shí)候，我們傳統(tǒng)的思維是嚴(yán)師出高徒，那么嚴(yán)峻一點(diǎn)不好么？經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思索，其實(shí)嚴(yán)格的要求與尖刻的批判并不能相提并論。還有共性的進(jìn)展，為什么總是千方百計(jì)的去爭(zhēng)論別人感愛好的話題而忽視自我呢？放眼當(dāng)今社會(huì)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，必需要把握機(jī)遇，先有平臺(tái)的供應(yīng)，才有自我力量的展現(xiàn)，而平臺(tái)的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實(shí)際力量。

總而言之，在人生的旅途中，《人性的弱點(diǎn)》這本書教我真理，給我才智，一言以貫之：誠(chéng)于嘉許，寬于稱道。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇八

人性中有許多弱點(diǎn)，比如做事情簡(jiǎn)單失去激情、可怕失敗、遲疑不決、拖拖拉拉、顧影自憐、喜愛孤獨(dú)。

《人性的弱點(diǎn)》這本書并不是純粹揭發(fā)人性的弱點(diǎn)，從而像現(xiàn)時(shí)很多文章那樣發(fā)出略過(guò)其實(shí)的猛烈批判，而是站在一個(gè)客觀的角度，揭示我們自身從主觀上難以察覺的在我們生活一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)中的人性的弱點(diǎn)。而又在揭露的基礎(chǔ)上告知我們，這些（人性的弱點(diǎn)）都不是什么錯(cuò)，只是需要熟悉，并適當(dāng)?shù)募右岳斫夂驼莆?。?duì)于生活，我們需要有更多的急躁和期盼。

《人性的弱點(diǎn)》從不同方面，像長(zhǎng)輩那樣告知了我們很多生活與社會(huì)行動(dòng)的道理，其中的才智不能一一窮盡，這并不是數(shù)量的問題，而是耐人尋味。在此我摘幾段覺得特殊有共鳴的段子，從而結(jié)合本專業(yè)學(xué)問表達(dá)自身對(duì)這些話語(yǔ)的看法。

一、關(guān)于勸告的才智

“如何勸說(shuō)他人？首先，贊揚(yáng)并觀賞他人，然后，間接地指出他人的錯(cuò)誤，在責(zé)備他人之前，先想想自己的錯(cuò)誤。以提問的方式替代命令，讓對(duì)方自己在錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。保全他人的面子，給他一個(gè)美名，并使之努力保全；給對(duì)方一種權(quán)威，令其愿意做你所提議的事?！倍つ康孛钌踔僚兴耍粫?huì)引起別人的反感，甚至變本加厲，事情更加不行整理，青春期的少年叛逆的表現(xiàn)在社會(huì)意義上也是如此，老師對(duì)同學(xué)的勸告技巧也在此大有裨益。這種基于換位思索從而對(duì)對(duì)方的需求有充分熟悉的基礎(chǔ)上的勸告技巧，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷領(lǐng)域還是語(yǔ)言藝術(shù)方面，都頗有啟發(fā)。

愚以為，由于這種勸告的技巧是站在對(duì)方的需求立場(chǎng)上的，因而學(xué)習(xí)關(guān)于人的需求的理論對(duì)勸告的技巧大有裨益，即學(xué)習(xí)如馬斯洛需求層次理論等作為理論基礎(chǔ)和思維模式，讓我們?cè)诜治鰧?duì)方需求的時(shí)候能依據(jù)不同的場(chǎng)域來(lái)得到不同的答案，比如在饑荒時(shí)代，大部分人們的第一需求是物質(zhì)特殊是食物的需求；而在物質(zhì)滿意的年月，人們更加需要權(quán)利、平安等等其他社會(huì)性需求。

二、關(guān)于批判的才智

《人性的弱點(diǎn)》告知我們我們無(wú)法避開不公的批判，但可以打算自己是否要受批判的干擾，即我們對(duì)待批判，要從中想方法去學(xué)習(xí)而不是生氣或受其干擾。而我們?cè)诓幌氲玫脚械耐瑫r(shí)，也不要輕易批判別人。

另外一方面，“敵人對(duì)我們的看法比我們自己的觀點(diǎn)可能更接近事實(shí)。”因此，在聽到別人談?wù)撐覀兊娜秉c(diǎn)時(shí)，想方法不要急于辯護(hù)。由于每個(gè)沒頭腦的人都是這樣的。讓我們放聰慧點(diǎn)也更虛心一點(diǎn)，我們可以氣度恢弘地說(shuō)：“假如讓他知道我其他缺點(diǎn)，只怕他還要批判得更厲害呢！”假如你辯論、爭(zhēng)強(qiáng)、反對(duì)，你或許有時(shí)獲勝；但這種成功是空洞的，由于你永久得不到對(duì)方的好感了。所以，你要自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你寧愿要什么：一種臨時(shí)的、口頭的，表演式的成功，還是一個(gè)人長(zhǎng)期的好感？你很少能二者兼得。

三、關(guān)于自我認(rèn)同的才智

書中引用其中一個(gè)例子：

豪威爾：“幾年來(lái)我始終有個(gè)記事本，登記一天中的重要大事，我常把周末晚上留作自我省察，評(píng)估我在這一周的工作表現(xiàn)。晚餐后，我獨(dú)自一人打開了記事本，回顧一周以來(lái)全部的面談、爭(zhēng)論及會(huì)議過(guò)程。我自問：“我當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了什么‘’有什么事正確的？我還能干什么來(lái)改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)‘’我能從這次閱歷中吸取什么教訓(xùn)‘每周檢討有時(shí)弄得我很不快樂。有時(shí)我?guī)缀醪桓倚湃巫约旱拿ё?。?dāng)然，年事漸長(zhǎng)，這種狀況倒是越來(lái)越少，我始終保持這種自我分析的習(xí)慣，它對(duì)我的關(guān)心特別大。

關(guān)于自我認(rèn)同，庫(kù)利的“鏡中我”思想可謂經(jīng)典，而與此又有相像之處。庫(kù)利的“鏡中我”理論闡述的是，人們總是在想象別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之中形成了自我的觀念。其中有三個(gè)階段，第一階段，我們所想象的我們?cè)趧e人面前的形象，就是感覺階段，是我們?cè)O(shè)想貼的他人的感覺。其次階段是我們所想象的別人對(duì)我們這種形象的評(píng)價(jià)，這是解釋或定義的階段，即我們想象的他人的推斷。第三階段是由上述想象中產(chǎn)生的某種自我感覺，如驕傲、屈辱等，這是自我反應(yīng)的階段。

《人性的弱點(diǎn)》那段話，正如“鏡中我”的思想，我們必需在不斷地在生活中產(chǎn)生自我認(rèn)同，才能熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能在接下來(lái)的生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短或者修正缺點(diǎn)。

在不同的時(shí)期我讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，每讀一次，內(nèi)心的感受都有所不同。這本宏大的書教給我們?cè)S多處世和生存的樸實(shí)道理。它告知我們?nèi)绾螕魯∪祟惖纳娴奶鞌场獞n慮，如何才能制造出一種幸福美妙的人生。

人性的弱點(diǎn)讀書筆記有用篇九

放假在家，有幸拜讀《人性的弱點(diǎn)》這本書。本書是被譽(yù)為20世紀(jì)最宏大的心靈導(dǎo)師和勝利學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，20世紀(jì)最宏大的心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基的作品。這本《人性的弱點(diǎn)》通過(guò)多名勝利人士的生活點(diǎn)滴事例，指出了我們?nèi)祟惞餐ǖ娜觞c(diǎn)。對(duì)于我們平常的為人處事，對(duì)同學(xué)的教育工作都有肯定的指導(dǎo)意義。

人生感悟：生活中，我們每次說(shuō)話都要少批判別人，這樣不能達(dá)到預(yù)想的效果，只能加深和別人的沖突。我們要換個(gè)角度，替別人想想看的動(dòng)身點(diǎn)，感悟他這樣做的深層緣由。再通過(guò)委婉的方式來(lái)告知他的錯(cuò)誤，這樣既解決了問題，又不會(huì)激起他的反抗。工作中，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我們也盡量少用批判的語(yǔ)氣來(lái)和同學(xué)說(shuō)話?？梢杂脛?dòng)聽、公平的語(yǔ)氣，告知同學(xué)這樣行為的嚴(yán)峻后果。讓同學(xué)感覺和一位老伴侶在談天中，讓同學(xué)接受教育，不會(huì)引起同學(xué)的心理抵觸。

人生感悟：這種欲望就是書中不停地提出的，人類的自重感。人都有得到別人敬重的需要，成為“領(lǐng)袖”的需要。生活中，我們要充分地敬重別人，敬重別人是發(fā)自內(nèi)心的，不是虛情假意，不是阿諛奉承的。每一個(gè)人，都值得敬重，雖然他們都有這樣或那樣的缺點(diǎn)(人無(wú)完人)，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)又那樣閃亮。要做到見賢思齊，別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)要反思自己有沒有這樣的缺點(diǎn)。我們敬重別人，換來(lái)的是友情和歡樂。工作中，面對(duì)同學(xué)，我給同學(xué)搭建充分呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位同學(xué)感覺自己是班級(jí)中不行或缺的人才，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自重感，讓同學(xué)有受敬重、有地位的感覺。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱忱，享受學(xué)習(xí)的歡樂。

人生感悟：卡耐基一語(yǔ)道破人的這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)比他們，端詳一下自己呢?別人做的不好時(shí)，假如是自己不會(huì)不犯一樣的錯(cuò)誤了。我們遇到別人做得不好時(shí)，要反思自己做得好不好。不要談?wù)搫e人的對(duì)錯(cuò)，或許自己遇到這樣的事情也會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤。工作中，和同學(xué)一起時(shí)，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不要忙著批判同學(xué)，給同學(xué)定性。要反思自己在教學(xué)中有沒有什么做得不到位的地方，要在以后的教學(xué)中留意改進(jìn)，避開同學(xué)以后再犯相同的錯(cuò)誤。

這就是我讀《人性的弱點(diǎn)》對(duì)生活學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。通篇通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、艷麗的事例，給我們講人生中的種種弱點(diǎn)，對(duì)比自己有多少錯(cuò)誤是自