2023年開學(xué)了教師代表發(fā)言稿

2023年開學(xué)了教師代表發(fā)言稿開學(xué)了老師代表發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好!

剛剛來到這個(gè)老師這個(gè)舞臺，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那憧憬老師之光的激情起先熱情的燃燒，我也期盼著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期盼著拿到屬于我獎(jiǎng)杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業(yè)于xx高校的師范應(yīng)屆生，這次可以通過層層考核來到我們學(xué)校，是一件讓我感到特別榮幸的事情，也是一件鼓舞我、激昂我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當(dāng)中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?/p>

還記得自己在讀高校之初，始終的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇老師專業(yè)，也是因?yàn)橄Ｍ梢詡鬟f自己的能量給更多的人，讓他們對將來多一些向往和想象。我對老師這份事業(yè)的期盼是許多的，也充溢了動(dòng)力，打算做許多的努力，在這條路上始終堅(jiān)決的走下去，這是我進(jìn)入學(xué)校之前的初心。

在進(jìn)入學(xué)校之后了解了一些部分之后，我起先發(fā)覺自己的想法還是不夠全面的，首先在對教化的認(rèn)知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就起先努力的學(xué)習(xí)了，從網(wǎng)絡(luò)上，從現(xiàn)實(shí)中，從書本中去吸取閱歷，讓自己漸漸的成長起來。

時(shí)間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的特別激烈。但在激烈之余，我也要保持一個(gè)很冷靜的狀態(tài)，做好打算，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當(dāng)中。把握住初心是一件特別重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點(diǎn)，我作為一名新老師，是須要去清晰和完善的一部分，我也將做好安排，跟隨這一點(diǎn)前進(jìn)，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值和光亮。

成為一名老師，是我畢生的傲慢，也是我當(dāng)今最主要的事情。我從小就很崇拜老師，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的志向了，我希望在座的老師們可以在今后多多照看我。我肯定不會辜負(fù)大家對我的幫助，肯定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，英勇前行，堅(jiān)決初心，保持醒悟，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個(gè)選擇，將我全部的光亮和色調(diào)全部在老師這份事業(yè)上綻放!

感謝大家!

開學(xué)了老師代表發(fā)言稿2

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我很興奮自己能夠作為新老師的代表站在這里發(fā)言，很興奮我能夠加入到我們xx這個(gè)大集體當(dāng)中，在接下來的時(shí)間中希望我能夠和同學(xué)們、和各位老師友好相處、友好合作，一起努力的提高同學(xué)們學(xué)習(xí)成果。在此先自我介紹一下，我叫xx，是xx學(xué)科的老師。作為老師我還有許多的不足和須要學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能夠多多包涵，希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導(dǎo)，我自己也會努力的讓自己早日的成為一個(gè)好的老師。

作為一名老師我的教學(xué)之路才剛剛起先，我心里很清晰現(xiàn)在的我是存在著許多的不足的，我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有許多的地方是須要去學(xué)習(xí)的，我是肯定會努力的讓自己能夠有進(jìn)步的。我想要成為一名老師是因?yàn)槲液芟矏圻@個(gè)職業(yè)，在我上學(xué)的時(shí)候就特別的崇拜自己的老師，想著自己長大之后也要成為一名老師。我始終都在為了完成這個(gè)目標(biāo)而努力，今日我的幻想可以說是實(shí)現(xiàn)了的，也很感謝學(xué)校給了我這一個(gè)機(jī)會，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想。

當(dāng)我接觸了老師這個(gè)職業(yè)之后才發(fā)覺做老師其實(shí)是很辛苦的，肩膀上的責(zé)任也是特別的重的，但這也并沒有打消我對這份職業(yè)的熱忱，反而讓我更加的堅(jiān)決了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心，我想要肩負(fù)起教書育人的責(zé)任，也想要傳授更多的學(xué)問和人生道理給我的學(xué)生。我想要成為的是一名教學(xué)水平高的老師，一名受學(xué)生歡迎的老師。我知道自己現(xiàn)在還是有著許多的缺點(diǎn)的，離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠(yuǎn)，但我信任只要努力的話是肯定能夠有收獲的。現(xiàn)在的我依舊酷愛的自己的這份職業(yè)，我會始終帶著自己的這顆熱忱的心，始終前進(jìn)。

懷著一顆激烈的心情，我很快就要起先我的教學(xué)工作了，假如各位老師和同學(xué)對我的工作有什么看法和建議，都可以跟我說，我是肯定會接受大家的指責(zé)和建議的，這樣我才能夠成長得更快。我也想對同學(xué)們說，當(dāng)你們有了幻想之后肯定要去為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想努力，總有一天你們會向老師一樣實(shí)現(xiàn)自己的幻想的。當(dāng)然，想要實(shí)現(xiàn)幻想是須要有一個(gè)好的成果的，所以從現(xiàn)在起先你們就應(yīng)當(dāng)要努力了，我信任你們都是能夠做到的。

感謝大家!

開學(xué)了老師代表發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我能作為老師的代表發(fā)言，感到特別榮幸。

首先，請?jiān)试S我對上述獲獎(jiǎng)的老師與同學(xué)表示誠心的慶賀!接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：

第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所漂亮的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上呈現(xiàn)自我。

其次個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)切與激勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)幻想。

第三個(gè)感謝，感謝許多身邊的同事，是這些同事給我許多許多無私的幫助，從上課到管理班級，給我許多閱歷，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，許多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是特別優(yōu)秀的老師，特別敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年老師，這特別有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的主動(dòng)參加和協(xié)作，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。我今日的成果，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美妙的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教化，才有了我的今日。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成果已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成果屬于歷史，今日屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰視星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)會無限風(fēng)光。

2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新起先，現(xiàn)在向前!今日累了，你就好好地躺下來休息，把全部的苦惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你照舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，方法找到，哪怕是再大的.風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，華蜜和歡樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得成功，就要瞄準(zhǔn)自己，培育自己的真性情和真愛好，把應(yīng)當(dāng)做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿足，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求學(xué)問的雙眸替換你乏累的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思索替換你瞻前顧后說閑談的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不懊悔!

我們x中的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹幕孟牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是華蜜的，老師就是歡樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是勝利的，老師才是優(yōu)秀的。我信任，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共同筑就美妙的明天!

最終用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位!只要你信任奇跡并為奇跡付稀奇跡般的努力，奇跡肯定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是成功!

開學(xué)了老師代表發(fā)言稿4

大家好，我是我們學(xué)校的新老師喻xx，今日在此做新老師代表發(fā)言，我深感榮幸。

我現(xiàn)在帶的班級是六年級，我們班的學(xué)生懂事明禮、踏實(shí)沉穩(wěn)、勤勞和善，他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是每天都在進(jìn)步，現(xiàn)在孩子們的紀(jì)律越來越好了，衛(wèi)生越來越好了，學(xué)習(xí)看法越來越好了。尤其像文X、劉xx、肖xx、文xx等同學(xué)會主動(dòng)把作業(yè)交給老師來檢查了，而且作業(yè)做得非常仔細(xì)，工整。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，就是我莫大的華蜜和回報(bào)。但是世界上沒有肯定的進(jìn)步，假如有的話，那就是不斷進(jìn)步。所以我們班的同學(xué)，要直面自己的問題和不足，認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向，在各個(gè)方面不斷進(jìn)步，才有可能在將來收獲華蜜的人生。

我雖然是一名才工作兩年的新老師，但是我愛學(xué)生，我認(rèn)為每一個(gè)孩子都是一顆鉆石，最美的鉆石往往藏在最深的地底下，那些后進(jìn)生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。我愛教化，我覺得教化的意義在于促進(jìn)生命的生長，教化是生命的養(yǎng)料，一個(gè)人缺少了教化，就缺少了生命生長的動(dòng)力。我愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)問是世間最有價(jià)值的東西，一個(gè)人擁有學(xué)問便會擁有健康和華蜜，我渴望成為一名學(xué)者型的老師，為此我從不放棄學(xué)習(xí)。我愛思索，我認(rèn)為教化的光輝就是思想的光輝，因此老師的思想要跟上教化的步伐，教化到哪一步，就應(yīng)當(dāng)思索到哪一步。凡事多一層思索，便多一層領(lǐng)悟，多一層境界。教化境界的高度取決于思想的高度。參與工作以來，我更愛學(xué)生了，更愛教化了，更愛學(xué)習(xí)了，更愛思索了，我覺得我在不斷地進(jìn)步，我信任，只要老師和學(xué)生共同進(jìn)步，相伴成長，攜手追求，我們的將來肯定是廣袤的。

我們因緣分在這里相聚，因酷愛在這里相識，因理解在這里相知，也必將因奮斗在這里相惜。在這里，我們擁有了緣分，酷愛，理解，奮斗，進(jìn)步，甚至充溢希望的將來，學(xué)校賜予我們這么多，那么我們能賜予學(xué)校什么呢?我想我作為一名新老師，可以賜予的是高效的工作表現(xiàn)，勤懇的工作看法，創(chuàng)新的工作追求。同學(xué)們，你們能賜予學(xué)校什么呢?我想學(xué)校最須要的，就是你們的須要，所以你們應(yīng)當(dāng)知道自己最須要什么，你們最須要的就是生命的生長。希望在xx小學(xué)，同學(xué)們的生命可以健康、歡樂、有意義的生長，不斷進(jìn)步，不斷生長。

最終我祝福同學(xué)們健康，歡樂，學(xué)習(xí)好。祝福同事們身體健康，生活歡樂，工作順心。感謝大家!

開學(xué)了老師代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好，我叫李觀金，來自湖南第一師范學(xué)院。特別榮幸，在開學(xué)典禮的今日能作為新老師代表在此發(fā)言。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告辭了寒假的寧靜與寂靜，期盼的校內(nèi)又迎來了一張張笑臉。

此刻，我是很激烈的，因?yàn)槟茉谌胤逋晷∵@個(gè)有著深厚的歷史積淀和充溢希望的校內(nèi)里任教，我感到特別榮幸。在此，我謹(jǐn)代表，全部新老師向給我們供應(yīng)這個(gè)舞臺和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)，及在日后將對我們的工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)的各位老師們致以崇高的敬意和誠心的祝愿，祝各位在龍年里工作順當(dāng)，事業(yè)生龍活虎!

宏大領(lǐng)袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生?！边@句話，是我們第一師范的校訓(xùn)，同時(shí)，這也是給我們這些新老師的角色定位，這段時(shí)間，我們既是學(xué)生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，還有三千多個(gè)充溢求知欲的學(xué)生，這些對我們而言