函授自我鑒定

函授自我鑒定函授自我鑒定1一直在追求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直但愿自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了某些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所協(xié)助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一種人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到與否能形成對(duì)的的人生觀世界觀。因此無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)規(guī)定自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。此前只是覺(jué)得協(xié)助他人感到很開(kāi)心，是一種老式美德。目前我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造崇高的品德，并且自身也會(huì)得到諸多利益，協(xié)助他人的同步也是在協(xié)助自己?；貞浰哪?，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)協(xié)助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我歷來(lái)是十分敬重的，由于他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)協(xié)助我。假如沒(méi)有老師的協(xié)助，我也許將不懂得何去何從。我目前領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一種人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了崇高的品德，就能對(duì)的認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。函授自我鑒定2我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，老師作為祖國(guó)棟梁的工程師，需要不停的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，因此我于ＸＸ年ＸＸ月開(kāi)始到ＸＸ師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習(xí)。通過(guò)__X師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面均有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）思想方面：本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持了準(zhǔn)時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)取老師講課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)通史》、《古代漢語(yǔ)》、《中學(xué)教學(xué)法》等課程，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)有了較深層的理解和把握。尤其是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目的。（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的講課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。尤其是學(xué)習(xí)了《中文教學(xué)法》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法》等課程后，使本人的業(yè)務(wù)大大提高，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相稱(chēng)不錯(cuò)。（三）專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級(jí)，為學(xué)生營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了然后組建班級(jí)，處理突發(fā)事件等。雖然在函授期間，我的各方面均有了一種較大的提高，不過(guò)，學(xué)無(wú)止盡，我認(rèn)為函授本科不應(yīng)當(dāng)是我的學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，后來(lái)，我還將更努力地充實(shí)提高自己，我祖國(guó)的未來(lái)盡微薄之力。函授自我鑒定3通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一種很好的鍛煉和提高，在此后的工作中我還要繼續(xù)努力，不停提高和完善自己。面對(duì)目前，我努力拼搏；面對(duì)未來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一種機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參與了__年的成人高考，考取了中國(guó)科技大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面均有了較大的提高。（一）政治思想上本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)__的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)積極參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿(mǎn)的完畢了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半，但真正參與面授的時(shí)間只有幾種月，因此我非常愛(ài)惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我歷來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完畢。由于我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。（三）收獲和體會(huì)平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀多種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上獲得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上在職工作期間，我一邊竭力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充足運(yùn)用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習(xí)預(yù)先理解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中碰到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。（五）存在問(wèn)題及努力方向雖說(shuō)是兩年半的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，不過(guò)學(xué)生真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提高。在后來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提高自己。有人把函授學(xué)生讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。兩年半的寒冷酷暑，我有很大的收獲。此后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)！函授自我鑒定4總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了諸多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提高了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的某些短處并竭力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是本人人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了本人一次重新塑造自本人、完善自本人的機(jī)會(huì)。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一種新的臺(tái)階。本人將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到后來(lái)的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。函授自我鑒定5三年的本科函授將畫(huà)上一種圓滿(mǎn)的句號(hào)。本認(rèn)為寫(xiě)完畢業(yè)論文，考完最終的幾門(mén)課程就所有結(jié)束了，誰(shuí)知尚有一件麻煩事等著我們?nèi)プ?，那就是填一份畢業(yè)生登記表。翻開(kāi)看看，其他欄目倒是比較輕易填的，花工夫的就是“自我鑒定”這一欄了。思想方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《征詢(xún)心理學(xué)》、《小朋友發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)多種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。尤其值得一提的是：通過(guò)對(duì)小朋友發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人理解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。尤其是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提高了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相稱(chēng)不錯(cuò)的。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一種很好的鍛煉和提高，在此后的工作中我還要繼續(xù)努力，不停提高和完善自己。面對(duì)目前，我努力拼搏；面對(duì)未來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一種機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。函授自我鑒定6為提高自己的業(yè)務(wù)水平和潛力，我參與了20__年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我完畢了在華中科技大學(xué)的所有學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完畢了論文寫(xiě)作。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人各方面均有了較大的提高。（一）政治思想上，本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)積極參與，且樂(lè)此不疲。（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿(mǎn)的完畢了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾種月，因此我十分愛(ài)惜面授的時(shí)間。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)時(shí)完畢老師布置的作業(yè)。（三）工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，歷來(lái)沒(méi)有由于考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有由于工作的繁忙而放松學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和潛力，提高自己的知識(shí)水平和工作潛力。（四）總結(jié)：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在后來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提高自己。函授自我鑒定7(一)政治思想上。本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)愛(ài)好。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)積極參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。我已圓滿(mǎn)的完畢學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾種月，因此我非常愛(ài)惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我歷來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完畢。由于我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。(三)收獲和體會(huì)。平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀多種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上獲得良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到很大提高。(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。在校工作期間，我一邊竭力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的叮囑。充足運(yùn)用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)講解的書(shū)本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。(五)存在問(wèn)題及努力方向。雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在后來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提高自己。有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，此后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!社會(huì)日新月異，作為一名教師，不停用知識(shí)武裝自己是時(shí)代的時(shí)尚，因此我也到____大學(xué)進(jìn)行在職函授學(xué)習(xí)。三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一種過(guò)程。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，以愈加充斥自信和更大青春活力踐行于實(shí)際工作中去。畢業(yè)在即，對(duì)這三年個(gè)人鑒定如下：知識(shí)方面，函授學(xué)習(xí)時(shí)間雖然匆忙，但本人覺(jué)得受益還是很大的。尤其是學(xué)習(xí)(教育原理)、(一般心理學(xué))和(現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐)之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提高許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是很明顯的。專(zhuān)業(yè)技能方面，作為教師兼班主任，我一直思索怎么樣的班級(jí)才算是一種好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后，我明白一種良好的班集體的標(biāo)志是：①班集體有一種較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵，班干部能獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作;②班級(jí)目的已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目的;③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有對(duì)的的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們予以我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。思想認(rèn)識(shí)方面，本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的(人格心理學(xué))、(教育社會(huì)學(xué))、(征詢(xún)心理學(xué))、(小朋友發(fā)展心理學(xué))等課程，對(duì)多種教育學(xué)和心理學(xué)理論有較系統(tǒng)的解和把握。同步收獲教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。函授結(jié)束之際，又要開(kāi)始全身心的投入到教育工作中，我將會(huì)運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于教育事業(yè)，教書(shū)育人，做一名合格的好老師。一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的(人格心理學(xué))、(教育社會(huì)學(xué))、(征詢(xún)心理學(xué))、(小朋友發(fā)展心理學(xué))等課程，對(duì)多種教育學(xué)和心理學(xué)理論有較系統(tǒng)的解和把握。尤其值得一提的是：通過(guò)對(duì)小朋友發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目的。二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。尤其是學(xué)習(xí)(教育原理)、(一般心理學(xué))和(現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐)之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提高許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相稱(chēng)不錯(cuò)的。工作之余，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和根據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)!通過(guò)這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開(kāi)始愈加關(guān)懷時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有愈加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹(shù)立對(duì)的的人生觀和世界觀，提高個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和措施。讓我逐漸學(xué)會(huì)該怎樣面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其深入深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整頓有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最終做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的'措施和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終身。我真的很感謝自學(xué)考試，它是變化我畢生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)整自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。我真的很感謝自考!自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一種里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。目前的成就，是過(guò)去努力的成果，都是歷史，也是未來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!雖然我將辭別自考，但自考精神將伴隨我畢生。函授自我鑒定8為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參與了成人高考，考取了__省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面均有了較大的提高。(一)政治思想上本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)積極參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿(mǎn)的完畢了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾種月，因此我非常愛(ài)惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我歷來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完畢。由于我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。(三)收獲和體會(huì)平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀多種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上獲得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上在職工作期間，我一邊竭力做好自己的本職工作，一邊不忘任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充足運(yùn)用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習(xí)預(yù)先理解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中碰到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。(五)存在問(wèn)題及努力方向雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提高。在后來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提高自己。有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，我的專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有很大的收獲。此后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)！函授自我鑒定9序言：再過(guò)八天，三年的本科函授將畫(huà)上一種圓滿(mǎn)的句號(hào)。本認(rèn)為寫(xiě)完畢業(yè)論文，考完最終的幾門(mén)課程就所有結(jié)束了，誰(shuí)知尚有一件麻煩事等著我們?nèi)プ觯蔷褪翘钜环莓厴I(yè)生登記表。翻開(kāi)看看，其他欄目倒是比較輕易填的，花工夫的就是“自我鑒定”這一欄了。中午，上完課回家，匆匆吃完飯就跑到房間寫(xiě)起了草稿，涂涂改改，整整寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)才竣工。現(xiàn)將完稿發(fā)到這里，算是存?zhèn)€檔吧。正文：通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面均有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：（一）思想方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《征詢(xún)心理學(xué)》、《小朋友發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)多種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。尤其值得一提的是：通過(guò)對(duì)小朋友發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人理解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目的。（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。尤其是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提高了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相稱(chēng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。（三）專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級(jí)才算是一種好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一種良好的班集體的標(biāo)志是：①班集體有了一種較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵，班干部能獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作；②班級(jí)目的已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目的；③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有對(duì)的的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們予以我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。函授自我鑒定10三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一種過(guò)程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面均有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《征詢(xún)心理學(xué)》、《小朋友發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)多種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。尤其值得一提的是：通過(guò)對(duì)小朋友發(fā)展心理學(xué)理