遼寧省大連市北方美術(shù)高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
遼寧省大連市北方美術(shù)高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
遼寧省大連市北方美術(shù)高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
遼寧省大連市北方美術(shù)高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
遼寧省大連市北方美術(shù)高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省大連市北方美術(shù)高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知a,b是實數(shù),則“a>|b|”是“a2>b2”的(

) A.充分必要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷.專題:簡易邏輯.分析:先判斷p?q與q?p的真假,再根據(jù)充要條件的定義給出結(jié)論;也可判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰大誰必要,誰小誰充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系解答: 解:“a>|b|”能推出“a2>b2”,但是當a=﹣2,b=1時,由a2>b2”推不出“a>|b|”“a>|b|”是“a2>b2”的充分不必要條件,故選:B.點評:此題主要考查不等式與不等關(guān)系之間的聯(lián)系,考查充要條件的有關(guān)定義.2.若圖1的框圖所給的程序運行結(jié)果為,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于的條件是(

)A.? B.?

C.?

D.?

參考答案:D3.已知向量,,滿足,,.若對每一確定的,的最大值和最小值分別為,則對任意,的最小值是

(

)A.

B.

C. D.

參考答案:B略4.已知函數(shù)f(x)=sin(π﹣2x),g(x)=2cos2x,則下列結(jié)論正確的是()A.函數(shù)f(x)在區(qū)間[]上為增函數(shù)B.函數(shù)y=f(x)+g(x)的最小正周期為2πC.函數(shù)y=f(x)+g(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱

D.將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個單位,再向上平移1個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象參考答案:C略5.命題“若x2≠4,則x≠2且x≠﹣2”的否命題為()A.若x2=4,則x≠2且x≠﹣2 B.若x2≠4,則x=2且x=﹣2C.若x2≠4,則x=2或x=﹣2 D.若x2=4,則x=2或x=﹣2參考答案:D【考點】四種命題.【分析】將原命題:“若x2≠4,則x≠2且x≠﹣2”的條件、結(jié)論同時否定,即得到答案.【解答】解:“若x2≠4,則x≠2且x≠﹣2”的否命題是:“若x2=4,則x=2或x=﹣2”,故選:D.6.設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),當,則=(

)A.—3

B.—1

C.1

D.3參考答案:A略7.若實數(shù)滿足則的最小值是(

)A.0

B.1

C.

D.9參考答案:【標準答案】:B【試題分析】:解出可行域的頂點,只需求出的最小值?!靖呖伎键c】:線性規(guī)劃【易錯提醒】:頂點解錯【備考提示】:高考基本得分點。8.若函數(shù)的圖象上任意點處切線的傾斜角為,則的最小值是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略9.將9個相同的小球放入3個不同的盒子,要求每個盒子中至少有一個小球,且每個盒子里的小球個數(shù)都不相同,則不同的放法有(

)種A.15 B.18 C.19 D.21參考答案:B略10.(5分)已知sin(+α)=,則cos2α等于()A.B.﹣C.D.﹣參考答案:D【考點】:二倍角的余弦.【專題】:三角函數(shù)的求值.【分析】:由誘導(dǎo)公式及已知可求cosα,利用二倍角的余弦函數(shù)公式即可求值.解:∵sin(+α)=cosα=,∴cos2α=2cos2α﹣1=2×﹣1=﹣.故選:D.【點評】:本題主要考查了誘導(dǎo)公式,二倍角的余弦函數(shù)公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.定義,若實數(shù)滿足,則的最小值為

.參考答案:考點:二元一次不等式組表示的區(qū)域及運用.【易錯點晴】本題設(shè)置了一道定義新概念的信息遷移題.其的目的意在考查在線性約束條件下新定義的函數(shù)的最小值的問題.求解時充分運用題設(shè)條件,先求出和,從二者的取值可以看出時,,此時,此時最小值.12.古代印度數(shù)學(xué)家婆什迦羅在其所著的《莉拉沃蒂》中有如下題目:“今有人拿錢贈人,第一人給3元,第二人給4元,第三人給5元,其余依次遞增,分完后把分掉的錢全部收回,再重新分配,每人恰分得100元,則一共

人.參考答案:195考點:等差數(shù)列的通項公式.專題:應(yīng)用題;方程思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:由題意,給每個人的錢數(shù)組成首項為3,公差為1的等差數(shù)列,由此求出等差數(shù)列的前n項和,列出方程求解.解答: 解:設(shè)共有n人,根據(jù)題意得;3n+=100n,解得n=195;∴一共有195人.故答案為:195.點評:本題考查了等差數(shù)列的通項公式與前n項和的應(yīng)用問題,也考查了方程思想的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.13.設(shè)關(guān)于x、y的不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi)存在點P(x0,y0),滿足x0﹣2y0=2,求得m的取值范圍是

.參考答案:(﹣∞,﹣)【考點】簡單線性規(guī)劃.【專題】計算題;作圖題;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】由題意作出其平面區(qū)域,則由圖可知,點(﹣m,m)在直線x=2y+2的下方,故﹣m﹣2m>2,從而解得.【解答】解:由題意作出其平面區(qū)域,則由圖可知,點(﹣m,m)在直線x=2y+2的下方,故﹣m﹣2m>2,解得,m<﹣;故答案為:(﹣∞,﹣).【點評】本題考查了簡單線性規(guī)劃,作圖要細致認真,屬于中檔題.14.中,角、、所對應(yīng)的邊分別是、、,若,,,則邊__________.參考答案:解:∵,可得,又∵,,∵由余弦定理可得:.15.執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為

.參考答案:2316.點在曲線C:上運動,,且t的最大值為b,若,則的最小值為_____.參考答案:1【分析】首先可確定曲線表示圓心為,半徑為的圓;令,則;的最大值為半徑與圓心到點的距離之和,利用兩點間距離公式求得,代入中利用最大值為可求得,將所求的式子變?yōu)?,利用基本不等式求得結(jié)果.【詳解】曲線可整理為:則曲線表示圓心為,半徑為的圓設(shè),則表示圓上的點到的距離則,整理得:又(當且僅當,即,時取等號),即的最小值為本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查利用基本不等式求解和的最小值的問題,解題關(guān)鍵是掌握圓上的點到定點距離的最值的求解方法,從而可得到之間的關(guān)系,從而配湊出符合基本不等式的形式.17.設(shè)實數(shù)x?y滿足約束條件,則z=2x+3y的最大值為.參考答案:26考點:簡單線性規(guī)劃.

專題:不等式的解法及應(yīng)用.分析:作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.解答:解:作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域(陰影部分),由z=2x+3y,得y=,平移直線y=,由圖象可知當直線y=經(jīng)過點A時,直線y=的截距最大,此時z最大.由,解得,即A(4,6).此時z的最大值為z=2×4+3×6=26,故答案為:26點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義,通過數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分14分)如圖,已知四邊形是正方形,平面,,,,,分別為,,的中點.

(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求證:平面平面;(Ⅲ)在線段上是否存在一點,使平面?若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

參考答案:(Ⅰ)證明:因為,分別為,的中點,所以.又因為平面,平面,所以平面.

……………4分(Ⅱ)因為平面,所以.又因為,,所以平面.由已知,分別為線段,的中點,所以.則平面.而平面,所以平面平面.

…………………9分(Ⅲ)在線段上存在一點,使平面.證明如下:

在直角三角形中,因為,,所以.在直角梯形中,因為,,所以,所以.又因為為的中點,所以.要使平面,只需使.因為平面,所以,又因為,,所以平面,而平面,所以.若,則∽,可得.由已知可求得,,,所以.……14分19.已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=f(x)+ax2﹣3x(1)若函數(shù)g(x)的圖象在點(1,g(1))處的切線平行于x軸,求a的值;(2)若a>0,討論函數(shù)g(x)的單調(diào)性;(3)設(shè)斜率為k的直線與函數(shù)f(x)的圖象交于兩點A(x1,y1),B(x2,y2),x1<x2,求證:.參考答案:【考點】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用;導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可得出;(2)通過求導(dǎo)得到g′(x),通過對a分類討論即可得出其單調(diào)性;(3)利用斜率計算公式,令h(x)=x﹣x1lnx+x1lnx1﹣x1,及令m(x)=x﹣x2lnx+x2lnx2﹣x2,通過求導(dǎo)得到其單調(diào)性即可證明.【解答】解:(1)依題意得g(x)=lnx+ax2﹣3x,則g′(x)=+2ax﹣3,由函數(shù)g(x)的圖象在點(1,g(1))處的切線平行于x軸可得,g′(1)=1+2a﹣3=0,∴a=1;(2)g(x)=lnx+ax2﹣3x,則g′(x)=+2ax﹣3=,設(shè)t(x)=2ax2﹣3x+1,△=9﹣8a,①當0<a<時,設(shè)t(x)=0的兩根為x1=,x2=,由g′(x)>0可得x>x2,或0<x<x1;由g′(x)<0可得x>x2,或<x1<x<x2,即g(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,),(,+∞);單調(diào)減區(qū)間為(,);②當a≥時,2ax2﹣3x+1≥0恒成立,g′(x)≥0恒成立,g(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+∞);(3)證明:依題意得k==,<k<?<<?x1lnx2﹣x1lnx1<x2﹣x1<x2lnx2﹣x2lnx1,令h(x)=x﹣x1lnx+x1lnx1﹣x1,則h′(x)=1﹣,當x>x1時,h'(x)>0,∴函數(shù)h(x)在(x1,+∞)單調(diào)遞增,∴當x2>x1時,h(x2)>h(x1)=0,即x1lnx2﹣x1lnx1<x2﹣x1令m(x)=x﹣x2lnx+x2lnx2﹣x2,則m′(x)=1﹣,當x<x2時,m'(x)<0,∴函數(shù)m(x)在(0,x2)單調(diào)遞減,∴當x1<x2時,m(x1)>h(x2)=0,即x2﹣x1<x2lnx2﹣x2lnx1;所以命題得證.【點評】熟練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、分類討論思想方法、根據(jù)所證明的結(jié)論恰當?shù)臉?gòu)造函數(shù)是解題的關(guān)鍵.20.已知矩陣,點,點.(Ⅰ)求線段在矩陣對應(yīng)的變換作用下得到的線段的長度;(Ⅱ)求矩陣的特征值與特征向量.

參考答案:

解(1)由,,所以所以

(2)

得矩陣特征值為,

分別將代入方程組可解得矩陣屬于特征值的特征向量為,當屬于特征值的特征向量為.

略21.從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標值,由測量表得如下頻數(shù)分布表:質(zhì)量指標值分組[75,85)[85,95)[95,105)[105,115)[115,125)頻數(shù)62638228(I)在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:(II)估計這種產(chǎn)品質(zhì)量指標值的平均數(shù)及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);(III)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“質(zhì)量指標值不低于95的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品的80%”的規(guī)定?參考答案:(1)(2)質(zhì)量指標值的樣本平均數(shù)為質(zhì)量指標值的樣本方差為所以,這種產(chǎn)品質(zhì)量指標的平均數(shù)估計值為100,方差的估計值為104.(3)依題意=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論