第7課 童話城堡（導學案）2022-2023學年美術一年級下冊_第1頁
第7課 童話城堡（導學案）2022-2023學年美術一年級下冊_第2頁
第7課 童話城堡（導學案）2022-2023學年美術一年級下冊_第3頁
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第7課童話城堡（導學案）一、教學目標了解童話城堡的概念和特征；掌握用簡單幾何圖形構(gòu)建城堡的方法；能夠用彩色筆或彩色筆畫出童話城堡。二、教學重難點掌握用簡單幾何圖形構(gòu)建城堡的方法；在彩色筆繪畫中表現(xiàn)出童話城堡的特征。三、教學內(nèi)容讓學生回憶童話故事中出現(xiàn)過的城堡，并聊聊城堡在童話中所扮演的角色。展示童話城堡的海報或圖片并導入新課，成語“如夢如幻”的畫面給大家展現(xiàn)一個神奇的世界，我們來看看，這是一個怎樣的城堡？學習用簡單幾何圖形構(gòu)建城堡的方法。指導學生用簡單幾何圖形練習畫城墻、城樓和尖塔等城堡的不同部分，并指導學生如何畫出城堡的特征。布置作業(yè)：讓學生回家練習畫出一個童話城堡，鼓勵他們在繪畫時發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的風格。四、教學步驟鋪設教學桌布，準備好教學用具和參考圖片；導入新課：讓學生回憶童話故事中出現(xiàn)過的城堡，然后談談城堡在童話中所扮演的角色；給學生展示童話城堡的圖片或海報，讓學生看看這是一個怎樣的城堡，并引導學生思考，在城堡中他們能看到什么。教授用簡單幾何圖形構(gòu)建城堡的方法，讓學生練習畫城堡的不同部分；輔導學生怎樣畫出城堡的特征，例如城堡的尖頂、箭垛和壁板等。讓學生拿起彩色筆，按照自己的創(chuàng)意繪制一個自己的童話城堡。在中途，輔導學生如何運用色彩來表現(xiàn)城堡的神秘感。課程總結(jié)：回顧本次課程所學的知識，檢查學生的學習效果。五、教學策略采用直觀的圖片展示和讓學生自己畫畫的方式，讓學生更好地理解和吸收知識。輔導學生如何在繪畫中發(fā)揮創(chuàng)意，鼓勵學生在自己的作品中加入一些特殊的元素，增強創(chuàng)作的樂趣。在教授繪畫技巧方面，老師可以嘗試提出一些有趣的繪畫挑戰(zhàn)和評選活動，以鼓勵學生嘗試新的繪畫技巧和風格。六、教學資源準備童話城堡的海報或圖片；手繪的繪畫素材；彩色筆和彩色紙。七、教學評估在繪制城堡的過程中，老師可以隨時檢查學生的繪畫技巧，并給予必要的指導和建議；在課程結(jié)束后，可以進行一次全班評比和展示，以增強學生的繪畫積極性和創(chuàng)造力。八、課后作業(yè)家庭作業(yè)：要求學生回家練習畫出一個童話城堡，鼓勵他們在繪畫時發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的風格。下課后

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