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文檔簡介

部編新人教版小學(xué)五年級語文上冊第三單元質(zhì)量檢測試卷(無答案)部編新人教版小學(xué)五年級語文上冊第三單元質(zhì)量檢測

試卷

題號書寫展示(5分)積累運(yùn)用(27分)整本書閱讀(8分)短文閱讀(30分)習(xí)作展示(30分)總分(100分)

得分

【書寫展示5分】

一、卷面書寫展示。(2分)

同學(xué)們,把字寫工整、美觀,保持卷面整潔,你就能得2分!書寫潦草,涂涂改改會(huì)丟分哦!

二、專項(xiàng)書寫展示。(3分)把下列句子抄寫到橫格上,段前空兩格,注意字的大小和間距。

從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,不能生活在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。

【積累運(yùn)用27分】

三、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(6分)

1.媽媽經(jīng)常dīngzhǔ()我做人要講誠信,不能說huǎnghuà(),否則將來會(huì)hòuhuǐ()。

2.qīzi()一大早就開著自己的那輛小車出門接sǎozi(),兩人要去參加一個(gè)侄子輩分的年輕人hūnlǐ()。

四、根據(jù)左邊的俗語寫成語。(5分)

鼻子都?xì)馔崃耍╛__)前怕狼后怕虎(___)

吃水不忘挖井人()一個(gè)巴掌拍不響()

打開天窗說亮話()盼星星盼月亮(___)

請寫出兩個(gè)與劃橫線的成語類似的詞語:________、_________。

請選擇上面一個(gè)俗語寫句子:___________。

文學(xué)常識(shí)積累。(6分)

《乞巧》一詩中的“乞巧"又名“____”,傳說是牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子,可以從詩句“____,________"得知,與其有關(guān)的一個(gè)民間故事是:__________;

“____,______”詩句告訴我們相傳這一天女孩子會(huì)在庭院間向織女乞求智巧。

六、梳理辨析,根據(jù)要求作選擇。(10分)

1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。

A.發(fā)誓(sì)監(jiān)獄(yù)竹筐(kuāng)梭(suō)子

B.勤懇(kěn)珊(shān)瑚拗(ào)不過瞌(kē)睡

C.篩(shāi)選衰(shuāi)老依偎(wēi)丟三落(là)四

D.好歹(dǎi)節(jié)儉(jiǎn)釀(liàng)酒稀罕(hǎn)

2.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。

A.溜出來紗衣車輛眉開眼笑B.笑嬉嬉復(fù)活崩塌一五一十

C.走一趟床鋪剩飯千真萬確D.晚霞挨著親密相依為命

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()。

A.一天晚上,他走進(jìn)草房,忽然聽見一聲牛郎,他從沒聽見過這個(gè)聲音。

B.過了一會(huì)兒,又聽見一個(gè)說:“怎么,你們都走啦?難得來一趟,多自在啊,也不多玩一會(huì)兒。----哎呀!我的紗衣哪兒去了?誰瞧見了?

C.仙女們見機(jī)會(huì)難得,就你拉我,我拉你地溜出來,一齊飛到人間。

D.她喜歡人間的生活,跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林,她喜歡。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()。

A.大家討論并聽取了校長的報(bào)告。

B.我估計(jì)這道題肯定錯(cuò)了。

C.下課了,同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。

D.在老師的幫助下,他終于改正了自己的錯(cuò)誤。

5.下列關(guān)于創(chuàng)造性復(fù)述故事的基本方法說法有誤的一項(xiàng)是()。

A.為了讓故事更有新鮮感,可以來點(diǎn)兒小創(chuàng)作。

B.可以把自己設(shè)想成故事中的人物,以他的口吻講。

C.可以大膽想象,為故事增加合理的情節(jié)。

D.講故事時(shí)不可以變換情節(jié)的情節(jié)順序。

【整本書閱讀8分】

七、整本書閱讀。(8分)

1.給下面的民間故事分類,選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填到橫線上。(填序號)(3分)

①《機(jī)智的徐文長》②《曼丁之獅---松迪亞塔》③《田螺姑娘》___④《列那狐的故事》⑤《伊凡與灰額貓》

《中國民間故事》:___

《歐洲民間故事》:___

《非洲民間故事》:____

2.選擇題。(5分)

(1)被稱為東方的“羅密歐與朱麗葉"的民間故事是()。

A.《梁山伯與祝英臺(tái)》B.《董永與七仙女》

C.《牛郎織女》___D.《許仙與白蛇》

(2)白娘子被法海壓在了()。

A.凈慈寺B.峨眉山C.飛來峰D.雷峰塔

(3)為了紀(jì)念介子推,寒食節(jié)有()習(xí)俗。

A.踏青B.吃冷食C.喝桂花酒D.賽龍舟

每逢年底,每戶百姓都將一幅()懸掛在屋子里用來驅(qū)妖避邪。

A.《清明上河圖》B.《年畫娃娃》C.《鐘馗捉鬼》D.《富貴牡丹》

下列不屬于民間故事的一項(xiàng)是()。

A.《八仙過?!稡.《田螺姑娘》C.《草房子》D.《劉三姐》

【短文閱讀30分】

八、短文閱讀(一)。(16分)

海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了。”接著,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。

大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,只聽一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們的村子淹沒了。

短文選自課文《___________》,是______故事。(1分)

寫出下列詞語的近義詞。(2分)

著急------()___震天動(dòng)地-----()____________遲延------()___悲痛-----()

3.按要求寫詞語。(3分)

烏云密布(描寫云的)________________

狂風(fēng)怒號(描寫風(fēng)的)________________

傾盆大雨(描寫雨的)________________

4.寫出下面句子的描寫方法。(2分)

(1)再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。(___)

(2)他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了。"(___)(___)

(3)海力布剛說完,就變成了一塊石頭。(___)

5.讀下面的句子,完成練習(xí)。

他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。

(1)找出句子中的動(dòng)詞,并用“____”畫出來,再說說這樣寫的好處。(3分)

_______________________

仿寫:請至少用三個(gè)連續(xù)性的動(dòng)詞寫一句話。(2分)

_____________

6.海力布變成石頭的原因是()。(1分)

A海力布偷聽了鳥兒們商量避難的對話。

B海力布救了龍王的小女兒,貪財(cái)?shù)玫揭粔K寶石。

C海力布聽到動(dòng)物說大山將要崩塌,他把消息告訴了村民,讓村民搬家。

7.讀了選段,你覺得海力布是一個(gè)什么的人?(2分)

_____________

九、短文閱讀(二)。(14分)

九色鹿

在一片景色秀麗的山林中,有一只鹿。它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,漂亮極了,人們都稱它九色鹿。

這天,九色鹿在河邊散步。突然,耳邊傳來“救命啊,救命!"的呼喊,只見一個(gè)人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進(jìn)河中,將落水人救上岸來。

落水人得救后連連向九色鹿叩頭,感激地說:“謝謝你的救命之思。我愿意永遠(yuǎn)做你的奴仆,終身受你的驅(qū)使……”

九色鹿打斷了那人的話,說:“我救你并不是要你做我的奴仆??旎丶野伞V灰悴幌蛉魏稳诵孤段业淖√?就算是()了。"

那人鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處,然后()地走了。

有一天,這個(gè)國家的王后做了一個(gè)夢,夢見了一頭雙角潔白如雪、身披九種鮮艷毛色的鹿。她突發(fā)奇想:如果用這只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定會(huì)顯得更加漂亮!于是她纏著國王要他去捕捉九色鹿。國王無奈,只好張貼皇榜,重金懸賞捕捉九色鹿。

那人看了皇榜,心想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來啦,就進(jìn)宮告密。國王聽了,立即調(diào)集軍隊(duì),由那人帶路,浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進(jìn)發(fā)了。

山林之中,春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然,烏鴉高聲叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,國王的軍隊(duì)捉你來了!”九色鹿從夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中,無法脫身。再一看,之前救下的落水者正站在國王身邊。九色鹿非常氣憤,指著他說:“陛下,您知道嗎正是這個(gè)人,在快要淹死時(shí),我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎”

國王非常慚愧。他斥貢那人背信棄義、(),并重重懲罰了他,還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。

照樣子寫詞語。(1.5分)

潔白如雪:________________________

選擇合適的詞語填入文中的括號里。(1.5分)

千恩萬謝恩將仇報(bào)知恩圖報(bào)

3.請你用簡潔的語言概括這個(gè)故事。(2分)

____________

____________

4.從短文中可以看出九色鹿是一只()的鹿。(1分)

A.寬容大度B.美麗善良C.咄咄逼人D.知恩圖報(bào)

5.國王下令捕捉九色鹿的原因是什么?(2分)

____________6.用自己的話概括下面人物的性格特點(diǎn)。(4分)

落水者:_____________

國王:_______________

7

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