2023年人教版五年級語文上冊六單元測試卷及答案【下載】

第六單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語。（8分）jìnɡránquánlìyāyìbàokǎo（）（）（）（）zhǐxièxīnsuānrěnshòucízhí（）（）（）（）二、選擇題。（10分）1.下面加點字的字音完全正確的一組是（）A.龜裂（ɡuī）衣兜（dōu）偏僻（bì）B.頹敗（tuí）高蹺（qiāo）脊背（jí）C.客棧（jiàn）噪聲（zào）縫紉（rèn）D.繳費（jiǎo）耽誤（dān）忙碌（lù）2.下面書寫正確的一組是（）A.壯態(tài)酷署口罩教訓(xùn)B.蒸籠師范啟笛抽象C.炎夏枕邊教訓(xùn)心疼D.考式糖果采排瘦弱3.“頹敗”的“頹”字的意思應(yīng)該是（）A.倒塌B.消沉C.敗壞D.滅亡4.下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。B.他一個人失魂落魄地走著，孤獨而又無助。C.老天不負(fù)苦心人，他又一次落榜了，懊悔極了！D.商店里，各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。5.下面對場景和細(xì)節(jié)描寫的作用描述錯誤的一項是（）A.作者的感情有時會融入其描寫的場景中，如《父愛之舟》里寫“我”和父親逛廟會的場景，流露出父子間的溫情。B.品味印象深刻的場景和細(xì)節(jié)描寫，不能幫助我們體會作者的思想感情。C.場景描寫不僅能讓我們體會到作者的感情，還能烘托氛圍，襯托出人物形象。D.細(xì)節(jié)描寫會把作者濃厚的感情藏在字里行間，需要人用心品味。三、句子訓(xùn)練營。（8分）1.她摟住了我，不斷贊揚我。（改為比喻句）________________________________________________________________2.錢很緊。家里愿意把錢都花在我身上。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個句子連成一句話）________________________________________________________________3.這首詩寫得太糟糕了，父親只得批評我。（1）____________________________________________________________（改為雙重否定句）（2）____________________________________________________________（改為反問句）四、根據(jù)所學(xué)知識填空。（12分）1.諸葛亮用“__________________，__________________”告訴我們要淡泊名利，要有遠(yuǎn)大的志向。2.明末清初著名理學(xué)家、教育家朱用純用“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________”來提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動果實。3.父愛是__________________的背影，是____________把“我”載到一個個人生的驛站，是對兒子嚴(yán)厲的______和______；母愛是熱情的______，更是______的忙碌。父母的愛讓我們對未來____________，讓我們的生活充滿____________。五、口語交際。（4分）狀狀的媽媽很愛狀狀，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是她幫著整理的。你認(rèn)為狀狀的媽媽這樣做對嗎？說說你的看法。我認(rèn)為狀狀的媽媽這樣做是______的。因為：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀文段，完成練習(xí)。（12分）我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1.文段中的破折號的作用是（）（2分）A.表示解釋說明。B.表示話題轉(zhuǎn)換。C.表示意思遞進(jìn)。D.表示聲音延長。2.文段中畫“”的句子是對母親的______描寫，突出了母親______的特點。（2分）3.文段中畫“____”的句子是對母親的______描寫。從中我們能讀出______________________________。（2分）4.文段中加點的“烤”字能否換成“照”？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.文段中三次重復(fù)了“我的母親”，說明了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）我的父親愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……父親中年時代身體便很不好，四年前更是摔斷了脛股骨，在醫(yī)院動了手術(shù)，換了一個金屬的人工關(guān)節(jié)。此后，他便一直被病痛折磨著，一下子老了許多，再也沒有恢復(fù)以前那種生機勃勃的精神狀態(tài)。他的手上多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出門成了一件困難的事情。不過，只要遇到精神好的時候，他還會拄著拐杖來我家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在我的所有讀者中，對我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒有，他再跑下一家，直到買到為止。為做這件事情，他不知走了多少路。我很慚愧，覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當(dāng)我的面稱贊，也很少提意見，但從他閱讀時的表情，我知道他的意思。對我的成就，他總是比我自己還興奮。這種興奮有時我覺得過分就笑著半開玩笑地對他說你的兒子很一般你不要太得意他也不反駁我，只是開心地一笑，像個頑皮的孩子。在他晚年體弱時，這種興奮竟然一如數(shù)十年前。前幾年，有一次我出版了新書，準(zhǔn)備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說他要去看看，因為這家大書店離我的老家不遠(yuǎn)。我再三關(guān)照他，書店里人多，很擠，千萬不要湊這個熱鬧。那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒有來，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我心無旁騖，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個多小時后，我無意中抬頭時，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠(yuǎn)離人群的地方，一個人默默地在遠(yuǎn)處注視著我。唉，父親，他還是來了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無法想象他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。我心里一熱，筆下的字也寫錯了……（節(jié)選自趙麗宏《揮手》，有刪改）1.用“____”畫出本文的中心句。（2分）2.給短文中缺少標(biāo)點的句子加上正確的標(biāo)點符號。（3分）3.本文描寫了哪幾個關(guān)于父親的場景或細(xì)節(jié)？照樣子試著歸納概括。（6分）①例：換了金屬人工關(guān)節(jié)的父親，只要精神好總會拄著拐杖來“我”家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。②______________________________________________________________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________________________________________________________4.讀文中畫波浪線的句子，從中“我”能感受到父親________________________________________________________________________。（2分）5.“我心里一熱，筆下的字也寫錯了……”聯(lián)系上下文，你體會到作者怎樣的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作表達(dá)。（30分）我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。世上最愛你的人就是你的父母，寫一寫你與父母之間發(fā)生的小故事或者你想對父母說的話。要求：感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，富有條理，不少于450字。

第六單元測試卷參考答案一、竟然權(quán)利壓抑報考紙屑辛酸忍受辭職二、1.D2.C3.C4.C5.B三、1.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我的身上。2.雖然錢很緊，但是家里愿意把錢都花在我身上。3.（1）這首詩寫得太糟糕了，父親不得不批評我。（2）這首詩寫得太糟糕了，父親怎能不批評我？四、1.非澹泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)2.當(dāng)思來處不易恒念物力維艱3.彎腰低頭縫補搖著船批評提醒鼓勵極端滿懷信心歡聲笑語五、不對家長不能太溺愛孩子，應(yīng)該讓孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。六、1.D2.外貌瘦弱3.神態(tài)母親的疲憊與吃驚4.不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近，那里的溫度很高，突出母親工作環(huán)境的惡劣。5.強調(diào)“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼，飽含著“我”對母親的敬愛之情。七、1.愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……2.，，：“，。”3.②父親最在乎“我”寫的文章和書，總跑書店或郵局去尋找購買，然后認(rèn)真閱讀。③一次“我”出版新書，父親拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來，站在遠(yuǎn)離人群的地方默默地注視著“我”，然后向“我”揮手。4.很為自己的兒子感到驕傲5.作者想到這么多年以來父親總是在背后關(guān)注自己，給自己鼓勵，自己才會有今日的創(chuàng)作成果。這種如山一般默默的關(guān)懷和愛，就是最偉大的父愛。部編版五年級語文上冊期末考試卷【及參考答案】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。shuāijiāohóulónɡqīzhàzhízinánkānbāofubāndǎoshénshènɡbiānpàoshǒuwàn二、用“√”給下面加點的字選擇正確的讀音。1．曾在文化局供（ɡōnɡɡònɡ）職的爺爺為鄉(xiāng)村圖書室捐獻(xiàn)了幾百本書，供（ɡōnɡɡònɡ）孩子們閱讀。2．“爺爺，美麗的小燕（yānyàn）子能飛過燕（yānyàn）山嗎？”孫女仰起小臉問道。3．花園里邊明晃（huǎnɡhuànɡ）晃的，紅花綠葉，新鮮漂亮。風(fēng)吹過樹梢，柳樹的枝條像長辮子在悠悠地?fù)u晃（huǎnɡhuànɡ）……三、形近字組詞。噴（__________）議（__________）妨（__________）汛（__________）憤（__________）儀（__________）訪（__________）迅（__________）四、把下列詞語補充完整，并按要求填空。不可（______）（______）（______）（______）大悟風(fēng)（______）雪（______）（______）天（______）地（______）頭（______）節(jié)煙波（______）（______）1．選擇合適的詞語填空。中國古代的詩文中，描寫梅花的詩詞_________。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”展現(xiàn)了梅花總是在最寒冷的季節(jié)開放，哪怕受到________，也從來都是________，不肯_________的品格，所以備受文人青睞。2．表示數(shù)量很多的詞語是_______，與它意思相近的詞語還有_________。五、選詞填空。精巧精彩1.故宮鐘表館里有許多設(shè)計（_____）、造型美觀的鐘表。清閑悠然2老漁翁叼著煙袋，（_____）自得地坐在船頭，望著遠(yuǎn)處的水鳥。安穩(wěn)安詳3.我雖然在北風(fēng)的呼嘯聲中勉強睡著了卻睡得極不（_____）。六、要求寫句子。1.21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。（改為反問句）________________________________________________2.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節(jié)。（改為被字句）________________________________________________3.老師對我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________4.全班同學(xué)都到了，只有王剛沒來。（修改病句）________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《少年中國說（節(jié)選）》這篇課文的首句“_________________”點明了中國少年的責(zé)任。2.《將相和》主要寫了三件事：____、______、______。3.一花一鳥總關(guān)情?！拔摇迸c小珍珠鳥之間的情，那是源于______。4.《牛郎織女》是中國古代四大民間故事之一，故事中___和____代表追求自由、幸福生活的人，___代表專橫殘暴的人。5.通過對課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了舍己救人的獵人_______，顧大局、識大體的_______，我還學(xué)過一些告訴人們要珍惜時間的名句：___________________（請寫出其中一句）。八、課內(nèi)閱讀。牛郎織女那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見得馬上就醒。仙女們見機會難得，就你拉我、我拉你地溜出來，一齊飛到人間。她們飛到湖邊，看見湖水清得可愛，就跳下去洗澡。織女關(guān)在機房里太久了，現(xiàn)在能夠在湖水里無拘無束地游泳，心里真痛快，想多玩一會兒，沒想到就落在了后邊。牛郎聽完織女的話，就說:“姑娘，既然天上沒什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧?！笨椗肓讼搿跽f□你說得很對□咱們結(jié)婚□一塊兒過日子吧□他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊?，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見面禮。老牛眉開眼笑地朝她看，仿佛說:“正是這個新娘子?！?．在“□”處填上合適的標(biāo)點符號。2．從文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）不受任何約束，形容自由自在。（_____________）（2）互相依靠著生活，誰也離不開誰。（_____________）3．《牛郎織女》是一個________故事。我讀過的同類故事還有_________________、__________________。4．仙女們?yōu)槭矔淼饺碎g？請在文中用“___”畫出來。5．用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。_____________________________九、閱讀理解，回答問題?？鞓泛透杏|依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學(xué)校里玩耍，那時媽媽在學(xué)校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進(jìn)了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達(dá)：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當(dāng)校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關(guān)愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學(xué)校在這里，要記住，別忘記。看我的手好大，把一個省都罩住了?！毙⊥尥迋儑\嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進(jìn)了教室。那天我們進(jìn)了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻(xiàn)著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著?！碧栆琅f從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當(dāng)我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________________2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。________________________________________3．在文中找出三對反義詞寫在下面。_______________________________________4．把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。十、習(xí)作在你與家人相處的過程中，有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？以“______________的愛”為題，將它寫出來。要求：補全題目，感情真摯，敘事完整，字?jǐn)?shù)在400以上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳倒神圣鞭炮手腕2、ɡònɡɡōnɡyànyānhuǎnɡhuànɡ3、噴泉會議妨礙汛期氣憤儀式訪問迅速4、勝數(shù)恍然欺壓頂立低折浩