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云校家布置作業(yè)，批改作業(yè)及優(yōu)秀作業(yè)展示典型案例沈閘中心小學丁克英信息技術(shù)對社會各個領(lǐng)域的影響都是廣闊而深遠的，而對教育的影響用一場革命來形容，也不為過。寧夏教育資源公共服務平臺中的教學助手是一個教師展現(xiàn)自我、提高教育教學水平和家長及學生之間溝通的重要平臺，在教學助手中可以上傳教育教學資源、教學設(shè)計、教學反思、照片、文章以及學生作品等活動。大家可以利用教育云進行線上線下活動，可以互相分享與學習，共同成長，能充分體現(xiàn)網(wǎng)絡學習空間、云校家的創(chuàng)新活動形式，現(xiàn)結(jié)合我個人空間應用情況，我以“云校家布置作業(yè)，批改作業(yè)”為典型案例分享如下：云校家體現(xiàn)了學科教學與信息技術(shù)深度融合的具體實施方法，靈活地應用于智慧課堂中，讓教師、學生、家長們深切體會到如何讓課堂更智慧，讓老師更高效的同時，把課堂還給孩子，讓孩子們在更自在輕松的氛圍中提高成績。根據(jù)每天學生的學習情況和學習內(nèi)容及時在云校家平臺“課后練習”中布置相對應的作業(yè)。學生在云校家提交完作業(yè)之后，老師可以隨時查看學生作業(yè)情完成況，并給以及時批閱，點評。學生可線下完成作業(yè)和預習，并通過、等方式提交老師；家長可輕松查看孩子作業(yè)的質(zhì)量和老師點評。根據(jù)學生作業(yè)情況，老師對班級里作業(yè)完成比較優(yōu)秀的同學進行評比展示，讓其他學生都來學習比較好的書寫習慣。在這美麗的校園里，我們共同見證著孩子們成長的點點滴滴，你們是今天祖國的花朵，明天

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