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成人高考語文復習資料閱讀本文內(nèi)容,回答下面試題:臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責臣逋慢;郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤,欲茍順私情,則告訴不許。臣之進退,實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀!但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當隕首,死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。一、選擇題1.《陳情表》是一篇(A.書信)B.小說C.辭賦D.奏疏【答案】D2.“煢煢孑立,形影相吊”一語出自(A.李斯《諫逐客書》)B.李密《陳情表》C.李清照《聲聲慢》D.曹操《短歌行》【答案】B3.《陳情表》中“結(jié)草”典故出自(A.《國語》)B.《戰(zhàn)國策》C.《詩經(jīng)》D.《左傳》【答案】D4.我國歷史上最早的一部文學作品總集是(A.《文選》)B.《樂府詩集》C.《曹操集》D.《戰(zhàn)國策》【答案】A二、填空題1.本文是李密寫給__________的__________?!敬鸢浮繒x武帝奏疏2.李密采用了__________文體方式,文章的藝術(shù)特色是__________?!敬鸢浮狂壩纳⑽慕Y(jié)合,夾敘夾議,以情動人3.日薄西山__________?!敬鸢浮繗庀⒀傺?.郡縣逼迫,催臣上道,州司臨門,__________?!敬鸢浮考庇谛腔鹑⒔忉屜铝屑狱c的字詞1.零丁孤苦,至于成立?!敬鸢浮砍扇俗粤?.門衰祚薄,晚有兒息?!敬鸢浮扛7譁\薄兒子3.而劉夙嬰疾病,常在床蓐。【答案】纏繞草墊子4.猥以微賤,當侍東宮。【答案】像臣這樣去5.但以劉日薄西山,氣息奄奄?!敬鸢浮恐皇且驗?.尋蒙國恩,除臣洗馬?!敬鸢浮咳喂伲馀f職任新職7.若茍順私情,則告訴不許?!敬鸢浮糠A報請8.愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志?!敬鸢浮繎z惜四、翻譯下列句子1.生孩六月,慈父見背。【答案】生下來剛六個月,慈父便棄我而去。2.外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之童。煢煢孑立,形影相吊?!敬鸢浮客饷鏇]有勉強稱得上的近親,家里沒有照看門戶的僮仆,形單影只,只有自己的影子為伴。3.母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠?!敬鸢浮孔鎸O二人,相依為命,因此臣私心里,不愿廢棄對祖母的侍奉而遠出為官。4.愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志?!敬鸢浮肯M实郾菹履芸蓱z我愚拙的誠意,聽從臣下這小小的意愿。成人高考2021年考試考前復習指導一、提前進入“角色”,“凈化”考試情境考試時間是有限的,也是寶貴的。為了在考試過程中分分秒秒均能發(fā)揮最佳水平,考生在進入考場前應提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的思維活動,進入單一的考試情境。具體操作如下:1、清點考試用具。2、對一些重要知識(如:定義概念、原理規(guī)律、公式法則等)“過過電影”。3、對一些難記、易忘的知識,再粗略地瀏覽一遍。二、迅速摸清“題情”,制定解題策略考生在剛拿到試卷時,不必匆匆作答??梢韵葟念^到尾通覽全卷,做到心中有數(shù)。1、發(fā)揮“進門檻效應”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣,就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(即“進門檻效應”),從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態(tài)。2、防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間,從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。3、實施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題,然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會使人情不自禁地進入答題境界。三、妥善分步解答,確保爭“分”奪秒評卷采用的是“分段評分”的辦法,在答題過程中,考生應堅持以下兩點:1、克服“會而不對,對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做,但最后答案卻是錯誤的——會而不對;有的考生答案雖然是對的,但中間有邏輯缺陷或概念不清,結(jié)果造成對而不全。因此,提醒考生,會做的題目一定要認真仔細。從以往考生答卷中可以看出,特別難的題得1、2分容易,而簡單的題得滿分卻很難。2、堅持高分原則。首先,兩道題都會做的,應先選高分題做,然后再做低分題,以減少由于時間不足而產(chǎn)生失分。其次,到了考試的最后階段,對久攻不下的題目應先做高分題,當然,這里亦應防止“高分題久攻不下,低分題無暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生。應試是一門藝術(shù)。應試,七分靠水平,三分憑發(fā)揮,對于經(jīng)過認真復習準備,行將走進考場的成人考生,了解并掌握一定的考試臨場得分策略,對考生考出最佳水平是有積極意義的。為此,筆者擬從現(xiàn)代考試學及心理學角度,略談考試臨場得分策略,僅供成人考生參考。一、提前進入“角色”,“凈化”考試情境考試時間是有限的,也是寶貴的。為了在考試過程中分分秒秒均能發(fā)揮最佳水平,考生在進入考場前應提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的思維活動,進入單一的考試情境。具體操作如下:1、清點考試用具。2、對一些重要知識(如:定義概念、原理規(guī)律、公式法則等)“過過電影”。3、對一些難記、易忘的知識,再粗略地瀏覽一遍。二、迅速摸清“題情”,制定解題策略考生在剛拿到試卷時,不必匆匆作答??梢韵葟念^到尾通覽全卷,做到心中有數(shù)。1、發(fā)揮“進門檻效應”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣,就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(即“進門檻效應”),從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態(tài)。2、防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間,從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。3、實施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題,然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會使人情不自禁地進入答題境界。三、妥善分步解答,確保爭“分”奪秒評卷采用的是“分段評分”的辦法,在答題過程中,考生應堅持以下兩點:1、克服“會而不對,對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做,但最后答案卻是錯誤的——會而不對;有的考生答案雖然是對的,但中間有邏輯缺陷或概念不清,結(jié)果造成對而不全。因此,提醒考生,會做的題目一定要認真仔細。從
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