![鐵的性質(zhì) - 初中化學(xué)第二冊教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/56ae53c6ab8b1c0083807d6e0cda0d95/56ae53c6ab8b1c0083807d6e0cda0d951.gif)
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鐵的性質(zhì)——初中化學(xué)第二冊教案教學(xué)目標(biāo):1.了解鐵的性質(zhì)及其應(yīng)用;2.掌握鐵的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途。教學(xué)重點:鐵的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途。教學(xué)難點:鐵的用途。教學(xué)過程:導(dǎo)入:1.導(dǎo)入引入課題,提出問題:“鐵是什么?我們每天都會接觸到鐵嗎?”2.學(xué)生回答問題,引出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第一部分:鐵的物理性質(zhì)1.展示一塊鐵塊,讓學(xué)生觀察并描述其外觀特征。2.學(xué)生觀察后,老師解釋鐵的外觀特征。第二部分:鐵的化學(xué)性質(zhì)1.學(xué)生觀察鐵在空氣中氧化后會變成什么顏色的鐵銹,并描述其變化過程。2.學(xué)生描述后,老師解釋鐵在空氣中氧化的化學(xué)反應(yīng)過程。第三部分:鐵的用途1.讓學(xué)生討論鐵的用途,并列舉一些例子。如建筑材料、制造工具等。2.學(xué)生討論后,老師補充和解釋鐵的廣泛應(yīng)用。練習(xí):1.給學(xué)生分發(fā)練習(xí)題,讓他們完成題目。2.學(xué)生完成后,老師檢查答案并進行講解??偨Y(jié):1.小結(jié)鐵的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途。2.引導(dǎo)學(xué)生思考鐵在生活中的重要性。拓展:1.讓學(xué)生自行尋找一些鐵的應(yīng)用場合或鐵的替代品,并進行介紹和討論。2.學(xué)生展示自己的發(fā)現(xiàn)并進行互動交流。作業(yè):布置作業(yè),要求學(xué)生寫一篇關(guān)于鐵的性質(zhì)和用途的小作文。板書設(shè)計:鐵的性質(zhì)-物理性質(zhì):外觀特征-化學(xué)性質(zhì):氧化反應(yīng)-用途:建筑材料、制造工具等注:以上教
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