搭建生命的“積木”(課件)五年科學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第1頁(yè)
搭建生命的“積木”(課件)五年科學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第2頁(yè)
搭建生命的“積木”(課件)五年科學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第3頁(yè)
搭建生命的“積木”(課件)五年科學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第4頁(yè)
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蘇教版五年級(jí)科學(xué)搭建生命的“積木”新知導(dǎo)入CONTENTS

目錄01030204課后作業(yè)探究新知全課小結(jié)新知導(dǎo)入01新知導(dǎo)入如圖這個(gè)小房子是由什么拼裝起來(lái)的?積木生命體也是這樣搭建起來(lái)的嗎?探究新知02探究新知觀察皮膚和洋蔥鱗片表皮0101初步認(rèn)識(shí)人體細(xì)胞先用放大鏡觀察手背皮膚,再用手持顯微鏡觀察手背皮膚探究新知01初步認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞先用放大鏡觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮,再用手持顯微鏡觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮探究新知01在顯微鏡下觀察到的手背皮膚和洋蔥鱗片內(nèi)表皮有什么相同之處?表皮細(xì)胞洋蔥細(xì)胞都是由一個(gè)個(gè)“小格子”組成的探究新知01搭建細(xì)胞的“積木”這些在顯微鏡下像積木一樣的小格子,就是組成生命體的細(xì)胞。動(dòng)物、植物等都是由細(xì)胞組成的。植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克用顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)上面有許多小孔,看上去像一個(gè)個(gè)規(guī)則的小室。他把這些小孔畫(huà)下來(lái),并把它們稱(chēng)為細(xì)胞。后來(lái),隨著顯微鏡的不斷改進(jìn)和科學(xué)家的長(zhǎng)期觀察研究,證明細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。課外閱讀01胡克的發(fā)現(xiàn)探究新知不同人體細(xì)胞的形狀0102通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)我們能總結(jié)出兩點(diǎn),一:胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的存在;二:細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。那人體細(xì)胞形狀都是一樣的嗎?探究新知01小組討論觀察下面的人體細(xì)胞,說(shuō)說(shuō)它們的形狀有什么不同放射狀紡錘形雙凹面圓盤(pán)形桿狀無(wú)穩(wěn)定形狀圓形圓形探究新知01剛剛我們都是借助顯微鏡來(lái)觀察細(xì)胞,細(xì)胞都是很小的嗎?課題擴(kuò)展鵪鶉蛋鴕鳥(niǎo)蛋雞蛋魚(yú)卵大多數(shù)細(xì)胞都非常小,要借助顯微鏡才能看清。但有些細(xì)胞卻很大,如動(dòng)物的卵黃小試牛刀01連一連球形圓盤(pán)形放射狀方形小試牛刀判斷題1.細(xì)胞都很小需要顯微鏡才能觀察。()2.細(xì)胞是搭建生命體的積木。()3.肌細(xì)胞是紡錘狀。()4.不同細(xì)胞形狀都一樣。()5.胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的存在。()6.動(dòng)物的卵黃也是細(xì)胞。()?√√√?√全課小結(jié)03全課小結(jié)搭建生命體的積木01觀察了皮膚和洋蔥表皮細(xì)胞02知道了細(xì)胞是搭建生命體的積木03知道了人體不同細(xì)胞的形狀04

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