加強臨床藥師培養(yǎng)促進合理用藥課件

加強臨床藥師培養(yǎng)

促進合理用藥衛(wèi)生部科教司教育處解江林2005-4-151臨床藥師培養(yǎng)加強臨床藥師培養(yǎng)

促進合理用藥衛(wèi)生2005-4-152臨床藥師培養(yǎng)2005-4-152臨床藥師培養(yǎng)瑞士奶酪模式

2005-4-153臨床藥師培養(yǎng)瑞士奶酪模式

2005-4-154臨床藥師培養(yǎng)

2005-4-155臨床藥師培養(yǎng)

合理處方…..參與臨床工作，與醫(yī)生護士進行對話，處方清楚、完整審核處方與臨床醫(yī)生合作利用現(xiàn)代技術，如計算機軟件審核2005-4-156臨床藥師培養(yǎng)合理處方…..參與臨床工作，與醫(yī)生護士進行對話，處方清楚、完臨床診療過程N=162,3372005-4-157臨床藥師培養(yǎng)臨床診療過程N=162,3372005-4-157臨床藥醫(yī)療機構藥學部門的工作現(xiàn)狀藥品調(diào)劑藥物制劑藥品采購實驗室檢測具體操作性工作多；知識性、技術性、創(chuàng)新性工作少藥學發(fā)展的兩條路：一是向臨床發(fā)展，二是保障供應2005-4-158臨床藥師培養(yǎng)醫(yī)療機構藥學部門的工作現(xiàn)狀藥品調(diào)劑2005-4-158臨床藥存在問題藥學人員知識、能力結構不合理發(fā)揮藥學人員作用不夠沒有面向病人開展服務影響臨床用藥的安全、有效、經(jīng)濟2005-4-159臨床藥師培養(yǎng)存在問題藥學人員知識、能力結構不合理2005-4-159臨床實現(xiàn)3個轉(zhuǎn)變觀念：從以保證供應為中心向以病人為中心轉(zhuǎn)變內(nèi)容：從以藥劑工作為主向以臨床藥學服務為主轉(zhuǎn)變模式：從傳統(tǒng)的操作型向參與型，知識、技術服務型型轉(zhuǎn)變2005-4-1510臨床藥師培養(yǎng)實現(xiàn)3個轉(zhuǎn)變觀念：從以保證供應為中心向以病人為中心轉(zhuǎn)變200加強臨床藥學工作醫(yī)療機構藥事管理暫行規(guī)定，2002.1處方管理辦法(試行)，(衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2004〕269號)2004.8抗菌藥物臨床應用指導原則，2004.82005-4-1511臨床藥師培養(yǎng)加強臨床藥學工作醫(yī)療機構藥事管理暫行規(guī)定，2002.1200臨床藥師人才具備臨床藥學工作的知識、能力結構具備臨床藥學工作環(huán)境：規(guī)章制度、工作程序具備開展臨床藥學工作的激勵和制約機制2005-4-1512臨床藥師培養(yǎng)臨床藥師人才具備臨床藥學工作的知識、能力結構2005-4-1醫(yī)院藥學人才的在職培訓

繼續(xù)藥學教育試行辦法；1997年12月醫(yī)院藥師規(guī)范化培訓大綱；1999年11月；畢業(yè)后教育應是高等醫(yī)藥院校本科畢業(yè)生、培訓時間為5年2005-4-1513臨床藥師培養(yǎng)醫(yī)院藥學人才的在職培訓繼續(xù)藥學教育試行辦法；1997年12探索臨床藥師培養(yǎng)途徑和方式從畢業(yè)后教育著手，促進院校專業(yè)教育的發(fā)展培養(yǎng)具有獨立工作能力的臨床藥師重點是實踐能力。人的認識來源于實踐試點期間不能承諾給予學歷、學位、職稱2005-4-1514臨床藥師培養(yǎng)探索臨床藥師培養(yǎng)途徑和方式從畢業(yè)后教育著手，促進院校專業(yè)教育2005-4-1515臨床藥師培養(yǎng)2005-4-1515臨床藥師培養(yǎng)感覺與現(xiàn)實…..2005-4-1516臨床藥師培養(yǎng)感覺與現(xiàn)實…..2005-4-1516臨床藥師培養(yǎng)培養(yǎng)臨床藥學人才的工作思路臨床藥學培訓指導委員會（專家委員會）開展臨床藥師培養(yǎng)工作的指導意見建立臨床藥學培訓中心（基地4-5個）臨床藥師培訓大綱（指導性）臨床藥師培訓參考書2005-4-1517臨床藥師培養(yǎng)培養(yǎng)臨床藥學人才的工作思路臨床藥學培訓指導委員會（專家委員會建立臨床藥學培訓中心（基地）通過試點取得經(jīng)驗出人才、出成果探索臨床藥師工作模式，建設臨床藥師服務崗位探索有關政策措施提高臨床服務質(zhì)量2005-4-1518臨床藥師培養(yǎng)建立臨床藥學培訓中心（基地）通過試點取得經(jīng)驗2005-4-1開展臨床藥師培養(yǎng)工作的指導意見需要遵循的基本原則培訓的生源：資格、程序培訓時間：培訓的性質(zhì)、內(nèi)容、方式培訓的目標、考核、證書2005-4-1519臨床藥師培養(yǎng)開展臨床藥師培養(yǎng)工作的指導意見需要遵循的基本原則2005-4發(fā)揮行業(yè)組織的作用維護醫(yī)院藥學人員的合法權益嚴格自律，得到社會的認可實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供服務、反映訴求、規(guī)范行為，形成社會管理和社會服務的合力。2005-4-1520臨床藥師培養(yǎng)發(fā)揮行業(yè)組織的作用維護醫(yī)院藥學人員的合法權益2005-4-1教育研究理解教育需求（學員、派出單位、管理部門）理解培訓對象的學習方式發(fā)展最有效的教學方法結果評估:臨床藥師培訓是否改變了藥師的職業(yè)模式/行為嗎?2005-4-1521臨床藥師培養(yǎng)教育研究理解教育需求（學員、派出單位、管理部門）2005-4專業(yè)化教育：流程演示圖CME持續(xù)醫(yī)學教育CPD持續(xù)專業(yè)進修KT知識轉(zhuǎn)化知識轉(zhuǎn)化2005-4-1522臨床藥師培養(yǎng)專業(yè)化教育：流程演示圖CMECPDKT知識轉(zhuǎn)化2005-專業(yè)化教育:流程演示圖CME持續(xù)醫(yī)學教育CPD持續(xù)專業(yè)進修KT知識轉(zhuǎn)化以教師為中心以學員為中心以系統(tǒng)為中心2005-4-1523臨床藥師培養(yǎng)專業(yè)化教育:流程演示圖CMECPDKT以教師以學員以系統(tǒng)2建立品牌品牌推介品牌認知品牌建立品牌統(tǒng)治LocalpopOrangeCrushPepsi2005-4-1524臨床藥師培養(yǎng)建立品牌品牌推介品牌認知品牌建立品牌統(tǒng)治LocalpopO

好的主意不去實施也都是沒有