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福建省廈門六中學(xué)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列元素名稱和符號書寫正確的是()A.納NaB.硅SiC.汞AgD.鱗P2.蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w3.20℃時,分別將50g水倒入盛有20g甲和乙固體的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁瑢嶒灛F(xiàn)象如圖所示。下列說法錯誤的是A.20℃時,甲、乙都是飽和溶液B.30℃時,甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液C.40℃時,甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液D.30℃時,甲、乙兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲<乙4.下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是()A.衣服晾干 B.雪糕融化 C.牛奶變酸 D.輪胎爆裂5.下列有關(guān)實驗操作的快慢,說法錯誤的是A.測量空氣中氧氣的含量時,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B.把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C.把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D.在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管6.從分子、原子的觀點分析,下列說法錯誤的是A.墻內(nèi)開花墻外香,說明分子在不斷運動B.水蒸發(fā)變成水蒸氣,水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變C.1滴水中含有約1.67×1021個水分子,說明水分子很小D.25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有一定間隔7.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是()A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑤⑥C.②③④①⑥⑤D.②③①④⑥⑤8.物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是()A.木炭:產(chǎn)生紅色火焰 B.紅磷:產(chǎn)生大量白煙C.鎂條:生成黑色固體 D.硫粉:生成二氧化硫9.推理是由一個或幾個已知的判斷,推導(dǎo)出一個未知結(jié)論的思維過程。下列推理正確的()A.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有的原子都有質(zhì)子和中子D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率10.下列物質(zhì)中常用作制冷劑的是()A.液氮 B.氧氣 C.氫氣 D.空氣11.關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O22CO2表示的意義中,說法錯誤的是()A.一氧化碳與氧氣在點燃的條件下,生成二氧化碳B.每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下,生成2mol二氧化碳C.每2克一氧化碳與1克氧氣在點燃的條件下,生成2克二氧化碳D.每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下,生成2個二氧化碳分子12.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A.糧食釀酒 B.紡紗織布C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)請寫出所標(biāo)儀器的名稱:①______②______;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號,下同;試管口塞棉花的目的是______,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為______;(3)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號;(4)如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與______相連。14.如圖所示是一些制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。(1)指出標(biāo)號①的儀器名稱__________;(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(3)塊狀固體加入試管中的方法是__________。(4)檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_______。15.根據(jù)下列三個實驗回答問題。(1)圖1中在集氣瓶中水的作用是_____;寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。(2)圖2中通電一段時間后,試管b收集到的氣體是_____,該實驗可以得到的結(jié)論是_____。(3)圖3中待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升小于約1/5,造成這一現(xiàn)象的原因_____。16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,該實驗測定結(jié)果偏小的原因是_____(答出一點即可)。(2)圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。(3)圖3是實驗室電解水的簡易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____(填“正”或“負(fù)”)極.②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____(填具體微粒名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,其中_____(填元素名稱)的化合價發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過_____的方法來降低水的硬度。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.為測定某黃銅(Cu﹣Zn合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗:取20g黃銅樣品,將其放在燒杯中,然后把80g稀硫酸分四次加入燒杯中,其反應(yīng)的情況如下表所示:步驟第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量/g20202020剩余黃銅樣品的質(zhì)量/g17.414.8m13.2(1)表中的m的值為___。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(3)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____(寫出計算過程)。18.某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計算結(jié)果保量0.1%)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)隨著智能手機(jī)的普及,太陽能手搖兩用充電器逐漸走進(jìn)了千家萬戶,這種充電器內(nèi)裝蓄電裝置,既可以在有太陽的時候用太陽能給電池充電,也可以在陰天手搖直接給電池充電。(1)在不給手機(jī)充電時,手搖給充電器電池充電時的能量轉(zhuǎn)化為_____,手搖充電器的主體,可以是塑料,但是其手搖主軸承的材料卻最好應(yīng)該是_____(填字母)A青銅B生鐵C陶瓷(2)著名發(fā)明家愛迪生也發(fā)明過一種電池叫愛迪生電池,愛迪生電池的反應(yīng)物是鐵和二氧化鎳(NiO2)和一種氧化物,在放電的條件下生成了陽離子和陰離子個數(shù)比均為1:2的兩種堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)前后鐵元素的化合價變化為_____。(3)淘汰的手機(jī)電池不能隨意丟棄,因為其中可能含有_____等有毒元素(寫兩種即可),所以需要回收,回收廢舊電池的意義有_____(填兩點)。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】A、Na表示鈉元素,名稱書寫錯誤;B、硅元素的元素符號為Si,故選項元素符號書寫正確;C、汞元素的元素符號為Hg,故選項元素符號書寫錯誤;D、P表示磷元素,名稱書寫錯誤;故選A。點睛:書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.2、B【解題分析】A從圖中可知,燃燒前瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)只是略大于19%,此項錯誤。B從圖中可知,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于16%時,蠟燭無法燃燒,此項正確。C根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化。蠟燭是在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,即瓶內(nèi)的物質(zhì)既沒有逸出也沒有增加。所以瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)不變。此項錯誤。D蠟燭熄滅后,瓶內(nèi)還有別的氣體。如:體積分?jǐn)?shù)約16%的氧氣??键c:圖像題點評:本題可根據(jù)圖像找出相應(yīng)的信息進(jìn)行解答。難度較小。3、B【解題分析】
A、由圖可知,20℃時,甲、乙燒杯的底部都有晶體,故都屬于飽和溶液,故正確;B、由圖可知,30℃時,甲、燒杯的底部都有晶體,故是飽和溶液,乙燒杯的底部沒有晶體,可能是不飽和溶液,可能是飽和溶液,故錯誤;C、由圖可知,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,故40℃時,甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液D、30℃時,甲物質(zhì)沒有完全溶解,而乙物質(zhì)完全溶解,故甲、乙兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲<乙。故選B。4、C【解題分析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【題目詳解】A、衣服晾干過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、雪糕融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、牛奶變酸過程中乳糖變成了乳酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、輪胎爆裂過程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選C?!绢}目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、B【解題分析】
【題目詳解】A、測量空氣中氧氣的含量時,為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶,故A說法正確;B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度,不用把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中,故B說法錯誤;C、為了讓木炭燃燒時間更長,應(yīng)把點燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中,故C說法正確;D、在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管,故D說法正確。故選:B。6、B【解題分析】
A、分子不斷運動所以我們能聞到花香,故說法正確。
B、水蒸發(fā)變成水蒸氣,水分子沒發(fā)生變化,分子間的間隙變大,分子的運動速度加快,說法不正確。C、一滴水的體積很小,一滴水含有約1.67×1021個水分子,說明水分子很小,故說法正確。
D、分子間有間隙所以氣體加壓后會被壓入鋼瓶中,故D說法正確。
故選:B。7、D【解題分析】
實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,固定在鐵架臺上;①點燃酒精燈,加熱試管;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑤熄滅酒精燈。正確的操作順序是②③①④⑥⑤。故選D?!绢}目點撥】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成:茶(查)莊(裝)定點收(收集)利(撤離導(dǎo)管)息(熄滅酒精燈)。8、B【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確。C、鎂條在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。故選B。【題目點撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。9、D【解題分析】
A、離子是帶電的原子或原子團(tuán),則離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子,如質(zhì)子帶電但不屬于離子。故A錯誤;B、分子可以構(gòu)成物質(zhì),但是構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。故B錯誤;C、有一種氫原子,只有一個質(zhì)子,沒有中子。所以不一定所有的原子都有質(zhì)子和中子。故C錯誤;D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率。故D正確。故選D。10、A【解題分析】
液氮汽化吸熱,可用作制冷劑;故選:A。11、C【解題分析】A、該反應(yīng)可讀作:點燃條件下,氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水,正確;B、該反應(yīng)可讀作:每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下,生成2mol二氧化碳,正確;C、該反應(yīng)可讀作:每56份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳,錯誤;D、從微觀上,每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下,生成2個二氧化碳分子,正確。故選C。12、B【解題分析】
A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵,該變化的過程中有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,錯誤;B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,正確;C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒,錯誤;D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,是化學(xué)變化,錯誤。故選B?!绢}目點撥】判斷物理變化和化學(xué)變化是根據(jù)變化是否有新物質(zhì)生成。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈集氣瓶AC或AD防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管AEb【解題分析】
①是酒精燈;②是集氣瓶;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置C或D收集,故填:AC或AD;試管口塞棉花的目的是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:;實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,適合用裝置E收集;氧氣不易溶于水,密度比水小,如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與b相連?!绢}目點撥】熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。14、試管BD先將試管傾斜(或橫放),用鑷子夾取塊狀固體放在試管口,使塊狀固體緩緩滑到試管底部將燃燒的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,說明二氧化碳?xì)怏w已收集滿【解題分析】
(1)標(biāo)號①的儀器名稱為:試管;(2)在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:.應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳.(3)塊狀固體加入試管中的方法是先將試管傾斜,用鑷子夾取塊狀固體放在試管口,使塊狀固體緩緩滑到試管底部.(4)檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;【題目點撥】熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.15、防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂Fe+O2Fe3O4氧氣水是由氫、氧兩種元素組成的裝置氣密性不好(或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開止水夾等)【解題分析】
(1)圖1中在集氣瓶中水的作用是:防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂;寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式:Fe+O2Fe3O4。(2)圖2中通電一段時間后,電源負(fù)極試管a產(chǎn)生氫氣,電源正極試管b收集到的氣體是氧氣,該實驗反應(yīng)原理為:2H2O2H2↑+O2↑可以得到的結(jié)論是:水是由氫、氧兩種元素組成的。(3)圖3中待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升小于約1/5,造成這一現(xiàn)象的原因:裝置氣密性不好或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開止水夾等。16、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足(選一個回答即可)過濾或除去難溶性雜質(zhì)正驗純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解題分析】
紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1?!绢}目詳解】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,該實驗測定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。(2)圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾或除去難溶性雜質(zhì)。(3)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少,為氧氣,故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,故電解水反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點燃該氣體之前一定要驗純,防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)前,氯元素的化合價為0,反應(yīng)后氯元素的化合價為-1價、+3價,故氯元素的化合價發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度?!绢}目點撥】氫氣是可燃性氣體,點燃該氣體之前一定要驗純,防止發(fā)生爆炸事故,分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,單質(zhì)的化合價為0。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、13.234%19.6%【解題分析】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),20g稀硫酸最
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