2023給老師寫一封信（17篇）

第2023給老師寫一封信（17篇）

2023給老師寫一封信（通用17篇）

2023給老師寫一封信篇1

敬愛的陳老師：

您好！

您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經(jīng)常會(huì)想起您那溫柔的話語(yǔ)，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......

您以前教我們寫生字的時(shí)候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不讀或者沒讀好，您就會(huì)讓我們重讀，直到讀對(duì)為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級(jí)討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！

以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂。可是，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來，我數(shù)了數(shù)，竟然有50多個(gè)圈圈，您還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。從此，我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來越多。

老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。

2023給老師寫一封信篇2

親愛的張老師：

你好，提筆為你寫信時(shí)，我百感交集。

偶爾吹來一陣陣清風(fēng)，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。

我傾聽這春日的私語(yǔ)，獨(dú)享這寧?kù)o的美好時(shí)光。時(shí)光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學(xué)時(shí)光……

春雨無聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依睢埨蠋?，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數(shù)比賽，放學(xué)后，你特地來幫我補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，每當(dāng)我有不懂的地方，你都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，每當(dāng)我自己解出了一道題，你都會(huì)露出舒心的笑容，當(dāng)您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔(dān)憂，親切地說：“沒關(guān)系的，放心的補(bǔ)習(xí)，晚些回去沒什么的?！蹦谴?，我哭了。不是傷心，而是感動(dòng)。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤(rùn)著我的心田。有你，是我莫大的幸福。

還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時(shí)光了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因?yàn)槭稚蠈⒁粝掠篮愕膫潭低盗粝伦员暗难蹨I。而你，再一次使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來關(guān)心我，問我的傷勢(shì)和恢復(fù)情況，也鼓勵(lì)我說：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富?！笔悄惆殃P(guān)愛送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。

我們一起走過了幼稚的三年級(jí)，單純的四年級(jí)，還有，收獲的五年級(jí)——忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時(shí)候請(qǐng)我們吃的“麻辣燙”——每個(gè)錯(cuò)題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。

三月的天空，透明的湛藍(lán)，回眸，你在那時(shí)，與我揮手道別。

你曾說過，哭是最無能的表現(xiàn)，于是我睜大眼睛，望著天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說過，鳥兒長(zhǎng)了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長(zhǎng)大成熟了，總是要離開母親的。幸福，像鞋子，穿著不覺得怎么舒服，脫了就會(huì)寸步難行。幸福，像斗篷，披著不覺得有多溫暖，解下就會(huì)瑟瑟發(fā)抖。是啊，幸福就在有意無意中。有你，是幸福，無你，亦是幸福。

“感恩的心，感謝有你?！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡?，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。

20__年__月__日

2023給老師寫一封信篇3

老師：

你好！

老師，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說。今天，我鼓起勇氣，敞開心扉，大膽的說出我的心里話：“老師，你辛苦了！”

人們常說：“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指引他們走向光明之路。是您，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，你就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。

您不僅是一位良師益友，還是我的“父母”呢！一封信

記得那一次，爸爸媽媽都去出差了，您知道后，放學(xué)便來找我，說：“走，去我家吃飯！”“不用了，老師，我有錢！”也許是父母從小的嬌慣吧，我現(xiàn)在變得很倔，而且我不喜歡到別人家吃飯。老師聽了，只是大聲說了句：“在這等我！”轉(zhuǎn)頭便走了，而我便在那兒一直等老師來。

我一邊啃著無味的方便面，一邊耽著腦袋向遠(yuǎn)處望去。終于隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影，哦，原來是和藹可親的'老師。老師從包里拿出一個(gè)飯盒，說：“快吃吧，剛剛做的飯菜，還是熱乎乎的喔，光吃零食，沒益的?！蔽业难酆煗u漸模糊了，緩緩地接過老師的飯盒，我狼吞虎咽的吃了起來，老師坐在一旁，面帶微笑，慈祥可親地看著我把盒飯吃完。你的關(guān)心就像一陣暖流，緩緩的流進(jìn)我的心田······

老師，您知道嗎？那時(shí)我是多么的感動(dòng)?。∥业男脑缫言谛睦飳?duì)你說了成千上萬次：“謝謝你，老師，您辛苦了！”可膽小的我至今還沒敢說出口。

母親懷胎十月孕育我，讓我來到這個(gè)世界上；而你，則用畢生的心血來澆灌我，換來我的一生！

老師，我衷心地向您說一句：“老師，您辛苦了！”

2023給老師寫一封信篇4

尊敬的王老師:

您好!

近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。每每看到自己在校刊發(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí)，我在自豪的同時(shí)深深感激您!

記得有一次，您派我和另一同學(xué)參加全國(guó)的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí)，您皺起眉頭對(duì)我說:寫得不是很好，建議你重新審題，找更新穎的素材，老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!我鼻子一酸，老師這番委婉的言語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心。我接過稿子，正準(zhǔn)備回去時(shí)，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去，您卻說:也許這次征文真的不好寫，放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。說完，還鼓勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。

放學(xué)了，同學(xué)們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣，可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。

經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我重新寫了一篇給您過目。這一次，您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒過多久成績(jī)出來了，我的文章在比賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)。其實(shí)，最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語(yǔ)，如果沒有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，哪里會(huì)有我這樣的成就呢?

沒有那次成功的經(jīng)歷，如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛上寫作!

啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻(xiàn)自己，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來祖國(guó)的花朵奠定了扎實(shí)的根基!

如今我就要畢業(yè)了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您，我的恩師!

祝

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：

2023給老師寫一封信篇5

_老師：

您好，我是霄霄的父親。

今天促使我給您寫這封信的原因是我剛才與女兒之間發(fā)生的一場(chǎng)誤會(huì)。這場(chǎng)誤會(huì)讓我覺得目前小學(xué)語(yǔ)文教育中存在很大的問題，對(duì)教育孩子掌握漢語(yǔ)產(chǎn)生了不利的影響。

今天的語(yǔ)文作業(yè)當(dāng)中有一道題是給出了幾個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生自己發(fā)揮想象編一則童話故事。女兒做完其他的作業(yè)興致勃勃地拿來作業(yè)，讓我聽她編的童話故事。但我聽了幾句就讓她停下來。

我說：“這肯定是你在哪里看到的故事，給我背誦出來的。”因?yàn)槲衣犓墓适戮拖袼綍r(shí)給我背誦課文一樣，倆字一合的節(jié)奏，還經(jīng)常對(duì)某一句返回來對(duì)個(gè)別字進(jìn)行調(diào)整。這完全是她平時(shí)背誦課文時(shí)的情況。

女兒申辯說這完全是她自己的“原創(chuàng)作品”。我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，結(jié)果她本以為會(huì)得到我的嘉許的精心設(shè)計(jì)的故事，卻被我冷酷地列為抄襲。她很委屈，跑到一邊哭去了。

我開始反省自己過于主觀，沒有給她應(yīng)得的夸獎(jiǎng)。

但這其中我發(fā)現(xiàn)目前小學(xué)語(yǔ)文教育的一個(gè)非常大的問題。我認(rèn)為小學(xué)的語(yǔ)文教育的主要目標(biāo)是幫助孩子掌握正確、地道的語(yǔ)言知識(shí)，幫助孩子駕馭這門語(yǔ)言。但是在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過程中，時(shí)常要求孩子一字不差地背誦出很長(zhǎng)的課文。我認(rèn)為這對(duì)孩子自由、輕松地掌握這門語(yǔ)言非常的不利。

我們知道，漢語(yǔ)言博大精深，即便是大文豪在自己的作品中，也會(huì)對(duì)很多文字細(xì)細(xì)斟酌取舍。甚至在作品發(fā)表多年以后，仍然會(huì)有修改。不否認(rèn)課本中的課文大多數(shù)是經(jīng)過精挑細(xì)選的佳作，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“一字千金”的地步，要孩子一字不差地背誦，過于刻板，要求也過高。

霄在背誦過程中，我對(duì)照課文發(fā)現(xiàn)有些地方增一字、減一字其實(shí)并無大礙，甚至更好，因?yàn)閷懺诩埫嫔系奈淖趾涂陬^的復(fù)述，其中還是有比較明顯的區(qū)別。但恰恰因?yàn)檫@多出的一字，少掉的一字卻難以通過同桌檢查的關(guān)口。有時(shí)給我回來報(bào)告，說被報(bào)告為沒有背過課文的同學(xué)，非常的喪氣。久而久之，變得害怕背誦。

我曾記得霄在上幼兒園的時(shí)候，就被幼兒園老師和周圍的家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)?wù)f伶牙俐齒，說話非常的利索。有一次同樣是編童話，她編的是某個(gè)小動(dòng)物過生日請(qǐng)客的故事，她的童話編的復(fù)雜而富有邏輯，甚至其中還有伏筆，到結(jié)束的.時(shí)候還抖出一個(gè)“包袱”。隨口說來，非常的自如，大大超出我的想象。再重復(fù)給別人講的時(shí)候故事梗概不變，語(yǔ)言描述卻大有變化。我覺得當(dāng)時(shí)她的確具有掌握語(yǔ)言的天賦。

但是在進(jìn)入小學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)她的語(yǔ)言能力不斷地萎縮，直到現(xiàn)在幾乎不敢放開自己的語(yǔ)言和思想，看圖說話這樣的練習(xí)中一直沒有顯示出能力的提高，特別是對(duì)背誦課文有種恐懼的心理。我深感憂慮。

在此我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育提出兩點(diǎn)建議：

1)盡可能減少全班同學(xué)一起背誦課文的方式。這樣不利于建立正常的語(yǔ)感，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與平時(shí)的說話人為的割裂了;鼓勵(lì)孩子用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容;

2)除古文詩(shī)詞外，放寬對(duì)文字背誦不能錯(cuò)一字的要求，只求語(yǔ)感的通順與連貫即可;

3)增加閱讀課，在閱讀中幫助學(xué)生掌握文字描寫的技巧，提高文字組織能力。

希望老師能夠從基本的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求考慮，增加一些語(yǔ)文教學(xué)的靈活度。努力激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的興趣，幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文。

20__年_月_日

2023給老師寫一封信篇6

親愛的田老師：

我先作個(gè)自我介紹吧，我是安徽宿州人，現(xiàn)在一家公司從事財(cái)務(wù)工作。高中畢業(yè)后幾乎就沒有正式學(xué)過英語(yǔ)，僅憑個(gè)人愛好，斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持看些英語(yǔ)方面的書籍，現(xiàn)在面臨的任務(wù)就是論文了。

仔細(xì)瀏覽了學(xué)校發(fā)的論文題目清單，一些是討論英語(yǔ)教學(xué)或?qū)W習(xí)方法的;一些是討論英語(yǔ)某一領(lǐng)域問題的;但更多的是與文學(xué)有關(guān)的題目。

與任何一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的同仁一樣，在學(xué)習(xí)的過程中，確實(shí)有一些自己的方法，但這些方法是零散的，非系統(tǒng)的，要寫出一篇與此相關(guān)的論文來，對(duì)我來說確實(shí)有點(diǎn)難度。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中，也曾接觸過諸如詞匯演變、中西習(xí)語(yǔ)對(duì)比、實(shí)用文體的翻譯等方面的內(nèi)容，有些涉及到英語(yǔ)國(guó)家的歷史，有些涉及到中西文化的差異，頗能引起學(xué)習(xí)的興趣，但畢竟是才疏學(xué)淺，熟知的內(nèi)容屈指可數(shù)，寫篇短文或許還能將就，若要寫出具有一定篇幅的論文，恐怕就勉為其難了。

于是我選擇了與文學(xué)有關(guān)的題材。

我并不認(rèn)為這種題材就比上面的兩類容易，但想到自己也曾愛好過文學(xué)，也曾在學(xué)生時(shí)代讀過幾本現(xiàn)已幾乎全然忘卻的文學(xué)作品，也曾有始無終地看過幾本英文版的`小說，于是便自不量力，斗膽一試了。

至少要讀幾遍英語(yǔ)的原版，這恐怕是寫好這類論文最低的要求了，但整日要為生活而奔波，要為工作而忙碌，在短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)，談何容易。我想最好是選篇幅較短的作品，于是《老人與?！繁氵M(jìn)入了我的視線。

幾年前的一天，有個(gè)同事買了本《老人與海》的小說，我借讀了。當(dāng)時(shí)的感覺是，這個(gè)小說故事性不強(qiáng)，情節(jié)也不吸引人，難能有人把他看得下去。

我原先論文題目是“從老人與?？春Ｃ魍髌返膶懽魈厣保饕榻B其作品中所體現(xiàn)的迷惘的主題、硬漢的形象及其簡(jiǎn)潔、象征等表現(xiàn)手法，寫論文提綱前，我在網(wǎng)上查了相關(guān)的資料并從中汲取了些東西，對(duì)一些觀點(diǎn)進(jìn)行了歸并。提綱可能有點(diǎn)老套，但確實(shí)出自本人之筆，不是抄襲。

按你的指導(dǎo)對(duì)提綱進(jìn)行了修改。如果這個(gè)提綱合適的話，我會(huì)在未來的一段時(shí)間內(nèi)，再多讀幾遍《老人與?！返脑?，再多看一些海明威作品。今后幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，如果能夠與這位美國(guó)文學(xué)史上舉足輕重的文學(xué)大師更加接近些，那真可算是寫論文之外最大的收獲了!如果通過閱讀其作品，從其筆下的硬漢身上汲取些許的力量，在當(dāng)今這個(gè)浮躁而功利、男人逐漸女性化的社會(huì)中，能夠不畏艱險(xiǎn)，永往直前，那更是一件幸事!

寫信人：

20__年__月__日

2023給老師寫一封信篇7

老師：

你好！

其實(shí)我并不是什么“城北轉(zhuǎn)來的優(yōu)秀生”我數(shù)學(xué)真的很不好，其他科目我卻掌握的很好。數(shù)學(xué)在我心里像是一匹狼，一門很難很難的科目，喜歡數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)成績(jī)又好的在我心里簡(jiǎn)直是天才在城北換了個(gè)新老師之后數(shù)學(xué)更是令我頭疼。于是我上課開始不認(rèn)真、講話，考試考了89分。我也無所謂，反正我心中就覺得我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。

自從轉(zhuǎn)到城南來我最喜歡的老師就是您，每當(dāng)看到課程表上有“數(shù)學(xué)”這門課程時(shí)我就像早點(diǎn)上課，每當(dāng)上您的課我心中總是有對(duì)數(shù)學(xué)的渴望；每當(dāng)看到您那和藹的眼神上課就更認(rèn)真了；每當(dāng)我被您找進(jìn)辦公室談話您總是耐心的為我講我錯(cuò)的題；每當(dāng)你讓我們做數(shù)學(xué)題總會(huì)給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來越喜歡數(shù)學(xué)，于是我從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”在家我會(huì)看奧數(shù)書看一遍也有印象了，上課做數(shù)學(xué)題做一遍題目就記住了怎么解題，數(shù)學(xué)是那么簡(jiǎn)單我發(fā)現(xiàn)了！都是因?yàn)橛心呛吞@的眼神，甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分，從期中89“變”期末98都是因?yàn)槟?！考試的每道題我都在認(rèn)真的做為了讓您感到您的心血沒有白費(fèi)！我曾多次想轉(zhuǎn)回城北但我總是舍不得您??！

尹老師您這樣的老師，可能全縣都找不出來幾個(gè)了！

寫信人：

時(shí)間：

2023給老師寫一封信篇8

特別想念的薜老師：

您好！

我是王易飛，您還記得我嗎？我的幼兒園是在您那個(gè)班里度過的。您現(xiàn)在快樂嗎？我現(xiàn)在非常想您。我在濱州過得非常愉快！一想，已經(jīng)過去好多年了，可時(shí)光好像一眨眼就過去了似的。您在班里管得很嚴(yán)格，批評(píng)經(jīng)常犯過錯(cuò)誤的同學(xué)。

我的一年級(jí)、二年級(jí)是在濱城區(qū)第一小學(xué)度過的，我現(xiàn)在上三年級(jí)，在濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)。那學(xué)?？善亮?！房子有紅色、綠色、藍(lán)色還有白色的，還有幾扇墻面像鏡子似的，能映出人的倒影來。

我們的老師是市里的優(yōu)秀教師，他們的教學(xué)都非常優(yōu)秀！這里的老師對(duì)我非常關(guān)照，對(duì)同學(xué)們也非常關(guān)心、并且嚴(yán)肅，同學(xué)們之間也非常團(tuán)結(jié)。我的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。我真是意想不到，三年級(jí)上學(xué)期竟然得了三個(gè)獎(jiǎng)狀，我還是班里的三好學(xué)生，并且我還是班里唯一的優(yōu)秀小作家呢！

我現(xiàn)在住在黃河小區(qū)二區(qū)七號(hào)樓一單元501，我家的房子可大啦，是130平方米的！我的家里布置得簡(jiǎn)直漂亮極了。我家的閣樓也非常大，安了上樓的梯子，閣樓上還鋪上了地板閣，衛(wèi)生間還鋪上了綠地毯，閣樓上面的里面放了我的一部分玩具。一有空，我就到上面去玩耍，尤其是玩那我那心愛的賽車――神劍號(hào)，那簡(jiǎn)直就是我的另外一個(gè)家。

薛老師，如果你來到了濱州，可一定到我家里來玩一玩??！

您的學(xué)生：

20__年__月__日

2023給老師寫一封信篇9

親愛的張老師：

你好，提筆為你寫信時(shí)，我百感交集。

偶爾吹來一陣陣清風(fēng)，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。

我傾聽這春日的私語(yǔ)，獨(dú)享這寧?kù)o的美好時(shí)光。時(shí)光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學(xué)時(shí)光……

春雨無聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依?。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數(shù)比賽，放學(xué)后，你特地來幫我補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，每當(dāng)我有不懂的地方，你都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，每當(dāng)我自己解出了一道題，你都會(huì)露出舒心的笑容，當(dāng)您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔(dān)憂，親切地說：“沒關(guān)系的，放心的補(bǔ)習(xí)，晚些回去沒什么的?！蹦谴危铱蘖?。不是傷心，而是感動(dòng)。

張老師，您的`良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤(rùn)著我的心田。有你，是我莫大的幸福。

還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時(shí)光了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因?yàn)槭稚蠈⒁粝掠篮愕膫潭低盗粝伦员暗难蹨I。而你，再一次使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來關(guān)心我，問我的傷勢(shì)和恢復(fù)情況，也鼓勵(lì)我說：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富?！笔悄惆殃P(guān)愛送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。

我們一起走過了幼稚的三年級(jí)，單純的四年級(jí)，還有，收獲的五年級(jí)——忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時(shí)候請(qǐng)我們吃的“麻辣燙”——每個(gè)錯(cuò)題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。

三月的天空，透明的湛藍(lán)，回眸，你在那時(shí)，與我揮手道別。

你曾說過，哭是最無能的表現(xiàn)，于是我睜大眼睛，望著天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說過，鳥兒長(zhǎng)了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長(zhǎng)大成熟了，總是要離開母親的。幸福，像鞋子，穿著不覺得怎么舒服，脫了就會(huì)寸步難行。幸福，像斗篷，披著不覺得有多溫暖，解下就會(huì)瑟瑟發(fā)抖。是啊，幸福就在有意無意中。有你，是幸福，無你，亦是幸福。

“感恩的心，感謝有你。”你已深深烙在了我的心底，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。

你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因?yàn)槟愕目炭嘟逃?，我?duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開你的努力教育，更離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!

你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報(bào)告，但是很多學(xué)生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責(zé)罵我們，還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌Ｒ虼?，我們可以很好地回答每個(gè)閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!

你的教學(xué)使我受益匪淺。將來我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!

祝你的工作一切順利！

20__年__月__日

2023給老師寫一封信篇10

敬愛的譚老師:

您好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您教我們班已經(jīng)三年了，而我們也即將畢業(yè)。難忘校園中的朋友，難忘校園中那棵榕樹，更難忘的是您的諄諄教導(dǎo)和親切的笑容。

記得這個(gè)學(xué)期，您的喉嚨疼，發(fā)不出聲音。但您前一天還在我們講課，而且身音洪亮。但是，到了第二天您的喉嚨就徹底發(fā)不出聲音了?？墒牵辉敢馕覀兟湎抡n程，就把課備好，讓同學(xué)來講，您坐在講臺(tái)上看著他們，不對(duì)就指點(diǎn)他們。當(dāng)您的嗓子稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，就親自給我們上課，您的聲音沙啞，說不大聲，您還向我們道歉!您的嗓子壞了，是我們的錯(cuò)啊，可是您還想我們道歉。我們聽了都很慚愧。那節(jié)課，我們?nèi)喽忌系煤苷J(rèn)真。下課后，您還表?yè)P(yáng)了我們?？梢?yàn)槟韲挡藕?，又給我們上課，所以嗓子再次說不出話。這次您休息了整整一個(gè)星期，我們很愧疚。

雖然您很親切，但也有嚴(yán)格的時(shí)候。就像這次的第四單元測(cè)試，選詞填空那題，我明明知道填哪個(gè)詞，可就是寫錯(cuò)了。您為了讓我不再犯同樣的錯(cuò)誤，就罰我抄那個(gè)句子一百次。我心服口服毫無怨言，因?yàn)槲易约涸摿P。我給您檢查的時(shí)候，您還叮囑我，下次要細(xì)心。這令我很感動(dòng)。

我們學(xué)過的句型有過去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)......我的耳畔，仿佛又縈繞起您的講課聲。在我即將畢業(yè)之時(shí)，我想對(duì)您說:謝謝您，希望明天您能為我而驕傲!

祝您:

健康長(zhǎng)壽

2023給老師寫一封信篇11

敬愛的王老師：

您好！

我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導(dǎo)和幫助。

自從上了四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考得都不是很理想。開始時(shí)媽媽還對(duì)我說：“這次考不好是因?yàn)榇中?，下次只要認(rèn)真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好?！笨墒且贿B幾次都是這樣，我感到很難過傷心，媽媽也很生氣，對(duì)我更是失去了信心。可是每當(dāng)看到媽媽，看到我考試成績(jī)時(shí)的失望表情，我的心里也很自責(zé)。很對(duì)不住媽媽一直以來對(duì)我的付出，想到媽媽為了讓我把每一種類型的題都牢牢記住，每天不管是我會(huì)做還是不會(huì)做的都給我講解，生怕我上課時(shí)沒認(rèn)真聽講，我也知道媽媽這樣嚴(yán)格的要求我都是為了我好，我也想考一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)媽媽，讓媽媽高興。

其實(shí)每次數(shù)學(xué)考試做錯(cuò)的題我以前都做過，也都會(huì)做，就是太粗心了，沒認(rèn)真把題讀完整，只是一掃而過，甚至有的需要思考一下，我想先寫完其它的題再來思考這道題，誰(shuí)知最后竟然忘記寫了，也沒檢查出來。每次基本都是因?yàn)榇中拇笠夂筒粫?huì)檢查而造成的。可我怎么也改不了這個(gè)壞毛病。

敬愛的王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會(huì)檢查和粗心大意的壞毛病嗎？

祝

工作順利！

您的學(xué)生：

20__年_月_日

2023給老師寫一封信篇12

敬愛的老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開陪伴我們六年依依相處的好朋友，離開教育我們的好老師，離開母校。是您把我們從一個(gè)不懂事的小孩子，教育成了懂事的好青年！

在這六年中，我最好的朋友王靖宗。我們兩個(gè)人和王晨、彥權(quán)在一起是無所不能啊。每次從你的辦公室出來時(shí)，我們都要說幾句你的壞話才覺得爽快。所以以后都常?！肮馀R”你的辦公室。

不過，自從我看你寫的那篇《孩子，你將來會(huì)懂得》以后，我就覺得是我們是錯(cuò)的，只有我取長(zhǎng)補(bǔ)短才能有所收獲。我也知道你批評(píng)我們也是對(duì)的，愛是各種各樣的，你的那種打、罵依然也是愛。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住我們的六一班，記住我們這多的同學(xué)，記住這美好的母校！

你的學(xué)生：

2023給老師寫一封信篇13

親愛的張老師：

你好！

我是你的學(xué)生，首先我想對(duì)您說辛苦了，在高二開學(xué)我認(rèn)識(shí)了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國(guó)那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的，可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光，但也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不能讓您的努力白白付出。

老師，您雖然看上去挺嚴(yán)厲的，當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲，可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會(huì)緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的'），您的課堂上常常讓我覺得很輕松，時(shí)間一晃而過，同時(shí)也讓人收獲不少，您經(jīng)常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實(shí)事，豐富了我們的精神世界，增強(qiáng)了我們的精神力量，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ)。

您除了為我們授予政治知識(shí)，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個(gè)真正的人，說真的老師，你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人，因?yàn)橛心?，他們真的不?huì)用一生來懺悔這倆年。

老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時(shí)間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實(shí)上你的課，我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達(dá)出來的，會(huì)讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。

張老師，春節(jié)快到啦，提前祝您春節(jié)快樂，天天開心！

20__年__月__日

2023給老師寫一封信篇14

敬愛的老師：

您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……

在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。

祝您：

身體健康！

寫信人：

日期：

2023給老師寫一封信篇15

親愛的老師：

您好!

您辛苦了，是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子，給老師的一封信