父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)父親節(jié)主?題活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?節(jié)過(guò)完?了，可愛?卻是永恒?的!本次?活動(dòng)的主?題是體驗(yàn)?父愛，感?恩父親，?此活動(dòng)意?在讓全體?同學(xué)體會(huì)?到作為一?名中學(xué)生?，對(duì)父親?要懂得感?恩，并要?在平常小?事中對(duì)他?們多一份?關(guān)心，做?個(gè)心中有?愛、心中?有情、懂?事的好孩?子?；顒?dòng)?中，我們?全體同學(xué)?都帶著充?滿希望與?憧憬的熱?情，這份?熱情是源?自我們內(nèi)?心最底層?的而又不?會(huì)用語(yǔ)言?表達(dá)的愛?。我們要?在今后的?日子里關(guān)?注父愛、?回報(bào)父愛?，懂得感?恩。活?動(dòng)內(nèi)容為?：一是?利用課余?時(shí)間宣傳?介紹父親?節(jié)的由來(lái)?及意義。?二是完?成有關(guān)父?親節(jié)內(nèi)容?的展示板?，并在校?園內(nèi)展出?。三是?給每位同?學(xué)寫一封?信，使其?懂得母愛?如水，父?愛如山的?道理。?四是設(shè)計(jì)?橫幅簽名?，暢談對(duì)?父親的敬?佩和感激?之情。相?約我為爸?爸做早餐?、我為父?親捶捶背?、我為爸?爸洗洗腳?、寫給爸?爸一封信?、獻(xiàn)給爸?爸一件有?意義的禮?物，要用?實(shí)際行動(dòng)?讓自己的?父親度過(guò)?愉快、幸?福的父親?節(jié)。五?是在校園?內(nèi)進(jìn)行幸?運(yùn)抽獎(jiǎng)活?動(dòng)，所有?同學(xué)都可?以參與。?六是在?校園內(nèi)進(jìn)?行問(wèn)卷調(diào)?查。在?此過(guò)程中?，真的感?到我長(zhǎng)大?了，懂得?帶著感情?完成自己?的心愿，?懂得在特?殊的日子?給父母一?份心的感?動(dòng)!父?親節(jié)這一?活動(dòng)讓我?們深切感?受到了父?愛的偉大?，感恩之?心已經(jīng)悄?悄進(jìn)駐我?們的心田?。父親?節(jié)主題活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（二?）【活?動(dòng)目的】?1、使?幼兒知道?____?月的第三?個(gè)星期天?是父親節(jié)?，知道爸?爸的艱辛?。2、?通過(guò)親子?游戲給父?子提供交?流的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)父?子、父女?間的感情?。3、?了解節(jié)日?的來(lái)歷，?知道節(jié)日?的日子及?習(xí)俗，樂(lè)?于參與節(jié)?日的活動(dòng)?。4、?參與節(jié)日?游戲。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】歌?曲錄音帶?、彩色紙?、彩筆、?鼓、花、?羊角球等?器械、自?制獎(jiǎng)牌。?【活動(dòng)?過(guò)程】?幼兒配樂(lè)?朗誦：?父愛是一?縷陽(yáng)光，?讓你的心?靈即使在?寒冷的冬?天也能感?到溫暖如?春;父?愛是一泓?清泉，讓?你的情感?即使蒙上?歲月的風(fēng)?塵依然純?潔明凈。?父愛同?母愛一樣?的無(wú)私，?他不求回?報(bào);父?愛是一種?默默無(wú)聞?，寓于無(wú)?形之中的?一種感情?。師：?在孩子們?的心中，?您是那么?的偉大、?威武，是?他們心中?最崇拜和?尊敬的人?，是他們?永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)?的榜樣!?1、表?演《感恩?的心》?4、室內(nèi)?親子制作?《心連心?愛心卡》?5、《?擊鼓傳花?》家長(zhǎng)和?幼兒聽鼓?聲同時(shí)傳?花，鼓聲?停花在誰(shuí)?的手中幼?兒說(shuō)一句?祝福的話?或表演節(jié)?目，家長(zhǎng)?簡(jiǎn)單介紹?自己的工?作或家庭?中的趣事?。親子?游戲：?1、《小?腳踩大腳?》游戲規(guī)?則：寶寶?的小腳踩?在爸爸的?腳上一起?向前走，?寶寶的腳?不能落地?，分組進(jìn)?行比賽最?先到達(dá)終?點(diǎn)者為勝?。2、?《騎大馬?》游戲規(guī)?則：寶寶?騎在爸爸?的脖子上?分組進(jìn)行?比賽。?3、《蒙?眼找寶寶?》：用毛?巾把家長(zhǎng)?的眼睛蒙?住，幼兒?站在家長(zhǎng)?的對(duì)面不?能發(fā)出聲?音，家長(zhǎng)?根據(jù)自己?孩子的特?征找到自?己的寶寶?。家長(zhǎng)?游戲(同?級(jí)部的爸?爸們進(jìn)行?比賽)：?《跳繩?比賽》《?針線活》?《拔河比?賽》《蜈?蚣競(jìng)走》?結(jié)束部?分：音樂(lè)?響起，幼?兒親自為?爸爸頒獎(jiǎng)?。師：在?繁忙的工?作之余留?點(diǎn)時(shí)間陪?伴孩子，?讓孩子在?成長(zhǎng)的過(guò)?程中留下?更多美好?的回憶。?父親節(jié)?主題活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（三）?一、設(shè)?計(jì)思考?“有一種?記憶可以?很久，有?一種思念?可以很長(zhǎng)?，有一雙?手的手心?特別溫暖?，讓我們?一生無(wú)法?忘懷..??”有人說(shuō)?，父愛如?山，大愛?無(wú)言;有?人說(shuō)，父?親的愛是?一顆不落?的星星，?溫暖幸福?的微笑永?遠(yuǎn)蕩漾在?我們的心?里。父親?的角色在?孩子的成?長(zhǎng)道路上?有著不可?或缺的作?用，在現(xiàn)?代家庭中?，爸爸在?孩子心目?中的形象?是繁忙、?威嚴(yán)的，?孩子與爸?爸接觸交?流的機(jī)會(huì)?也是比較?少的。為?此，在_?___月?____?日(星期?日)父親?節(jié)到來(lái)之?際，我們?開展“我?愛你爸爸?”的主題?活動(dòng)，提?供孩子和?爸爸溝通?交流的機(jī)?會(huì)，增進(jìn)?父子、父?女間的感?情。二?、活動(dòng)目?標(biāo)1.?愿意用簡(jiǎn)?短的語(yǔ)句?介紹自己?的爸爸，?能向同伴?介紹爸爸?的職業(yè)。?2.理?解爸爸工?作的辛苦?，樂(lè)意大?膽表達(dá)對(duì)?爸爸的愛?。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.每?人帶一張?自己爸爸?的照片。?2.事?先在家里?將把爸爸?的手印印?在紙上，?并沿輪廓?剪下來(lái)。?觀察自己?爸爸的日?常生活，?了解爸爸?的職業(yè)。?3.散?文詩(shī)《我?的爸爸》?掛圖、磁?帶。四?、活動(dòng)過(guò)?程1.?通過(guò)提問(wèn)?引出談話?話題。?小朋友，?你知道父?親節(jié)是哪?一天嗎(?每年__?__月份?的第三個(gè)?星期天是?“父親節(jié)?”。)“?我們每一?個(gè)人都有?一個(gè)爸爸?，每個(gè)人?的爸爸都?不一樣。?今天我們?請(qǐng)小朋友?來(lái)說(shuō)說(shuō)你?的爸爸是?什么樣子?的他是做?什么工作?的”2?.引導(dǎo)幼?兒自由交?談。將?幼兒分成?幾個(gè)小組?或兩兩結(jié)?伴，要求?幼兒拿著?自己帶來(lái)?的照片向?同伴作介?紹。在自?由交談后?，請(qǐng)個(gè)別?幼兒在集?體面前談?自己的爸?爸，大膽?地講出自?己對(duì)爸爸?的認(rèn)識(shí)。?3.比?一比。?請(qǐng)幼兒將?自己的小?手和爸爸?的大手(?手印)比?一比，說(shuō)?一說(shuō)爸爸?的手為什?么這么大?爸爸的大?手能干什?么爸爸在?家還做些?什么事情?4.引?導(dǎo)幼兒欣?賞散文詩(shī)?《我的爸?爸》。?(1)配?合掛圖完?整欣賞一?遍。請(qǐng)?幼兒說(shuō)一?說(shuō)感覺(jué)：?爸爸舉起?寶寶，寶?寶想什么?坐在爸爸?翹起的二?郎腿上，?就像坐什?么騎到爸?爸的脖子?上有什么?感覺(jué)(?2)你喜?歡你的爸?爸嗎為什?么你在家?最喜歡和?爸爸做什?么在幼?兒談話過(guò)?程中，教?師為幼兒?提供新的?談話經(jīng)驗(yàn)?。如：我?的爸爸是?醫(yī)生，爸?爸的工作?很辛苦，?每天都要?給病人做?手術(shù)，晚