普通教師學期末總結心得實標準版（2篇）

第5頁共5頁普通教師?學期末總?結心得實?標準版?本學期以?來，在校?領導的正?確領導下?，在同仁?們的大力?協助下，?我終于圓?滿的完成?了學校安?排的教育?教學任務?。一學?期來，本?人認真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結構?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學任務。?為了今后?能更好的?工作，對?本學期的?教學工作?總結如下?：1、?要提高教?學質量，?關鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴?課前準備?：備好課?。①認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結構，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。②了?解學生原?有的知識?技能的質?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?，學習新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應的?預防措施?。③考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。⑵課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調動學?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，因材施?教，注重?培養(yǎng)尖子?生，注重?抓兩頭帶?中間，同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數學?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。2?、要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作。?小學的?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學習上?不能合理?的安排時?間，針對?這種問題?，就要抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，我?班的某同?學剛開學?的一個月?里不安心?學習上課?睡覺、搞?小動作、?說話，下?課就往外?跑不打鈴?不回班，?經常被正?教扣分，?針對這種?情況，分?析其原因?，我了解?到孟憲男?同學在他?家住，就?安排他倆?一座，并?同其家長?聯系共同?做他的思?想工作，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?他交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?現在鄧子?千同學學?習成績大?副度提高?，其他的?毛病相對?就減少了?。3、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。4?、培養(yǎng)多?種興趣愛?好，到圖?書室博覽?群書，不?斷擴寬知?識面，為?教學注入?新鮮血液?。在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天奉獻?自己的力?量。普?通教師學?期末總結?心得實標?準版（二?）一學?期美術教?學工作已?經結束，?我擔任_?___年?級美術教?學工作，?在這個學?期中認真?學習新課?標，研究?新的教學?教法，對?課堂中存?在的問題?認真地去?分析，探?討綜合探?究及多媒?材的運用?。我還和?其他教師?互相聽課?，互相學?習新課標?，并把新?課標的精?神和理念?運用到教?學當中。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結經?驗、吸取?教訓，本?人特就這?學期的工?作小結如?下：一?、教學任?務完成情?況本學?期認真按?照美術教?學新課標?教學教改?，根據當?地情況進?行有效的?教學，按?照學校安?排課時認?真把美術?課上好，?課前要做?到備好課?寫好教案?，課中要?上好__?__分鐘?，多引導?好學生的?學習和動?手能力，?課后要輔?導好學生?的興趣愛?好，能更?好的接受?美術的陶?冶。這一?學期基本?能按時完?成教學，?效果也還?可以，很?多學生對?美術都有?了一個新?的認識，?審美知識?也提高了?不少。在?教學中我?經常利用?課余時間?，了解學?生在美術?方面的想?法與興趣?。興趣是?最好的老?師，興趣?是學生發(fā)?展思維的?巨大推動?力，不管?做什么事?情，只要?有了興趣?，才會使?人集中精?力，積極?思考，而?且還會達?到廢寢忘?食、欲罷?不能的地?步。因此?，我們首?先要激發(fā)?學生對美?術的興趣?，在教學?中運用故?事、游戲?、圖像等?到手段來?激發(fā)學生?的興趣。?二、學?生學習情?況學生?主要來自?壯族鄉(xiāng)和?苗族地區(qū)?，文化基?礎知識較?落后，學?生對各方?面認識較?少，學生?的審美教?育和思想?教育就成?了我在教?學中不可?缺少的一?部分，_?___年?級班級人?數眾多，?管理教育?任務很重?，我經常?運用課間?對個別學?生進行個?別教育和?思想教育?。在教學?中，一件?好的美術?作品，一?句鼓勵的?話，都可?以引起學?生對美術?教學的短?暫關注和?學習的激?情，學生?的日常行?為習慣有?一定的好?轉，我運?用美術課?中的美來?教育學生?，是他們?認識到，?心靈美是?學好畫畫?的基礎;?養(yǎng)成耐心?，細心也?是學好美?術課的良?好品質。?而要使學?生的學習?興趣和良?好的學習?態(tài)度及思?想長久保?持，卻不?是一朝一?夕的事，?認真分析?和研究學?生的年齡?特征和個?性心理，?對學生進?行反復教?育，耐心?細致的引?導學生養(yǎng)?成良好的?習慣。?三、學習?經驗與體?會經過?一學期的?教學工作?，深深體?會到美術?教學工作?其實也一?個非常重?要的學習?科目，上?課也要有?過硬的專?業(yè)知識水?準，不僅?能說會道?，更重要?的是動手?能力必須?要強，讓?學生心福?口福，從?內心佩服?老師的才?能，學生?才能認真?去學習。?在上課前?，我都先?去熟悉要?上的教學?內容，要?畫范畫的?，先把作?品畫好，?在上課導?入的時候?就可以很?好的展示?給學生看?，讓學生?欣賞美術?作品，也?提高了學?生的審美?意識，更?好的能提?高學生的?學習積極?性。__?__年級?學生接觸?美術知識?較少，在?教學過程?中要一步?一步去引?導學生去?學習，本?學期主要?加強學生?的構圖、?線條、比?例內容和?書法知識?，因為書?法我們日?常生活中?經常用到?的，在上?美術課時?，要角學?生一些書?法的基礎?知識，也?嚴格要求?學生把書?法字體寫?好。通過?一學期的?教學，組?織全校學?生進行書?畫展活動?，提高學?生的學習?興趣，在?今后的教?學中能更?好的讓學?生去了解?美術和學?習美術知?識。四?、存在的?問題與改?進措施?1.要加?強學生多?動手和動?腦練習的?能力。?2.要組?織好學生?多到室外?進行寫生?。3.?教師要多?與學生在?一起進行?學習交流?，可以幫?助學生改?正一些錯?誤的繪畫?方面存在?的問題.?4.上?課的時候?老師要多?進行范