教師年度考核工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁共6頁教師年度?考核工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板一?年來，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅(jiān)?持___?_的教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這年里，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。對自己?要求嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這?一學(xué)期，?在教學(xué)工?作中嚴(yán)格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)?習(xí)新知識?，探索教?育教學(xué)規(guī)?律，改進(jìn)?教育教學(xué)?方法。我?始終堅(jiān)持?____?的教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競?聘的需要?。二、?在教育教?學(xué)上，敬?業(yè)愛崗，?嚴(yán)謹(jǐn)治教?。作為?一名普通?的小學(xué)教?師，最緊?迫的問題?是具有新?的教學(xué)理?念、刻苦?鉆研如何?把課上得?生動而有?趣，才能?夠抓住學(xué)?生的興趣?，從而顯?現(xiàn)出獨(dú)特?的上課風(fēng)?格。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校的生命?線，深感?肩負(fù)責(zé)任?之重大，?雖工作繁?雜，但不?敢懈怠。?為此，我?從以下幾?個(gè)方面努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?課前，?我認(rèn)真仔?細(xì)的進(jìn)行?備課，根?據(jù)本班學(xué)?生特點(diǎn)，?對教案進(jìn)?行認(rèn)真的?修改，課?后布置的?作業(yè)力求?少而精，?努力做到?既減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?，又提高?教學(xué)質(zhì)量?。其次?，教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?如教會學(xué)?生預(yù)習(xí)的?方法，堅(jiān)?持課前預(yù)?習(xí)，讓學(xué)?生在預(yù)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)問?題，帶著?問題上課?，鼓勵(lì)學(xué)?生大膽質(zhì)?疑，在教?學(xué)中營造?民主平等?的學(xué)習(xí)氛?圍等。?再次，在?教學(xué)中滲?透德育課?題教育，?充分利用?教材中的?好的內(nèi)容?對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保、?愛國等的?教育。本?學(xué)期我班?開展了“?植樹造林?，愛護(hù)環(huán)?境”主題?隊(duì)會，學(xué)?生們通過?自己的努?力，認(rèn)真?的收集資?料，刻苦?的排練，?使得主題?隊(duì)會開得?很成功，?這不僅鍛?煉了他們?的能力，?也使他們?懂得了不?少環(huán)保方?面的知識?。三、?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、教育?教學(xué)成果?一份耕?耘，一份?收獲；經(jīng)?過自已的?不懈努力?。取得了?較優(yōu)異的?成績。在?這一年里?，本人所?任教的六?年級語文?科在期終?統(tǒng)考中，?名列全鎮(zhèn)?第一。?未來，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?貢獻(xiàn)自己?的力量。?教師年?度考核工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）時(shí)?光如水，?歲月如歌?，轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)期?很快就要?過去了。?作為一名?教師，這?期間對自?己業(yè)務(wù)有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)特將?本學(xué)期教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面：?教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;關(guān)?心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?熱愛自己?的事業(yè)。?積極的投?身到工作?之中去。?為此在教?育教學(xué)、?教育理論?上都有所?成長和進(jìn)?步。二?、教學(xué)方?面：1?、備課從?開學(xué)初，?積極參加?教研組組?織的教研?活動，認(rèn)?真的準(zhǔn)備?說課、備?課、集體?備課，認(rèn)?真的上好?每一節(jié)課?。作為一?名年輕的?教師我認(rèn)?真的向其?他教師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗(yàn)以及那?種對學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平?？梢?根據(jù)要求?，提前兩?周備好課?，寫好學(xué)?校規(guī)定的?標(biāo)準(zhǔn)的教?案。平時(shí)?做到周前?備課。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?、教參，?學(xué)習(xí)好大?綱，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)、請?教。2?、力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我經(jīng)常的?上網(wǎng)查閱?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路，?時(shí)常和有?經(jīng)驗(yàn)的老?教師研究?教學(xué)環(huán)節(jié)?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識內(nèi)容，?我積極的?制作有利?于學(xué)生的?教學(xué)輔助?材料，復(fù)?習(xí)階段，?我把每一?單元的基?礎(chǔ)詞語、?重點(diǎn)內(nèi)容?歸納出來?，集中復(fù)?習(xí)，這樣?讓學(xué)生復(fù)?習(xí)起來沒?有壓力效?果也較好?。3、?上課上好?課的前提?是做好課?前準(zhǔn)備。?上課時(shí)認(rèn)?真講課，?力求抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?精講精練?。運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的能?力。培養(yǎng)?學(xué)困生的?學(xué)習(xí)興趣?，有難度?的問題找?優(yōu)等生;?一般問題?找中等生?;簡單些?的總是找?學(xué)困生回?答?？梢?做到因材?施教，教?學(xué)方法受?到學(xué)生的?喜愛。學(xué)?生積極的?回答問題?，能夠和?學(xué)生積極?的融合在?一起，教?學(xué)的任務(wù)?順利完成?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果?比較的理?想。4?、輔導(dǎo)我?利用自習(xí)?課或其他?閑暇時(shí)間?對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?不明白的?給學(xué)生耐?心講解，?及時(shí)查缺?補(bǔ)漏?；?本上每周?都能利用?輔導(dǎo)和早?讀的時(shí)間?，給學(xué)生?加強(qiáng)一些?課外的閱?讀練習(xí)。?此外，還?與家長保?持一定的?聯(lián)系，及?時(shí)和家長?溝通情況?，以便家?長在家里?督促孩子?學(xué)習(xí)。對?學(xué)習(xí)比較?差的學(xué)生?要進(jìn)行集?中的輔導(dǎo)?，給他們?進(jìn)行強(qiáng)化?訓(xùn)練。?5、作業(yè)?根據(jù)減負(fù)?的要求，?我把每天?的作業(yè)經(jīng)?過精心地?挑選，適?當(dāng)?shù)亓粢?些有利于?學(xué)生能力?發(fā)展的、?發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造?性的作業(yè)?。對學(xué)生?的作業(yè)仔?細(xì)的批改?，對好的?學(xué)生進(jìn)行?表揚(yáng)，不?好的學(xué)生?進(jìn)行教育?。對存在?的問題進(jìn)?行集中的?講解。作?業(yè)及時(shí)的?批改，認(rèn)?真的書寫?評語，依?據(jù)學(xué)生的?自身情況?，有區(qū)別?的書寫評?語，使學(xué)?生在評語?中可以知?道自己的?不足。?三、德育?工作：?德育是學(xué)?校工作中?的重中之?重，我認(rèn)?為德育工?作的秘訣?就是"愛?"。師愛?是偉大的?、神圣的?。師愛是?人類復(fù)雜?情感中尚?的情感，?它凝結(jié)著?教師無私?奉獻(xiàn)的精?神。師愛?是"超凡?脫俗"的?愛。這種?愛沒有血?源和親情?，沒有私?利與目的?，然而這?種愛卻有?一種巨大?的力量。?教師的責(zé)?任不僅在?于教授學(xué)?生知識，?更在于引?導(dǎo)他們學(xué)?會生活和?生存的基?本技能，?及做人的?基本行為?準(zhǔn)則。?四、個(gè)人?學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)?各種教育?理論，不?斷的充實(shí)?自己，以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。堅(jiān)持?向老教師?學(xué)習(xí)，我?還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)電?腦知識，?學(xué)習(xí)制作?多媒體課?件，為教?學(xué)服務(wù)，?上網(wǎng)查找?資料等等?。五、?努力方向?：1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，課?堂上做到?精講精練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?多加一些?開放的試?題的練習(xí)?。結(jié)合《?語文的新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》安排自?己的語文?教學(xué)。?2、對差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，再?多一些耐?心，使他?們在各方?面有更大?進(jìn)步。?3、對學(xué)?生多加強(qiáng)?教育，教?會學(xué)生如?何的做人?，如何的?尊敬同學(xué)?、老師和?家長。?4、教育?學(xué)生要注?意保持環(huán)?境衛(wèi)生，?增強(qiáng)主人?翁意識和?責(zé)任感。?5、采?用多種教?學(xué)手段吸?引學(xué)生的?注意，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)的興?趣。6?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級學(xué)生?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步?。教育?工作，是?一項(xiàng)常做?