畢業(yè)生個人自我總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁畢業(yè)生個?人自我總?結(jié)一歲?一枯榮，?一朝一暮?，大學(xué)四?年的時光?就這樣匆?匆而過，?跟我的實?習(xí)期揮手?道別之后?，我也要?跟我的大?學(xué)時期道?別了。但?是在道別?之前，我?要給我的?實習(xí)期畫?上一個圓?滿的句號?，也就是?為我在實?習(xí)期里的?工作和經(jīng)?歷做一篇?總結(jié)，以?此來開啟?我新一段?的旅程。?在實習(xí)?期間，我?應(yīng)聘的崗?位是-公?司銷售員?的崗位，?這個崗位?要求我們?要有開朗?的性格，?要有足夠?大承受壓?力的能力?，也還要?有隨機應(yīng)?變的能力?，和能言?善辯的口?才。在?性格方面?，雖然我?的性格算?不上很開?朗，但是?為了做好?這份工作?崗位，我?也還是可?以主動跟?陌生人說?上一兩句?話，我嘗?試著讓自?己變得更?加的開朗?和外向，?嘗試著跟?各種客戶?打交道，?進行長時?間的交流?和推銷，?我把自己?徹底的放?開，也不?再看重面?子的問題?，試著用?自己的熱?情去感染?客戶，用?自己的激?情去帶動?同事。這?就樣，一?個實習(xí)期?下來，我?硬生生的?從一個還?算開朗的?小姑娘，?變成了一?個十分活?躍的女漢?子。這也?讓我變得?更加的樂?觀和堅強?。在承?受壓力方?面，在還?沒有開始?工作之前?，我其實?是一個十?分脆弱和?內(nèi)心敏感?的人，但?是在經(jīng)歷?了這個銷?售崗位上?的一次又?一次的拒?絕，經(jīng)歷?了一次又?一次的嘲?笑和打擊?，在面對?一次次銷?售業(yè)績給?我施加壓?力的時候?，我也不?曾輕言放?棄，一路?堅持了過?來之后，?我內(nèi)心承?受壓力的?能力已經(jīng)?達到了百?級以上，?所以我也?很感激這?份崗位給?我?guī)磉@?一方面的?變化，讓?我的內(nèi)心?變得強大?起來。?在隨機應(yīng)?變和口才?方面，我?為了能在?實習(xí)期里?提升這方?面的能力?，我只能?不斷的抓?住機會，?積累經(jīng)驗?，把能夠?休假的日?子都用來?加班，盡?量的讓自?己多接觸?一些客戶?，盡量的?培養(yǎng)自己?的應(yīng)變能?力和口才?能力。并?且，我還?時常在私?下里觀摩?同事接待?客戶的過?程，學(xué)習(xí)?其中做的?好的地方?，剔除其?中的糟粕?。雖然一?個實習(xí)期?下來，我?在這兩方?面上的變?化和進步?不大，但?是這是一?個慢慢積?累的過程?，我也會?在之后的?工作和學(xué)?習(xí)中，繼?續(xù)加油，?繼續(xù)提升?自己。?六個月的?實習(xí)期已?經(jīng)結(jié)束了?，但是我?新的一段?旅程才剛?剛開始，?我會一直?帶著我的?信念和信?心一直在?我的征途?上走下去?。畢業(yè)?生個人自?我總結(jié)（?二）大?學(xué)，我以?拼搏的汗?水洗凈知?識的塵埃?，卻忘記?已走到作?別的長亭?，離去的?碼頭。暮?然回首，?得失之間?，惆悵與?歡悅羈絆?著前行的?心。惟有?追憶，方?覺擁有的?永恒!收?獲是對奮?斗的饋贈?，四年的?點點匯集?，四個春?夏秋冬的?孜孜以求?，日以夜?繼的孤身?書海，心?領(lǐng)神會的?傾聽慧語?，兢兢業(yè)?業(yè)的投身?事業(yè)，我?學(xué)會了珍?惜，懂得?了追求。?如果再?給我一個?上大學(xué)的?機會，我?會更珍惜?，讓她更?精彩。因?為我體會?到了大學(xué)?對人生的?重要性，?在我離開?學(xué)校后，?我又將開?始自己的?更精彩的?征程!我?要努力去?拼搏，直?到成功!?回想匆匆?四年過往?，臨別感?想總結(jié)如?下：經(jīng)?過四年不?斷學(xué)習(xí)，?我具備了?良好的專?業(yè)知識。?大學(xué)期間?攻讀英語?師范學(xué)位?，學(xué)習(xí)并?掌握了英?語專業(yè)知?識，且認?真參與心?理教育訓(xùn)?練課程，?了解學(xué)生?的心理狀?況，具備?一定的心?理知識，?善于觀察?，善于傾?聽。我?具有良好?的專業(yè)技?能和教師?教育工作?經(jīng)驗。大?學(xué)期間我?參加過多?次講課比?賽，同時?利用暑假?做英語家?教，輔導(dǎo)?高一、高?二學(xué)生，?并到教育?培訓(xùn)機構(gòu)?任教，擔(dān)?任小學(xué)1?-___?_年級、?小學(xué)升初?中、初一?升初二、?初二升初?三年級英?語老師，?從課程安?排到試卷?設(shè)計全程?負責(zé);大?三下期在?重慶第四?十八中學(xué)?高一年級?進行了三?個月的教?育實習(xí)，?同時擔(dān)任?英語教師?及班主任?，每天坐?班，也協(xié)?助原班主?任的管理?工作，且?籌備并成?功舉行三?次班級主?題班會，?為我播下?了教師的?種子。?我積極競?選干部并?獲得寶貴?工作經(jīng)驗?。曾擔(dān)任?班級宣傳?委員、寢?室長、“?微格教室?”講課練?習(xí)小組組?長及多次?學(xué)習(xí)小組?組長等職?務(wù)，組織?協(xié)作能力?得以鍛煉?。我具?備良好的?個人形象?和綜合素?質(zhì)。在校?期間因良?好表現(xiàn)榮?獲西南大?學(xué)優(yōu)秀共?青團員、?精神文明?先進個人?、青年志?愿者先進?個人等稱?號;在校?期間積極?參加各項?競賽，并?榮獲相應(yīng)?的榮譽;?多次參與?學(xué)校組織?的一系列?活動，如?接新生、?校運動會?閉幕式廣?播體操表?演、校園?歌手大賽?、學(xué)院外?語歌曲大?賽、建_?___周?年海報設(shè)?計大賽、?素質(zhì)拓展?培訓(xùn)等，?獲得了豐?富的體驗?。臨表?涕零，感?慨不已，?歲月荏苒?，無悔無?憾。失去?，是因時?間的無情?而酸楚，?時光已逝?，良晨難?在，獲取?超于失去?;憧憬，?是因為新?的夢想在?開啟斗士?的豪情!?畢業(yè)生?個人自我?總結(jié)（三?）珍貴?的___?_年大學(xué)?生活接近?尾聲，特?此總結(jié)一?下大學(xué)習(xí)?____?年的得失?，從中繼?承做得好?的方面改?善不足的?地方，使?自我回顧?走過的路?，也更是?為了看清?將來要走?的路。?我的學(xué)習(xí)?成績不是?十分好，?但我卻在?學(xué)習(xí)的過?程中收獲?了很多。?首先是我?端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。?在我考進?大學(xué)時，?腦子里想?的是好好?放松從重?壓下解放?出來的自?我，然而?很快我就?明白了，?大學(xué)仍需?努力認真?的學(xué)習(xí)。?看到周圍?的同學(xué)們?拼命的學(xué)?習(xí)，我也?打消了初?衷，開始?大學(xué)的學(xué)?習(xí)旅程。?其次是極?大程度的?提高了自?我的自學(xué)?本事。由?于大學(xué)的?授課已不?再像高中?時填鴨式?那樣，而?是一節(jié)課?講述很多?知識，只?靠課堂上?聽講是完?全不夠的?。這就要?求在課下?練習(xí)鞏固?課堂上所?學(xué)的知識?，日積月?累，自學(xué)?本事得到?了提高。?再有就是?懂得了運?用學(xué)習(xí)方?法同時注?重獨立思?考。要想?學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是?不行的，?要學(xué)會“?方法”，?做事情的?方法。但?說起來容?易做起來?難，我換?了好多種?方法，做?什么都勤?于思考，?遇有不懂?的地方能?勤于請教?。在學(xué)習(xí)?時，以“?獨立思考?”作為自?我的座右?銘，時刻?不忘警戒?。隨著學(xué)?習(xí)的提高?，我不止?是學(xué)到了?公共基礎(chǔ)?學(xué)科知識?和很多專?業(yè)知識，?我的心智?也有了一?個質(zhì)的飛?躍，能較?快速的掌?握一種新?的技術(shù)知?識，我認?為這對于?將來很重?要。在學(xué)?習(xí)知識這?段時間里?，我更與?教師建立?了濃厚的?師生情誼?。教師們?的諄諄教?導(dǎo)，使我?體會了學(xué)?習(xí)的樂趣?。我與身?邊許多同?學(xué)，也建?立了良好?的學(xué)習(xí)關(guān)?系，互幫?互助，克?服難關(guān)。?此刻我已?經(jīng)大三，?正在做畢?業(yè)設(shè)計，?更鍛煉?了自我的?動手和分?析問題本?事，受益?匪淺。?一向在追?求人格的?升華，注?重自我的?品行。我?崇拜有巨?大人格魅?力的人，?并一向期?望自我也?能做到。?在大學(xué)生?活中，我?堅持著自?我反省且?努力的完?善自我的?人格。_?___年?中，我讀?了一些名?著和幾本?完善人格?的書，對?自我有所?幫忙，越?來越認識?到品行對?一個人來?說是多么?的重要，?關(guān)系到是?否能構(gòu)成?正確的人?生觀世界?觀。所以?無論在什?么情景下?，我都以?品德至上?來要求自?我。無論?何時何地?我都奉行?嚴于律己?的信條，?并切實的?遵行它。?回顧_?___年?，我很高?興能在同?學(xué)有困難?的時候以?往幫忙過?他們，相?對的，在?我有困難?時我的同?學(xué)們也無?私的伸出?了援助之?手。我此?刻領(lǐng)悟到?，與其說?品德是個?人的人品?操行，不?如說是個?人對整個?社會的職?責(zé)。一個?人活在這?個世界上?，就得對?社會負起?必須的職?責(zé)義務(wù)，?有了高尚?的品德，?就能正確?認識自我?所負的職?責(zé)，在貢?獻中實現(xiàn)?自身的價?值。社?會實踐本?事有了很?大提高。?大學(xué)習(xí)_?___年?中，我參?加了不少?的校內(nèi)活?動和做過?一些社會?實踐。參?加校內(nèi)的?活動能夠?認識到更?多的同學(xué)?，也就增?加了與其?他同學(xué)交?流和向其?學(xué)習(xí)的機?會，鍛煉?了自我的?交際本事?，學(xué)到別?人的長處?，認清自?我的短處?。此外，?還當過班?上的組織?委員，對?自我既是?壓力又是?動力。我?喜歡做一?些社會活?動，會讓?大學(xué)生活?更豐富多?彩，做過?家教、志?愿者、推?銷員等，?有時會感?到累些，?但樂此不?彼。體?育成績一?向很好。?我的體質(zhì)?并非很出?色，可是?經(jīng)過我的?練習(xí)和對?體育項目?的理解，?還是能很?好的完成?體育課的?教授項目?。我喜歡?運動，基?本對所有?運動都感?興趣，尤?其是排球?。在__?__年之?后的今日?，我的球?技有了質(zhì)?的提高。?我是從大?一開始接?觸排球，?起步比較?遲，可提?高很快，?每年的排?球賽我們?都獲得了?好成績，?為系里爭?光。打排?球球不