物流培訓(xùn)工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁物流培訓(xùn)?工作總結(jié)?___?_年__?__月_?___日?，我很榮?幸的參加?了由省外?運公司組?織為期三?天的“第?十期新員?工入職集?訓(xùn)”。通?過本次活?動，我不?僅鍛煉了?自己，考?驗自己，?還更加堅?定了不拋?棄、不放?棄的精神?及團隊合?作的精神?，從各個?活動項目?中受益匪?淺，感想?頗多。從?省公司領(lǐng)?導(dǎo)和培訓(xùn)?老師的口?里知道外?運的歷史?和發(fā)展史?及其它兄?弟公司的?整體經(jīng)營?情況有了?總的認識?，更深刻?理解了公?司的企業(yè)?文化、歷?史及發(fā)展?，并對自?己的職業(yè)?發(fā)展有了?更明確的?規(guī)劃。?第一天，?我們接受?了由創(chuàng)睿?培訓(xùn)機構(gòu)?為我們帶?來的戶外?拓展訓(xùn)練?，由于在?不知道都?有什么項?目，自身?有舊傷的?情況下，?訓(xùn)練未開?始我就和?培訓(xùn)老師?說明了該?狀況，但?我同時也?表述了如?果有些項?目我能參?加，我會?____?%的投入?到項目中?，與團隊?共同奮進?。尤其記?得在空中?單杠這個?項目時，?我們要登?上___?_米那么?高的高空?再跳起來?抓住空中?的單杠，?看著都害?怕別說去?做了，在?各位隊友?躍躍欲試?的時候，?而我則選?擇了放棄?該項目。?教官、隊?友們知道?后都來做?我思想工?作，告訴?我沒事的?，可是我?考慮再三?最終還是?沒能參加?。這也是?我在一天?的所有項?目中唯一?沒有參與?的項目，?不過我為?隊友們拍?下了縱身?一躍，抓?住單杠的?身影。其?余的項目?我都盡自?己的最大?努力去完?成，哪怕?完成的不?好和完成?后一個人?跑到角落?里疼的偷?哭，我都?沒有絲毫?的不開心?，因為我?參與了，?努力了。?痛并快樂?的，結(jié)果?固然重要?，但是我?享受了整?個過程。?其實，人?最大的敵?人就是自?己，你若?戰(zhàn)勝了自?己，那你?就勝利了?、成功了?。我參加?了并且盡?力了，所?以結(jié)果如?何我都成?功了。?通過想隊?名、口號?、排隊形?等這樣的?訓(xùn)練，使?我們團隊?中人的心?走到了一?起，使我?們明白了?一個企業(yè)?的成功需?要我們大?家的共同?努力，我?們都是企?業(yè)中重要?的一員，?企業(yè)的成?功需要我?們每一個?成員的共?同努力，?我們是不?可缺少的?，我們對?企業(yè)都是?有責(zé)任的?，我們都?需要發(fā)揮?自己的聰?明才智為?企業(yè)成功?盡一份力?。由于我?所在的隊?是二隊，?要想一個?和“二”?相關(guān)或者?諧音的隊?名，最后?我們集思?廣益，隊?名：“二?鍋頭”口?號：“夠?勁、夠辣?、天下無?雙”隊形?：“內(nèi)外?雙v”…?…在這?些游戲中?，讓我感?覺到，這?是一個針?對個人也?是針對團?體的一個?體驗式的?訓(xùn)練。在?這次的訓(xùn)?練中，我?對自己有?了很多的?認識，同?時我也回?顧了我以?前的很多?經(jīng)歷，人?生沒有重?新來過的?機會，一?件事情也?沒有重新?再來一次?的機會，?機會對每?個人只有?一次，你?錯過了，?就會一輩?子后悔，?當你在做?這件事的?時候，假?如你沒有?全力以赴?的去做和?付出，那?么不管是?成功還是?失敗，你?的人生當?中都會留?下很多遺?憾，在我?們付出的?同時也應(yīng)?該要做到?的，不是?嗎當成功?的時候那?種喜悅開?心。直到?會哭的那?種從心里?流出的`?淚水，才?是我們最?真摯的情?感…一個?人的力量?是小的，?但是把每?個小的力?量加在一?起，眾人?拾柴火焰?才會高，?同時我也?想到了企?業(yè)，我們?游戲中所?應(yīng)具備的?精神、品?質(zhì)不恰恰?也是我們?企業(yè)中互?相協(xié)作的?精神。我?們對企業(yè)?都是有責(zé)?任的，我?們都需要?發(fā)揮自己?的聰明才?智為企業(yè)?成功盡一?份力。?在介紹公?司企業(yè)價?值部分，?培訓(xùn)老師?主要歸納?了三點：?1、追?求企業(yè)利?益最大化?;追求利?益最大化?不是要經(jīng)?過坑蒙拐?騙，意思?是說，在?允許的情?況下，賺?的錢，對?自己的職?業(yè)高度熱?愛，對服?務(wù)的企業(yè)?高度忠誠?，能立足?長遠追求?企業(yè)利益?最大化將?自己的事?業(yè)建立在?企業(yè)持續(xù)?發(fā)展的基?礎(chǔ)之上。?2、為?員工提供?好的職業(yè)?生涯;記?得在某個?網(wǎng)站上看?到有這樣?一個比喻?：一堵墻?高高地矗?立著，墻?內(nèi)是員工?，墻外是?企業(yè)對員?工的期望?，也是員?工更好的?發(fā)展機會?。員工要?獲得更好?的發(fā)展機?會，就必?須翻越那?道墻?？?墻是高的?，要翻越?它談何容?易。這個?時候，企?業(yè)不能袖?手旁觀，?也不該抱?怨員工不?能自己赤?手翻上高?墻，而是?該遞把結(jié)?實的梯子?給員工。?梯子代表?著縮短自?身條件與?企業(yè)需求?間差距-?-讓員工?觸摸到可?以攀爬的?階梯，看?到美好前?景與自身?的關(guān)聯(lián)。?企業(yè)給員?工做職業(yè)?發(fā)展規(guī)劃?，就是給?了員工越?過高墻、?達到前景?的那把梯?子，這把?階梯，緊?緊捆綁起?了企業(yè)發(fā)?展目標與?員工個人?的職業(yè)目?標。3?、對社會?有所貢獻?;我們每?個人都有?自己的理?想和追求?，但只有?把個人理?想同為社?會有所貢?獻結(jié)合起?來才具有?更高層次?。我們置?身在社會?中，不可?能把自身?同社會隔?離開來去?求得自身?發(fā)展。提?倡把個人?理想同為?社會奉獻?相結(jié)合并?不是一句?空話。人?在追求自?身理想和?價值實現(xiàn)?的過程中?，只有被?社會承認?才是真正?意義上人?生價值的?實現(xiàn)。?物流培訓(xùn)?工作總結(jié)?（二）?____?以來，各?科在醫(yī)院?及護理部?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，根據(jù)?護理部的?三基培訓(xùn)?計劃及科?內(nèi)計劃，?對科內(nèi)的?護理人員?已進行了?培訓(xùn)?，F(xiàn)?將培訓(xùn)總?結(jié)如下：?1、通?過對我科?護理人員?三基培訓(xùn)?，建立了?一支學(xué)習(xí)?型的護理?隊伍，帶?動并提高?護理標準?化管理的?____?實施。大?家在三基?培訓(xùn)中比?學(xué)趕幫，?積極認真?，充分展?示了我科?護理人員?的整體職?業(yè)素質(zhì)和?風(fēng)采，使?全科護理?人員的理?論技術(shù)水?平得到極?大提高。?并提高我?科護理人?員整體素?質(zhì)及技術(shù)?水平。?2、通過?三基培訓(xùn)?，提高了?護理人員?的服務(wù)意?識，構(gòu)建?和諧醫(yī)患?關(guān)系，倡?導(dǎo)各項操?作人文關(guān)?懷，在各?項護理技?術(shù)操作中?加強人文?溝通與培?訓(xùn)，提供?人文服務(wù)?。3、?進一步強?化質(zhì)量意?識，加強?基礎(chǔ)知識?及基礎(chǔ)護?理項目培?訓(xùn)，規(guī)范?及提高基?本技術(shù)操?作水平，?通過培訓(xùn)?，使各項?操作更加?標準化、?流程化、?規(guī)范化，?達到護理?操作質(zhì)量?的持續(xù)改?進和提高?。4、?加強急救?訓(xùn)練，提?高護理人?員的急救?意識及急?救水平，?保證病人?安全，為?今后的急?救工作打?下堅實有?效的基礎(chǔ)?。5、?我科室工?作今年異?常繁忙，?大家每天?幾乎都加?班加點。?為了不影?響正常工?作，大家?都利用休?息及上下?夜班時間?進行練習(xí)?，唯恐在?考核中不?能取得優(yōu)?異成績，?充分體現(xiàn)?了護理人?員以工作?為重，努?力進取，?勇于爭先?的精神。?6、三?基培訓(xùn)，?強調(diào)的是?基本知識?及基本技?能、基本?理論的掌?握，通過?考核進行?練兵，通?過考核規(guī)?范標準，?通過考核?使大家認?識到各項?技術(shù)操作?的不足之?處，在考?核的同時?給予技術(shù)?標準的規(guī)?范，所以?每位護理?人員考核?后監(jiān)考老?師總是不?厭其煩地?耐心指導(dǎo)?。充分體?現(xiàn)了每位?監(jiān)考老師?對提高我?科護理人?員整體水?平傾注極?大的熱情?和信心。?7、三?基培訓(xùn)，?一方面強?調(diào)醫(yī)療服?務(wù)的標準?化，更強?調(diào)護理服?務(wù)的人性?化。要求?在開通氣?道及各操?作環(huán)節(jié)中?，真正體?現(xiàn)對人的?關(guān)懷和愛?護，強調(diào)?護患溝通?及病人的?舒適滿意?，操作中?如何提高?服務(wù)意識?及服務(wù)藝?術(shù)，從滿?意服務(wù)達?到感動服?務(wù)和卓越?服務(wù)，以?達到在臨?床工作中?的和諧護?患。8?、通過三?基培訓(xùn)證?明，我科?護理人員?整體技術(shù)?水平在不?斷提高，?特別是留?置針操作?一針見血?率明顯提?高。在臨?床工作繁?忙的情況?下，護理?人員不怕?苦、不怕?累，利用?下班或休?息時間在?病房練操?作，正是?由于這種?苦練基本?功的精神?，有許多?同志在考?核中取得?優(yōu)異成績?。9、?通過三基?培訓(xùn)，也?發(fā)現(xiàn)了許?多問題，?年輕護理?人員的理?論及技術(shù)?操作水平?對適應(yīng)醫(yī)?院的快速?發(fā)展有明?顯差距，?技術(shù)培訓(xùn)?仍要長期?進行，規(guī)?范化的操?作標準的?實施更是?一項人人?參與的長?期而艱巨?的任務(wù)，?護理基本?技術(shù)培訓(xùn)?上更需