作風(fēng)建設(shè)方案

年4月19日作風(fēng)建設(shè)方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。東湖路學(xué)校黨總支作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高管理水平，努力建設(shè)一支底蘊(yùn)深厚、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔的教職工隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，站位新時(shí)代，對(duì)標(biāo)新要求，精準(zhǔn)聚焦學(xué)校責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、黨建工作不力、群眾觀念不夠、工作作風(fēng)不實(shí)、履職盡責(zé)不好、權(quán)力監(jiān)管不嚴(yán)等“微腐敗”和“新衙門(mén)作風(fēng)”問(wèn)題，強(qiáng)力開(kāi)展作風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，進(jìn)一步形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，切實(shí)打造“形象一流、發(fā)展一流、管理一流、質(zhì)量一流”的教育標(biāo)桿，為辦好人民滿意教育而努力奮斗。目標(biāo)任務(wù)：經(jīng)過(guò)共同努力，營(yíng)造作風(fēng)建設(shè)人人都是主體、個(gè)個(gè)都有責(zé)任的濃厚氛圍，推動(dòng)形成作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化，使我校全體教職工有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)、規(guī)范的執(zhí)教行為、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量和較高的社會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)校整體形象大力提升。三、主要措施（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張宜新成員：童元生王秀枝龍芬鄭祥念王青枝領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、專項(xiàng)檢查、案件查處等工作；何宗興兼辦公室主任，負(fù)責(zé)資料的上報(bào)工作。（二）、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”1.各盡其責(zé)。學(xué)校黨總支部擔(dān)負(fù)作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，學(xué)校紀(jì)檢干部擔(dān)負(fù)監(jiān)督責(zé)任，學(xué)校班子成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管部門(mén)和領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。2.建立學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并將考核結(jié)果納入教職工表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉職晉級(jí)及績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。3、嚴(yán)肅責(zé)任追究。嚴(yán)格落實(shí)“一案雙查”、“一案多查”，對(duì)發(fā)生作風(fēng)方面重大問(wèn)題的人員，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任、主要責(zé)任和重要責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行倒查追責(zé)，對(duì)造成重大不良后果或負(fù)面影響的，要給予相關(guān)責(zé)任人的黨紀(jì)政紀(jì)處分。（三）、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.找準(zhǔn)突出問(wèn)題。學(xué)校和個(gè)人要針對(duì)作風(fēng)方面突出問(wèn)題的不同表現(xiàn)形式，認(rèn)真開(kāi)展自查和意見(jiàn)征集，梳理排查存在的主要問(wèn)題，建好臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理。2.開(kāi)展專項(xiàng)整治。按照梳理的問(wèn)題臺(tái)賬，集中深入整治干部職工“走讀”、節(jié)假日值班脫崗、上班不在狀態(tài)、服務(wù)態(tài)度差、工作作風(fēng)漂浮等冷硬推拖和庸懶散浮的問(wèn)題；深入治理干部職工不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、不按規(guī)定程序請(qǐng)銷假、遇到矛盾和問(wèn)題上交的問(wèn)題；深入整治接受服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、違規(guī)收受禮品禮金的問(wèn)題；深入整治違規(guī)有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂、銷售和使用教輔材料的問(wèn)題；深入整治利用職權(quán)在征訂教輔材料、采購(gòu)學(xué)生副本和校服、購(gòu)買學(xué)生保險(xiǎn)以及項(xiàng)目招投標(biāo)等環(huán)節(jié)中收取各種名目的“勞務(wù)費(fèi)”、“好處費(fèi)”的問(wèn)題；深入整治學(xué)生上學(xué)擇校擇班托關(guān)系、找熟人、請(qǐng)客送禮的問(wèn)題；深入整治學(xué)?；窘ㄔO(shè)（維修、文化建設(shè)）不按程序操作、不按期提請(qǐng)審計(jì)，以及大宗物資采購(gòu)不按程序報(bào)批和審計(jì)的問(wèn)題；（四）深化源頭治理1.健全廉政教育機(jī)制。切實(shí)抓好常見(jiàn)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的宣傳培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)觀看影視資料、正反案件剖析等多種方式，督促干部職工敬畏法紀(jì)、弘揚(yáng)正氣，警鐘常鳴。2.認(rèn)真落實(shí)建章立制。圍繞反對(duì)“四風(fēng)”和落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，建立健全改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、基本建設(shè)、招標(biāo)采購(gòu)、食堂經(jīng)營(yíng)等規(guī)章制度。3.密切聯(lián)系群眾。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。設(shè)置意見(jiàn)箱、網(wǎng)絡(luò)郵箱和群眾舉報(bào)電話，對(duì)群眾反映學(xué)校干部職工存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查處理。四、實(shí)施步驟作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從4月下旬開(kāi)展啟動(dòng)，到12月底基本結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍（4月下旬）按照局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，講清楚深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)對(duì)于保障質(zhì)量提升，推進(jìn)重點(diǎn)工作，回應(yīng)人民關(guān)切的重要意義；開(kāi)展作風(fēng)宣誓活動(dòng)，把壓力傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢，迅速掀起活動(dòng)熱潮。第二階段：聚焦問(wèn)題，集中攻堅(jiān)（5月上旬至10月底）1．認(rèn)真查擺問(wèn)題。結(jié)合自身崗位實(shí)際，查找共性問(wèn)題的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、談心談話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，虛心聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象和群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查擺自身存在的個(gè)性問(wèn)題。2．開(kāi)展公開(kāi)承諾。人人都是服務(wù)力量，事事關(guān)乎發(fā)展大局。全校教職工都要圍繞“打通服務(wù)最后一公里”作出公開(kāi)承諾，踐行主題活動(dòng)，自覺(jué)接受監(jiān)督，把作風(fēng)建設(shè)細(xì)化到日常工作、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。3．扎實(shí)開(kāi)展整改。人人都要建立整改臺(tái)賬，既包括學(xué)校的共性問(wèn)題，也包括結(jié)合工作所查找的個(gè)性問(wèn)題。不同群體既要圍繞主題開(kāi)展整改活動(dòng)，又要聚焦查擺問(wèn)題，深入剖析根源，堅(jiān)持由易到難、標(biāo)本兼治，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，做到“對(duì)照一條、整改一條，到位一條、銷號(hào)一條”，持續(xù)發(fā)力，步步為營(yíng)，久久為功，確保真改實(shí)改改到位。10月31日前，學(xué)?？傊h政一把手的整改臺(tái)賬、公開(kāi)承諾以及階段性工作總結(jié)報(bào)送局監(jiān)察室；教職工的相關(guān)材料由學(xué)校備案。第三階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固提升（11月上旬至12月底）對(duì)主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、過(guò)程服從結(jié)果；整改不實(shí)、效果不佳的要堅(jiān)決回爐補(bǔ)課。堅(jiān)持邊抓整改邊建章立制，著眼治本、著眼預(yù)防、著眼長(zhǎng)效，把作風(fēng)建設(shè)與全面深化教育改革結(jié)合起來(lái)，與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，總結(jié)提煉作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并上升為制度規(guī)范，著力形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力辦好人民滿意的教育。元月10日前，將活動(dòng)總結(jié)逐級(jí)上報(bào)（上報(bào)方式同第二階段）。元月中旬，我校將結(jié)合“群眾滿意中小學(xué)”、“滿意、不滿意科站所”活動(dòng)，采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、召開(kāi)座談會(huì)、組織群眾評(píng)議等方式，對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)情況進(jìn)行檢查考核。五、活動(dòng)要求1、嚴(yán)肅紀(jì)律要求。全體教職工要自覺(jué)服從學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動(dòng)積極地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)在作風(fēng)建設(shè)方面存在嚴(yán)重問(wèn)題并造成重大影響的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就。對(duì)于放松要求、疏于管理，造成教職員工隊(duì)伍渙散、部門(mén)風(fēng)氣不正，妨礙中心工作的，學(xué)校將采取組織措施予以嚴(yán)肅處理；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部因個(gè)人作風(fēng)發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題而導(dǎo)致工作明顯失誤、師生員工意見(jiàn)強(qiáng)烈或造成明顯不良影響的，要嚴(yán)肅追究其責(zé)任；對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)的，要嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定予以紀(jì)律處分。2、按時(shí)報(bào)送信息。注重活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集和入卷歸檔，按