插畫(huà)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）()對(duì)畢業(yè)創(chuàng)作微電影后期剪輯的研究以《班長(zhǎng)的筆記本》為例院系藝術(shù)傳媒學(xué)院專業(yè)動(dòng)畫(huà)三維姓名指導(dǎo)教師職稱講師等級(jí)摘要近些年中，影視或者廣告已成為大家獲取各類廣告信息的重要媒體之一，然而抉擇影視或者廣告與否到達(dá)預(yù)期商業(yè)目的有三個(gè)環(huán)節(jié)：影視廣告創(chuàng)意，影視廣告導(dǎo)演，影視廣告剪輯。創(chuàng)意是制作過(guò)程的關(guān)鍵，導(dǎo)演是通過(guò)拍攝來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的過(guò)程，而剪輯則是對(duì)影視廣告導(dǎo)演的二次創(chuàng)作，使創(chuàng)意以最具視覺(jué)沖擊力的形式最終呈目前觀眾面前。非線性編輯，數(shù)碼特技，影視合成等應(yīng)用使影視或者廣告的后期制作更高效，更靈活，高清技術(shù)的橫空出世更使影視作品成為一場(chǎng)空前的視覺(jué)盛宴。本文通過(guò)剪輯準(zhǔn)則和技巧的探索，對(duì)剪輯、特效、后期合成進(jìn)行分析研究，展現(xiàn)了影視廣告的獨(dú)特魅力關(guān)鍵詞：影視廣告，影視剪輯，影視特效，后期合成，非線性編輯系統(tǒng)。目錄前言......................................................1一.文字腳本創(chuàng)作與原著的思緒………………1(一）繪本文字腳本的意義……………………2(二）文字腳本與原著主題……………………2二.繪本的概念與設(shè)計(jì)…………3(一）創(chuàng)意設(shè)計(jì)思緒……………3(二）設(shè)計(jì)營(yíng)造氣氛……………4(三）設(shè)計(jì)推進(jìn)故事發(fā)展………………………5三．對(duì)繪本創(chuàng)作的提議………………………6(一）注意創(chuàng)意設(shè)計(jì)在插畫(huà)中的應(yīng)用…………6(二）結(jié)合印度老式文化以及市場(chǎng)的需求……………………7(三）重視新興媒體傳播方式…………………7結(jié)論...................................................................7參照文獻(xiàn)...................................................................8前言目前多種小朋友插畫(huà)日益多樣化，在構(gòu)圖設(shè)計(jì)、素材運(yùn)用、色彩應(yīng)用等方面具有巧妙且新奇的構(gòu)思，這不僅增長(zhǎng)了插畫(huà)的趣味性，愈加深讀者對(duì)作品的印象，其中具象圖形是小朋友插畫(huà)中最重要的視覺(jué)元素之一。伴隨社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)小朋友插畫(huà)設(shè)計(jì)規(guī)定不停提高，插畫(huà)的趣味性設(shè)計(jì)緩和閱讀的疲勞，增強(qiáng)吸引力的一種重要措施。小朋友插畫(huà)圖形常采用夸張、風(fēng)趣、擬人等設(shè)計(jì)手法體現(xiàn)人物、動(dòng)物、植物或超自然的抽象物體，藝術(shù)體現(xiàn)力強(qiáng)又富有個(gè)性化。有趣的插畫(huà)能增長(zhǎng)視覺(jué)的沖擊為閱讀增添美感。一.文字腳本創(chuàng)作與原著的思緒《新月集》這首散文詩(shī)，讓大家感受到母子情深，感受到母子是那么親昵、那么親熱。為何孩子那么快樂(lè)、那么天真、那么活潑、那么可愛(ài)？由于他沐浴著母愛(ài)。孩子偏愛(ài)著母愛(ài)，也想著怎么回報(bào)母愛(ài)。它把人們從懷疑貪婪的成人世界，帶到秀嫩天真的小朋友的新月之國(guó)里去，大人忙著費(fèi)時(shí)間在計(jì)算數(shù)字，它確能使大人們的心里重又回到坐在泥土里以枯枝斷梗為戲的時(shí)代，大人忙著入海采珠，掘山尋寶，它都能使大人們的心里重溫著在海濱以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草的露點(diǎn)為圓珠的小朋友的夢(mèng)?？傊x者只要一翻開(kāi)來(lái)，便立即如得到兩只有魔術(shù)的翼膀，可以使自己從現(xiàn)實(shí)的苦悶的境地里翱翔到美靜天真的小朋友國(guó)里去。繪本文字腳本的意義文字腳本又叫文字稿，是創(chuàng)作插畫(huà)必不可少的前期準(zhǔn)本。繪本文字腳本的作用就是協(xié)助理解繪本的大概風(fēng)格和整體走向。本人畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是“談畢業(yè)繪本創(chuàng)作《孩子的世界》設(shè)計(jì)思緒”整部繪本創(chuàng)作思緒。本人在設(shè)計(jì)過(guò)程中搜集了大量的資料加以研究和分析，并通過(guò)理解孩童的心理世界、審美感受從而設(shè)計(jì)出了本次作品，(二）文字腳本與原著主題《新月集》37首中有20首是以孩子的口吻寫(xiě)的，屬于純粹的小朋友視角，而本人所研究的正是這20首。詩(shī)集中，詩(shī)人對(duì)神的愛(ài)體目前對(duì)自然與人最崇高的神性的愛(ài)上。在泰戈?duì)栃闹?，神、真理、無(wú)限是同義語(yǔ)。人與自然是有限的，有限與無(wú)限必須統(tǒng)一融合，世界才會(huì)充斥愛(ài)，展現(xiàn)出歡樂(lè)與友好。也就是說(shuō)，在友好統(tǒng)一的世界里，有限顯現(xiàn)無(wú)限，無(wú)限存在于有限之中。泰戈?duì)栃闹械纳?，不像西方的上帝那樣虛無(wú)，那樣高高在上，難以祈求，它存在于大自然和人之中，是切實(shí)可感的“無(wú)限”。從無(wú)限流向有限的泉水——就是“真”，就是“善”，也就是說(shuō)，有限以真、善、美顯示無(wú)限的神的存在。泰戈?duì)栒J(rèn)為，愛(ài)發(fā)明了世界，世界的本質(zhì)就是愛(ài)；而母愛(ài)、孩童之愛(ài)則是人類最真誠(chéng)最淳樸的感情；這種感情灌注在每個(gè)人平常的生活之中，過(guò)度的熟悉常常讓它不被關(guān)注和察覺(jué)，甚至是麻木而幾近忘卻。而“陌生化”理論總是從全新的視角觀測(cè)問(wèn)題，不停更新著文學(xué)世界的感知方式，究其實(shí)質(zhì)，陌生化理論就是要破除平常經(jīng)驗(yàn)的遮蔽性和欺騙性，是要破除思維方式的機(jī)械性和習(xí)慣性?！缎略录分?，詩(shī)人時(shí)而化身天真可愛(ài)的孩子，時(shí)而變成溫存和藹的媽媽，通過(guò)小朋友新奇活潑的想象和母親純真憐愛(ài)的話語(yǔ)，把這種愛(ài)化作漂亮的詳細(xì)形象，產(chǎn)生了一種驚人心魄的魅力。二.繪本的概念與設(shè)計(jì)繪本的主題為“孩子的世界”（如圖1，如圖2）采用玻璃彩繪風(fēng)的方式構(gòu)圖用圖形和色彩的搭配加以故事性，彰顯其趣味。通過(guò)夸張人物、和世間的形態(tài)來(lái)放大孩子的童趣。其中亮麗的色彩以純色為主，設(shè)計(jì)了俏皮可愛(ài)的形象，對(duì)各個(gè)事物的瞬間進(jìn)行描繪，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，給人留下深刻的印象，更直接的理解作品，讓人一目了然。圖1“孩童之道”圖2“孩子的世界”創(chuàng)意設(shè)計(jì)思緒這部的創(chuàng)意思緒來(lái)自于中國(guó)著名魔獸世界的插畫(huà)家，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師：果樹(shù)breathing(郭建)。專業(yè)插畫(huà)師Breathing帶來(lái)的WOW插畫(huà)，整體采用玻璃彩繪的風(fēng)格（如圖3），每一幅畫(huà)中充斥了許多歷史故事和信息，非常耐看，受到廣大觀眾的愛(ài)慕。在設(shè)計(jì)上對(duì)造型生動(dòng)、夸張、奇特、風(fēng)趣化使人們產(chǎn)生極大愛(ài)好。圖3“魔獸世界”百度圖片設(shè)計(jì)營(yíng)造氣氛環(huán)境氣氛即指一種以客觀需求為基礎(chǔ)的主觀感受。而設(shè)計(jì)即是一種創(chuàng)新性的活動(dòng)，從其目的性的角度進(jìn)行本質(zhì)分析，設(shè)計(jì)實(shí)際上是基于一人為本的原則，來(lái)分析多種矛盾，處理多種矛盾的方式或行為。以人為本，卻又不因人而損，即設(shè)計(jì)追求的目的。在此大前提的基礎(chǔ)上，藝術(shù)設(shè)計(jì)又根據(jù)不一樣環(huán)境使用功能、風(fēng)格定位、及周圍大環(huán)境的不一樣而有所變化。把線條、材質(zhì)、色彩等不一樣的藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言所產(chǎn)生的心理暗示通過(guò)空間規(guī)劃和空間裝飾等途徑運(yùn)用到環(huán)境構(gòu)造中去，營(yíng)造出不一樣的環(huán)境氣氛，產(chǎn)生不一樣的藝術(shù)效果。在第17張“流放的地方”（如圖4）詩(shī)人所體現(xiàn)的是一種壓抑的的氣氛一種探險(xiǎn)精神，因此整張的色調(diào)基于藍(lán)灰色并把時(shí)間定在晚上。最重要的是孩童與母親之間的交流，因此將它放大其成為中心點(diǎn)視覺(jué)中心。圖4“流放的地方”(三）設(shè)計(jì)推進(jìn)故事發(fā)展在第15張“紙船”中（如圖5）有這樣一種畫(huà)面一種孩童在河邊放紙船它的紙船飄向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處正是仙人在船上休憩。體現(xiàn)了一種孩童對(duì)未知世界的向往，但愿紙船能帶去他的祝愿。而在第17張“對(duì)岸“（如圖6）孩子們已乘船遠(yuǎn)去并與岸上的母親辭別，心中懷著無(wú)限的喜悅與好奇，遠(yuǎn)處仙霧繚繞正是心中夢(mèng)寐以求的家之地。圖5“紙船”圖6“對(duì)岸”三．對(duì)繪本創(chuàng)作的提議小朋友插畫(huà)設(shè)計(jì)色彩一般選用亮色，如橙色、綠色、藍(lán)色、紅色等，體現(xiàn)春新鮮、美味、時(shí)尚，突出趣味性，小朋友插畫(huà)的趣味性表目前線條簡(jiǎn)潔明了，故事豐富有趣，造型的新奇性上。還要使人們?cè)谝曈X(jué)形象外產(chǎn)生聯(lián)想，讓完美的插畫(huà)設(shè)計(jì)給讀者帶來(lái)更多的歡樂(lè)。注意創(chuàng)意設(shè)計(jì)在插畫(huà)中的應(yīng)用現(xiàn)今，插畫(huà)已成為傳達(dá)視覺(jué)信息的重要途徑，伴隨科學(xué)技術(shù)及電腦軟件的發(fā)展，插畫(huà)愈加多樣化，并伴隨現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展并不停推陳出新。然而這次所圍繞的插畫(huà)設(shè)計(jì)作品，重要是想把插畫(huà)巧妙的運(yùn)用到生化當(dāng)中，愈加藝術(shù)化。讓插畫(huà)又一定的自我價(jià)值，藝術(shù)價(jià)值。有創(chuàng)意的插畫(huà)越來(lái)越有藝術(shù)價(jià)值，有了插畫(huà)的修飾和裝飾人們?cè)陂喿x的過(guò)程中愈加賞心悅目。兒插強(qiáng)調(diào)的是視覺(jué)的愉悅和構(gòu)圖色彩的美感，，特性鮮明是兒插的重要理念，既要顯示小朋友內(nèi)在心理特性，又要體現(xiàn)畫(huà)面感。滿足人們對(duì)于作品的幻想與好奇心，同步，兒插設(shè)計(jì)的趣味性便協(xié)助人們閱讀，記憶，和想象，到達(dá)讀者的期望值。結(jié)合印度老式文化以及市場(chǎng)的需求印度婦女的名族服裝是“麗莎”，一般披在肩上或者蒙在頭上，印度人喜歡佩戴首飾尤其是多種各樣的首飾。印度人民擅長(zhǎng)歌舞，服裝多華麗舒適，長(zhǎng)裙等。印度是佛教的發(fā)源地有著濃厚的宗教色彩。許多神話傳說(shuō)。這些特點(diǎn)在印度著名插畫(huà)師IshanTrivedi的插畫(huà)（如圖7，如圖8）中充足感受到其濃厚的印度色彩和老式文化。插畫(huà)的發(fā)展有著悠久的歷史，看似平凡簡(jiǎn)樸的插畫(huà)卻有著很大的內(nèi)涵，從世界最古老的插畫(huà)洞窟壁畫(huà)到浮世繪，無(wú)一不演示著插畫(huà)的發(fā)展。伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，插畫(huà)的風(fēng)格種類愈加繁多，有手繪也有電腦繪畫(huà)。人們對(duì)于插畫(huà)的需求也越來(lái)越不局限于單一性而是多樣化和創(chuàng)意。圖7百度圖片圖8百度圖片重視新興媒體傳播方式現(xiàn)如今的媒體傳播是一種網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)化是這個(gè)時(shí)代的構(gòu)造。新媒體傳播是運(yùn)用新的技術(shù)支撐體系下媒體介質(zhì)進(jìn)行傳播，新媒體傳播方式多樣，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、觸摸媒體等。從而愈加信息化智能化。結(jié)論好的插畫(huà)設(shè)計(jì)，不僅能精確將文獻(xiàn)著作信息傳達(dá)出來(lái)，還能將作者所要體現(xiàn)的中心思想進(jìn)行充足反應(yīng)，將美的體驗(yàn)和感受帶給讀者，從而讓讀者更好的享有這個(gè)閱讀的過(guò)程，發(fā)揮促銷的作用。因此，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)小朋友的內(nèi)心世界更多的關(guān)注，帶著一顆未泯的童心在設(shè)計(jì)中對(duì)小朋友圖形的創(chuàng)新進(jìn)行積極發(fā)掘，不停豐富圖形的體現(xiàn)手法及藝術(shù)形式，積極為小朋友發(fā)明趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性于一體的兒插設(shè)計(jì)。參照文獻(xiàn)：[1]（印度）泰戈?duì)枴缎略录繁模ㄗg）[M]人民文學(xué)出版社.1979年[2]彭懿.《圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典》[M].二十一世紀(jì)出版社..P56[3]小康軒繪本館.英文繪本在英語(yǔ)教學(xué)中的作用淺談[4]王本陸著，現(xiàn)代教學(xué)理論：探索與爭(zhēng)鳴，[M]，合肥：安徽教育出版社，.11[5]周旭著，中國(guó)民間美術(shù)概要，[M]，北京：人民美術(shù)出版社，.6[6]易心肖翱子著，中國(guó)民間美術(shù)，[M],長(zhǎng)沙：