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文檔簡介
廣東省部分地區(qū)2024屆九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.還我藍天白云,還我明月星星。下列做法不利于這主題的是()A.文明祭祀,禁止焚燒紙錢B.退耕還林,鑄我錦繡河山C.爆竹聲聲除舊歲,喜氣洋洋迎新年D.大力開發(fā)清潔能源,不斷減少化石能源的使用2.下列變化中屬于化學變化的是()A.酒精揮發(fā) B.鐵融化成鐵水C.冰雪融化 D.米釀成酒3.酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇(C2H5OH),下列有關乙醇的說法正確A.乙醇的相對分子質(zhì)量為46克B.1個乙醇分子由8個原子構成C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%D.乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5:164.下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物是A. B. C. D.5.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列屬于物理變化的是()A.火藥爆破 B.陶瓷煉制 C.金屬冶煉 D.蠶絲織絹6.鑒別硬水和軟水的簡便方法是()A.加肥皂水B.加食鹽水C.加明礬D.加熱煮沸7.下列符號能表示兩個氫分子的是A.2H+B.2H2C.H2D.2H2O28.C3N4是一種新型材料。在C3N4中,氮元素的化合價為-3,則碳元素的化合價是A.+2 B.+3 C.+4 D.-49.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮說法正確的是A.異黃酮是一種氧化物B.蝦青素的相對分子質(zhì)量是222gC.異黃酮由27個原子構成D.異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90:5:1610.下列屬于化學變化的是()A.膽礬研碎 B.干冰升華C.品紅擴散 D.蠟燭燃燒二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水對航天員的生存非常重要,目前航天器中水的來源包括:(1)從地面攜帶水。(2)由氫氧燃料電池提供水,氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應,為飛船提供能量,同時生成水。請寫出相關文字表達式:______________________。(3)通過蒸發(fā)和冷凝,把尿液中的水和呼吸產(chǎn)生的水蒸氣收集起來,處理再生。蒸發(fā)與冷凝過程中,分子的種類_________(填“改變”或“不變”)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。(1)指出儀器a的名稱:a_____________。(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,氣體發(fā)生裝置可選用:__________(填序號,下同)。(3)寫出該反應的文字表達式______________________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。(1)(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是________,說出你的判斷依據(jù)________。(2)(問題二):設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:寫出編號儀器的名稱①________;(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應前后,二氧化猛的作用是________。(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是________該反向的基本反應類型是________(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)________,正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導管移出c.將集氣瓶移出水面(6)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學方程式計算)14.生活中蘊含著豐富的化學知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。(1)生活中降低水的硬度的方法是_____。(1)圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的_____;“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是_____;活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。(3)消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH1Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學式為_____。(4)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是_____(填“a”或“b”),檢驗a管中氣體的操作:先將_____放在a口附近,再打開活塞。反應的符號表達式是_____,該實驗說明水是由_____組成的。(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔(6)氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是_____。(7)(資料)蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O,消耗O1和生成CO1的體積比是3:1.如圖3所示,用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后,看到的現(xiàn)象是_____。(8)載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖4中最合理的是_____(填序號)。(9)地質(zhì)博物館中有許多礦石,其中的4種礦石及其主要成分如圖5:①上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是_____(填字母序號)。②根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,你的依據(jù)是化學反應前后_____不變。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.氮化鋁(AlN)被廣泛應用于集成電路生產(chǎn)領域。在氮氣(N2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮氣參加反應,可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少?(精確到0.1kg)16.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,他能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力:(1)維生素C(C6H8O6)是由____種元素組成;(2)維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量_______;(3)維生素C(C6H8O6)中各元素的質(zhì)量比_______;(4)維生素C(C6H8O6)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______;(精確至0.1%)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】
A、文明祭祀,禁止焚燒紙錢,可以減少對環(huán)境的污染;故不符合題意;B、退耕還林還草可以提高地球植被的面積,大力植樹造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風固沙、制止水土流失,有利于環(huán)境的改善;故不符合題意;C、燃放鞭炮會造成空氣污染;故符合題意;D、開發(fā)新能源,減少化石能源的使用,可以減少對環(huán)境的污染;故不符合題意;故選C2、D【解題分析】
A、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、鐵融化成鐵水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、米釀成酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化。故選:D。【題目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、C【解題分析】
A.相對分子質(zhì)量的單位是“1”,通常省略,而不是“g”,故錯誤;
B.由乙醇的化學式可知,一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,共9個原子,故錯誤;
C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈52.2%,故正確;
D.由乙醇的化學式可知,乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×6):16=3:8,故錯誤。
故選:C。4、D【解題分析】A、圖中表示一種化合物,屬于純凈物,錯誤;B、圖中表示幾種單質(zhì)組成的混合物,錯誤;C、圖中表示的是一種單質(zhì),屬于純凈物,錯誤;D、圖中表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物,正確。故選D。點睛:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。5、D【解題分析】A、火藥爆破過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,錯誤;B、陶瓷煉制是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應,屬于化學變化,錯誤;C、金屬冶煉過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,錯誤;D、蠶絲織絹的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確。故選D。點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。6、A【解題分析】
肥皂水與硬水反應會產(chǎn)生大量的浮渣,而軟水與肥皂水反應產(chǎn)生大量泡沫,故可以用肥皂水鑒別硬水和軟水。故選A?!绢}目點撥】加熱煮沸是生活中將硬水軟化常用的方法,注意區(qū)分。7、B【解題分析】A、2H+表示2個氫離子,錯誤;B、表示2個氫氣分子,正確;C、表示1個氫氣分子是由2個氫原子構成,錯誤;D、表示2個過氧化氫分子,錯誤。故選B。8、C【解題分析】在C3N4中氮元素的化合價為?3,設碳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:3x+(?3)×4=0,則x=+4價。故選C。點睛:在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。9、D【解題分析】
A.異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤;B.相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤;C.異黃酮是由分子構成的,而不是由原子直接構成的,故選項說法錯誤;D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故選項說法正確。故選D。10、D【解題分析】試題分析:A、膽礬研碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、品紅擴散的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學變化。故選D。考點:化學變化和物理變化的判別二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氫氣+氧氣水不變【解題分析】
氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,文字表達式為:氫氣+氧氣水;蒸發(fā)與冷凝過程是物理變化,分子的種類不變。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、水槽A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C【解題分析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是水槽;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,應該選用的發(fā)生裝置是A.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用排水法收集的氣體比較純凈,氧氣不易溶于水,若要收集較為純凈的氧氣最好選用C.
故答案為(1)水槽;(2)A;(3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、NaCl;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC;催化作用,加快反應速率BH;2H2O22H2O+O2↑;分解反應bac4.8;0.1mol【解題分析】
(1)實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,NaCl不含氧元素,所以不能用來制取氧氣;(2)據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶;(3)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應的速率;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O22H2O+O2↑,此反應屬于分解反應;(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是:將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g,生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol;設參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x;2KClO32KCl+3O2↑2mol
3mol
x
0.15mol
x=0.1mol;答:參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、加熱煮沸過濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內(nèi)液面上升CB元素種類【解題分析】
水的凈化流程:取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?!绢}目詳解】(1)生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。(1)由污水處理過程的示意圖可知,一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的過濾,“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒;活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。(3)二氧化氯的化學式為ClO1。(4)由電解水的實驗圖1可知,收集到氧氣的試管是a,檢驗a管中氣體的操作:先將帶火星的木條放在a口附近,再打開活塞。該反應生成了氫氣和氧氣,反應的符號表達式為,實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(5)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類,分子
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