職業(yè)院校新增專業(yè)申報(bào)

一、建設(shè)背景與基礎(chǔ)（一）建設(shè)背景行業(yè)背景“十一五”期間，我國完成了上百億平方米的住宅建筑，建筑業(yè)增加值年均增長20.6%，占GDP的比重為6.58%,位列第五。建筑業(yè)全社會從業(yè)人員達(dá)到4000萬以上，成為大量吸納農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)、拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)。“十二五”時(shí)期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)期，未來50年，我國城市化率將提高到76%以上，城市對整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率將達(dá)到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預(yù)示了中國城市化進(jìn)程的高速起飛，也預(yù)示了建筑業(yè)更廣闊的市場即將到來。據(jù)預(yù)測，2009年至2020年，中國建筑業(yè)將增長130%，2018年中國將超過美國成為全球最大的建筑市場，占全球建筑業(yè)總產(chǎn)值的19.1%?？梢姡覈ㄔO(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展，已成為國民經(jīng)濟(jì)中舉足輕重支柱產(chǎn)業(yè)，為建筑工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的行業(yè)保障。區(qū)域背景根據(jù)《2012年湖南省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》文件統(tǒng)計(jì)，2012年湖南省建筑業(yè)總產(chǎn)值達(dá)4460億元，同比增長14%；實(shí)現(xiàn)增加值1350億元，占全省GDP的6.1%；實(shí)現(xiàn)利稅總額300億元，同比增長16%，吸納農(nóng)村富余勞動(dòng)力約270萬人。具有資質(zhì)等級的總承包和專業(yè)承包建筑企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤159.6億元，增長19.8%。房屋施工面積36344.1萬平方米，增長10.8%；房屋竣工面積12721萬平方米，增長8%。全省外拓產(chǎn)值1332億元，同比增長25%，較全省建筑業(yè)總產(chǎn)值增速高11個(gè)百分點(diǎn)；對外工程承包完成營業(yè)額17.3億美元，同比增長18.5%，根據(jù)《湖南國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》文件精神，到2015年長株潭城區(qū)人口達(dá)500萬以上，衡陽、株洲、湘潭發(fā)展成為城區(qū)人口過百萬的特大城市，60%以上的縣城城區(qū)人口規(guī)模超過10萬，全省城鎮(zhèn)化率將達(dá)到50%以上;“十二五”期間，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值突破4500億元，增加值達(dá)到1600億元左右，占全省GDP的6.5%左右；吸納就業(yè)400萬人以上，其中農(nóng)村富余勞動(dòng)力300萬人以上，創(chuàng)建筑勞務(wù)收入400億元以上。以上這些說明湖南建筑業(yè)將持續(xù)高速發(fā)展,并向更為強(qiáng)健的支柱產(chǎn)業(yè)邁進(jìn)，為建筑工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的區(qū)域保障。人才需求背景建筑業(yè)隊(duì)伍的迅速擴(kuò)大，使得行業(yè)對專業(yè)人才的總量需求逐年大幅增長，湖南省建筑業(yè)從業(yè)人員以年均4.25%的速度不斷增加。截至2012年底，湖南省建筑業(yè)勞務(wù)人員為258.4萬人，其中農(nóng)民工占230萬人，專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員僅占從業(yè)人員的9%，遠(yuǎn)低于其它行業(yè)18%的平均水平?！笆濉逼陂g，我省建筑行業(yè)急需的施工、設(shè)計(jì)、管理、監(jiān)理等專業(yè)技術(shù)性人才缺口達(dá)10萬人以上。目前我省有24所高職院校設(shè)有建筑工程技術(shù)專業(yè)，每年招生約3000多人，預(yù)計(jì)十年內(nèi)我省建筑行業(yè)員級以上技術(shù)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例要達(dá)到：本科生及以上20％，中職及以下30％，高職層次50％，平均每年應(yīng)凈增高職層次畢業(yè)生約10000人，目前高職畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)不能滿足對該專業(yè)人才的實(shí)際需要。二、建設(shè)基礎(chǔ)我院建筑工程技術(shù)專業(yè)開辦于1993年，該專業(yè)是湖南省精品專業(yè)，是省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，是省示范性（骨干）高職學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有中央財(cái)政支持的建筑工程技術(shù)國家級實(shí)訓(xùn)基地，是湖南省職業(yè)教育教師專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)基地，首批教育部高等職業(yè)學(xué)校土建類骨干教師企業(yè)頂崗培訓(xùn)基地。目前在校生1560人。該專業(yè)是湖南省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有全國優(yōu)秀教師1名，中國共產(chǎn)黨湖南省第十次代表大會代表1名，省級專業(yè)帶頭人1名，雙師比達(dá)到100%，在湖南省首屆高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競賽，榮獲一等獎(jiǎng)。初步形成“合作育人、互利共贏”"的校企合作長效運(yùn)行機(jī)制專業(yè)與湖南XXXXX總公司、湖南省XXXXXX有限公司、中國XXXXXX局有限公司、湖南XXXX建設(shè)總公司、湖南XXXXX建設(shè)集團(tuán)等企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，開展深度合作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院與企業(yè)的雙贏。成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，大大促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)和課程體系改革，現(xiàn)擁有基于工作過程的校企合作開發(fā)的精品課程2門;校企合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)場，主要建有建筑情境教學(xué)區(qū)、鋼筋工實(shí)項(xiàng)訓(xùn)場、測量工實(shí)訓(xùn)場、CAD繪圖實(shí)訓(xùn)室、造價(jià)咨詢室等12間實(shí)訓(xùn)場（室），滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)的要求，也為企業(yè)員工的培訓(xùn)提供了良好的條件。建筑工程技術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與企業(yè)合作進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)，編寫國家級工法1、省級工法6項(xiàng)，發(fā)明專利3項(xiàng)，開展多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)，年產(chǎn)值200余。實(shí)施了“校場合一、高峰補(bǔ)崗、能力晉階”人才培養(yǎng)模式，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量通過與企業(yè)的合作，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員指導(dǎo)下，初步實(shí)施了“校場合一、高峰補(bǔ)崗、能力晉級”人才培養(yǎng)模式，有效地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，本專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到94%，學(xué)生技能水平大為提高，在湖南省建筑工程技術(shù)專業(yè)技能抽查考試中以88.46%通過率獲得優(yōu)秀；在全國高職院校土建施工類專業(yè)學(xué)生“魯班杯”建筑工程識圖技能競賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名；第四屆全國高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽總決賽三等獎(jiǎng)。在湖南省首屆高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競賽，榮獲一等獎(jiǎng)。構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用能力為目標(biāo)，重點(diǎn)分析建筑工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)和核心能力，圍繞施工組織策劃、施工技術(shù)管理、施工進(jìn)度及成本控制、質(zhì)量安全與環(huán)境管理等崗位能力，融入施工員、質(zhì)量員、安全員等國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的“一主線、二并進(jìn)、三結(jié)合”專業(yè)課程體系。引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目或任務(wù)為載體，進(jìn)行了課程開發(fā).以行動(dòng)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)教學(xué)情境，改革教學(xué)模式，并將職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德等融入專業(yè)教學(xué)全過程。已建成《砌筑工程施工》等2門精品課程，開發(fā)了《建筑識圖與構(gòu)造》等工學(xué)結(jié)合教材4本，出版國家級規(guī)劃教材4本，專著2本。建成了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（1）師資結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師55人，其中專任教師34人，企業(yè)兼職教師21人，兼職教師的比例38.2%；專任教師中教授1人，副教授及高級工程師13人，中級職稱20人，高中級職稱比例占100％；在讀博士研究生1人，碩士學(xué)歷或?qū)W位28人，占專任教師比例為85.3%。“雙師素質(zhì)”教師34人，占專任教師比例100%，18人持有行業(yè)注冊一級建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、一級建造師等執(zhí)業(yè)資格證書。（2）兼職教師到2011年長期聘請了21位有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社

會能工巧匠擔(dān)任兼職教師，建立了兼職教師庫并實(shí)行動(dòng)態(tài)更新。兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時(shí)比例達(dá)到34%，年度教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)均為優(yōu)良以上。（3）師資質(zhì)量及所獲成果專任教師中有全國優(yōu)秀教師1名，省青年骨干教師1名，省級專業(yè)帶頭人1名。近三年本專業(yè)專任教師主持國家級課題1項(xiàng)、省市級課題10項(xiàng)；獲發(fā)明專利3項(xiàng)，省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表論文64篇，出版專著2本，主編、參編教材21本；教研教改研究及應(yīng)用技術(shù)研究成果18項(xiàng)；2011年獲省級說專業(yè)比賽一等建成了實(shí)境藕合的校內(nèi)外實(shí)踐基地建筑工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)有3個(gè)中心2個(gè)區(qū)，即建筑工程檢測中心、工種培訓(xùn)與技能鑒定中心、建筑工程管理實(shí)訓(xùn)中心，建筑施工作業(yè)區(qū)和實(shí)境與仿真教學(xué)區(qū)，內(nèi)設(shè)23個(gè)實(shí)訓(xùn)室（場）建筑面積3900m2,設(shè)備總值730萬元。2008年創(chuàng)造性地與與湖南XX建設(shè)集團(tuán)有限公司等省內(nèi)知名企業(yè)合作，引建筑工地實(shí)景、建筑施工工藝、施工管理任務(wù)等入校，在省內(nèi)首創(chuàng)的建筑情境教學(xué)區(qū)。建成了XXXXX等20個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。建筑情境教學(xué)區(qū)集教學(xué)、3D演示、實(shí)踐功能于一體，配置大量圖文和多媒體教學(xué)設(shè)備，接入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做合一。其平面布置見圖1。,r-lSL"LLtoLLLLLL亡匡」I 匚曾」..^,r-lSL"LLtoLLLLLL亡匡」I 匚曾」..^一tLLLLL-^tLLLLLLLLLLS-LLLLLt_LLL」L」-^-LLLLLLLLLLI^LLLL」d==llllulllllllllllulllll^礎(chǔ)初平洞曲簞與設(shè)備紜合〕面圖及實(shí)景圖內(nèi)景學(xué)平校情教區(qū)1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場一覽表（表1）表1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地及設(shè)施設(shè)備一覽表序號實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)室（場）主要設(shè)備名稱數(shù)量總價(jià)（萬兀）主要實(shí)訓(xùn)及對外服務(wù)項(xiàng)目利用率建設(shè)方式工程巖土檢三軸壓縮儀JSZH-1實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1001丿頁量測室恒溫水浴1.建筑材料常規(guī)%

序號實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)室（場）主要設(shè)備名稱數(shù)量總價(jià)（萬元）主要實(shí)訓(xùn)及對外服務(wù)項(xiàng)目利用率建設(shè)方式檢測中心恒溫干燥箱檢測系列試驗(yàn)；土工系列試驗(yàn)；主體工程實(shí)體系列檢測對外服務(wù)項(xiàng)目：對外從事丄程相關(guān)檢測技術(shù)服務(wù)試驗(yàn)員職業(yè)資格認(rèn)證與培訓(xùn)數(shù)顯液塑限聯(lián)合測定儀輕便固結(jié)儀電子天平等應(yīng)變直剪儀電動(dòng)擊實(shí)儀錨桿無損檢測儀/RSM—RBT非超聲波檢測儀/ZBL-520A基樁動(dòng)測儀/ZBL-P8全自動(dòng)三軸剪力儀電動(dòng)脫模機(jī)材料檢測室電動(dòng)比表面積儀100%混凝土快速凍融箱/CABR-HDK16恒應(yīng)力壓力試驗(yàn)機(jī)/3000kN微機(jī)電液伺服式萬能試驗(yàn)機(jī)/300kN微機(jī)電液伺服式萬能試驗(yàn)機(jī)/600kN低本底多道Y能譜儀/FP900412建筑工種培訓(xùn)中心砌筑工實(shí)訓(xùn)場篩砂機(jī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.砌筑工實(shí)訓(xùn)100%洗灰機(jī)砂漿攪拌機(jī)抹灰丄實(shí)訓(xùn)混凝土工實(shí)訓(xùn)鋼筋工實(shí)訓(xùn)5?測量工實(shí)訓(xùn)對外服務(wù)項(xiàng)目：職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)抹灰丄實(shí)訓(xùn)場井架式提升機(jī)100%手動(dòng)液壓裝卸車混凝土工實(shí)訓(xùn)場強(qiáng)制式砼攪拌機(jī)100%自落式砼攪拌機(jī)插入式砼振動(dòng)器平板式砼振動(dòng)器鋼筋工實(shí)訓(xùn)場鋼筋切斷機(jī)100%鋼筋對焊機(jī)豎向鋼筋電渣壓力焊機(jī)鋼筋調(diào)直機(jī)鋼筋彎曲機(jī)

序號實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)室（場）主要設(shè)備名稱數(shù)量總價(jià)（萬元）主要實(shí)訓(xùn)及對外服務(wù)項(xiàng)目利用率建設(shè)方式鋼筋擠壓連接機(jī)錐螺紋套筒套絲機(jī)直螺紋套筒套絲機(jī)測量工實(shí)訓(xùn)場水準(zhǔn)儀100%經(jīng)緯儀全站儀GPS水準(zhǔn)儀3實(shí)境與仿真教學(xué)區(qū)建筑工程情境教學(xué)去4建筑施工作業(yè)區(qū)基礎(chǔ)工程施工實(shí)訓(xùn)場篩砂機(jī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目砌筑工程綜合實(shí)習(xí)混凝土工程綜合實(shí)習(xí)屋面與防水工程施工實(shí)訓(xùn)建筑水電安裝實(shí)訓(xùn)施工實(shí)習(xí)6?頂崗實(shí)習(xí)對外服務(wù)項(xiàng)目：承接土建工程施工項(xiàng)目承接安裝工程施工項(xiàng)目100%洗灰機(jī)砂漿攪拌機(jī)主體工程施工實(shí)訓(xùn)場強(qiáng)制式砼攪拌機(jī)100%自落式砼攪拌機(jī)插入式砼振動(dòng)器平板式砼振動(dòng)器井架式提升機(jī)強(qiáng)制式砼攪拌機(jī)418.725建筑工程管理實(shí)訓(xùn)中心CAD繪圖實(shí)訓(xùn)場CAD軟件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1?建筑制圖實(shí)訓(xùn)工程識圖實(shí)訓(xùn)本專業(yè)有關(guān)課程課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)對外服務(wù)項(xiàng)目承接工程勘察設(shè)計(jì)項(xiàng)目承接工稈監(jiān)理項(xiàng)目、承接圖文100%繪圖儀、復(fù)印機(jī)、膠印機(jī)、數(shù)字化儀100%聯(lián)想服務(wù)器美的空調(diào)網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施聯(lián)想計(jì)算機(jī)

序號實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)室（場）主要設(shè)備名稱數(shù)量總價(jià)（萬元）主要實(shí)訓(xùn)及對外服務(wù)項(xiàng)目利用率建設(shè)方式處理項(xiàng)目工程造價(jià)與工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)2?項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)3.建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)對外服務(wù)項(xiàng)目：工程造價(jià)業(yè)務(wù)服務(wù)工程造價(jià)咨詢、投標(biāo)文件制作技能鑒定：造100%廣聯(lián)達(dá)算量軟件公路軟件聯(lián)想服務(wù)器美的空調(diào)網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施聯(lián)想計(jì)算機(jī)共計(jì)2）校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表（表2）表2校外實(shí)習(xí)基地一覽表-序號實(shí)習(xí)基地名稱依托單位建立時(shí)間基地功能接待學(xué)生量（人次）基地使用時(shí)間（天）12007.3基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)、課題研究、項(xiàng)目開發(fā)40018022009.2基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)、課題研究、項(xiàng)目開發(fā)30017032008.9基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)、課題研究、項(xiàng)目開發(fā)20018042008.10基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)、課題研究、項(xiàng)目開發(fā)20018052008.11綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)20018062010.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)20018072010.6綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)20018082009.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)10018092008.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180102007.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗200180-序號實(shí)習(xí)基地名稱依托單位建立時(shí)間基地功能接待學(xué)生量（人次）基地使用時(shí)間（天）實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)112007.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)100180122008.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180132008.2綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)300180142008.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180152007.6綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180162008.6綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180172007.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180182008.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)200180192007.3綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目開發(fā)100180202007.12綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)150120以“大學(xué)城空間”建設(shè)為契機(jī)，打造了師生共享、持續(xù)更新、互動(dòng)開放的數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資源平臺建筑工程技術(shù)專業(yè)緊密依托學(xué)院積極推行的“大學(xué)城空間”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，建設(shè)符合數(shù)字化時(shí)代要求的共享型的專業(yè)教學(xué)資源，推行“空間教學(xué)”，建設(shè)空間資源課程，開放式管理，持續(xù)更新，使之成為課程展示、資源共享、學(xué)習(xí)交流和教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，面向全球互聯(lián)網(wǎng)用戶免費(fèi)開放。先已共建教學(xué)空間500個(gè)，課程上網(wǎng)4門，共上傳原創(chuàng)資源4000個(gè)，建立師生交流群組34個(gè)，實(shí)現(xiàn)了師生共建共享的數(shù)字化教學(xué)夢想。建筑工程技術(shù)專業(yè)已建成2門院級精品課程《建筑識圖與構(gòu)造》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工》，，出版專著2本，主編、參編教材21本。形成了規(guī)范、開放、有效的教學(xué)管理制度配合“校場合一、高峰補(bǔ)崗、能力晉階”人才培養(yǎng)模式改革，設(shè)計(jì)實(shí)施了科學(xué)規(guī)范、全面開放的教學(xué)常規(guī)管理制度。積極探索了學(xué)分制、彈性教學(xué)進(jìn)程機(jī)制制定了《教師教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《教師教學(xué)工作質(zhì)量量化考核辦法》等一系列規(guī)章制度，對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。建立了學(xué)院、合作企業(yè)、用人單位、上級主管部門四個(gè)方面參與的學(xué)院、系部、班級三個(gè)層次的“四方、三層”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和反饋體系。充分發(fā)揮學(xué)院與企業(yè)“雙主體”作用，把學(xué)生滿意率、企業(yè)滿意率、社會滿意率作為評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的核心指標(biāo)，建立了教師座談會、期中教學(xué)檢查、三級聽課制度、同行評教、學(xué)生評教等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，完善教師教學(xué)質(zhì)量的考核評價(jià)體系。通過課程教學(xué)改革和畢業(yè)設(shè)計(jì)改革帶動(dòng)了課程考核評價(jià)體系改革，基本形成了以職業(yè)知識、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)為評價(jià)核心，過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的課程考核評價(jià)體系。建立頂崗實(shí)習(xí)跟蹤監(jiān)控機(jī)制，制訂了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合測評表》》等過程管理和考核制度，規(guī)范了頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施。建立了“831”(學(xué)生畢業(yè)第1、3、5年，校企一體分別完成80%、30%、10%的回訪)畢業(yè)生回訪制度和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查網(wǎng)站，制定了《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查暫行辦法》，關(guān)注其持續(xù)發(fā)展需求。緊跟行業(yè)發(fā)展，社會服務(wù)能力不斷增強(qiáng)專業(yè)開辦20年來，為行業(yè)培養(yǎng)了近4000名畢業(yè)生，畢業(yè)生專業(yè)技能合格率達(dá)100%，畢業(yè)生就業(yè)率94%以上，對口就業(yè)率90%以上，企業(yè)對學(xué)生滿意度95%以上。本專業(yè)畢業(yè)生職場競爭力強(qiáng)，收入比省內(nèi)同類專業(yè)畢業(yè)生高。近三年來，本專業(yè)先后承接了多個(gè)社會培訓(xùn)項(xiàng)目，為長沙市建設(shè)系統(tǒng)開展注冊執(zhí)業(yè)、農(nóng)民工技能、建筑業(yè)企業(yè)技術(shù)管理人員崗位資格考試(八大員)、CAD等培訓(xùn)服務(wù)達(dá)4000多人次。承接“湖南省中等職業(yè)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)課教師專業(yè)技能教學(xué)水平認(rèn)證培訓(xùn)”3個(gè)班、“教育部高等職業(yè)學(xué)校土建類骨干教師企業(yè)頂崗培訓(xùn)”1個(gè)班。專業(yè)教師積極開展專業(yè)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與制定、應(yīng)用型技術(shù)研究，并積極對外提供技術(shù)咨詢服務(wù)。近年來完成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)與服務(wù)項(xiàng)目下表4、表5、表6。表4專業(yè)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與制定一覽表序號成果名稱成果類型參與人1屋面花園防水保溫施工工法[JSGF105—2008]省級工法2預(yù)應(yīng)力混凝土智能檢測與控制施工工法(JSGF2222-2008)國家級工法3鋼筋混凝土桁架轉(zhuǎn)