大學校園環(huán)境設(shè)計方案

大學校園環(huán)境設(shè)計方案校園環(huán)境大學校園環(huán)境設(shè)計是為寬闊在校師生營建一個干凈、舒51一、指導思想為進一步加強學校精神文明建設(shè)，堅持以強化學生自治治理創(chuàng)工作為抓手，以迎接省政府教育督導評估工作為突破口，以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象為重點，培育師生良好的衛(wèi)生習慣，制造美麗的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學習、生活環(huán)境，扎實做好校園環(huán)境建設(shè)工作，特制定本方案。二、目標任務(wù)1、強化學生自治治理的創(chuàng)，分層次多層面召開學生會干部及班干部會議，增加對校園環(huán)境建設(shè)重要性的生疏。2、加強校園衛(wèi)生治理工作，按時將校園公共場所的衛(wèi)生清掃好、保護好、保持好。3、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象，還校園一個富有清潔、幽雅、秀麗、有序的環(huán)境。4、做好校園的綠化、凈化、美化、硬化工作，特別要將垃圾處理好、污水處理好。5、加強飲食衛(wèi)生安全教育，教育學生不到校外活動攤點吃飯，將學生的生活習慣、衛(wèi)生習慣培育好。三、組織機構(gòu)與職責學校校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組：組長：副組長：成員：各班主任主要職責：全面負責校園環(huán)境建設(shè)工作。具體負責校園環(huán)境建設(shè)的安排布置和諧指導工作。具體負責校園文化建設(shè)工作。具體負責校園綠化、美化和硬化工作。具體負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作。具體負責各功能室衛(wèi)生工作。具體負責教職工生活區(qū)及綜合辦公樓衛(wèi)生。具體負責學生就餐區(qū)域衛(wèi)生的安排檢查。具體負責學生宿舍衛(wèi)生的安排檢查工作。各位班主任：在各處室的整體安排下具體負責相干的工作。四、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生責任區(qū)標準化治理要求(一)辦公室清潔衛(wèi)生要求：1、地面：干凈、無灰塵無污跡。2、門窗、燈管、電扇、電腦、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵;門窗明凈，無亂張貼;窗臺清潔，無雜物。3、窗簾：干凈干凈，按學校要求統(tǒng)一懸掛。4、墻壁：干凈、無灰塵污點，不得亂貼、亂掛東西。5、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦：(1)必需按學校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。(2)桌面必需干凈干凈，無余外的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。(3)必需做到堆放整齊。(4)人不在辦公室時，所坐的椅子必需歸位;全部辦公室沒有人的時候，門窗要上鎖。7、辦公室衛(wèi)生工具依照學校統(tǒng)一指定的`位置擺放。8、辦公室的走廊、護欄保持清潔。(二)教室和教室外走廊區(qū)清潔衛(wèi)生要求1、地面：干凈、無灰塵無污跡。2、門窗、燈、電扇：光明、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。3、窗簾：干凈干凈、按學校要求統(tǒng)一懸掛，無顯現(xiàn)故障長期沒有保護的現(xiàn)象。4、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求以下：除標準的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力請教室干凈美觀。按學校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學校統(tǒng)一制作的國旗、班符合素養(yǎng)教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有鼓舞性的標語口號，能表達濃郁的班級文化氣氛。5、學生課桌面必需干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。6、衛(wèi)生清掃工具必需整齊存放在指定的位置。7、教室的全部用品必需干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放;教室走廊外的小花壇上無垃圾。8、講臺上的物品擺放整齊，教室內(nèi)余外的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。9、黑板每天放學時擦干凈，黑板槽內(nèi)無粉筆灰。10、教室內(nèi)各宣傳版塊外框干凈無灰塵。(三)宿舍及走廊清潔衛(wèi)生要求1、地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑等雜物。23、室內(nèi)外天花板沒有蜘蛛網(wǎng)跡。4、被辱、枕頭、衣服、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。6、臉盆、牙具擺設(shè)整齊，衛(wèi)生間保持清潔。7、墻壁沒有顯現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。8、室內(nèi)環(huán)境布置高雅，符合當代學生宿室文化建設(shè)要求。(四)公共場所、公共教室清潔衛(wèi)生要求1、公共場所清潔衛(wèi)生要求校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。校內(nèi)廁所每天清掃兩次，小便池隨著清掃準時清算，做到無積水。有垃圾桶的要定時清算，垃圾桶下面污垢要準時清算干凈。(4)花壇內(nèi)無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。(5)樓梯扶手及樓道護欄要定期擦洗，保持清潔。2、公共教室清潔衛(wèi)生要求依照上述教室的衛(wèi)生標準評定。(五)師生個人衛(wèi)生要求全部師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，制止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物;制止攀折綠化帶、花壇中的植物;制止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。五、衛(wèi)生清掃及檢查1、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、餐廳的清掃和檢查每天常規(guī)清掃由政教處負責進展常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入校紅旗班級評比并納入班主任績效考核。2、其他公共場所及功能室清掃和檢查其他公共場所衛(wèi)生工作由所屬處室負責檢查考評。六、校園綠化、硬化和美化工作1、3600302032、4702.51801.53、49006.380064、58.52401.685、515056、7818000147、924001.82校園環(huán)境建設(shè)是師生精神風采、思維方式、價值取向和行動標準的綜合表達，是全部社會文化的重要組成局部，是和諧校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、增進教育可連續(xù)進展的重要途徑。校園環(huán)境文化表達著學校的辦學理念和辦學特點，是以學校物質(zhì)條件為根底的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統(tǒng)一，是內(nèi)強教師素養(yǎng)，外樹學校形象的根底和保證，也是進一步提高學校治理水平、為學生的安康成長制造良好學習環(huán)境的有效載體。為進一步優(yōu)化我校校風、教風、學風，標準師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。依照《寧江區(qū)中小學校園環(huán)境文化建設(shè)評比方案》的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定《試驗中學校園環(huán)境文化建設(shè)實行方案》。一、指導思想以“民主教育、民主治理”的辦學理念為核心，以效勞全校師生為主旨，以素養(yǎng)拓展為目的，立足實際，突出特點，通過加強校園環(huán)境文化活動的根底設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)校園環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，標準校園環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校特點的校園環(huán)境文化體系。二、整體要求校園環(huán)境文化建設(shè)堅持以人為本，面對將來的設(shè)計理念，在深入開掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的根底上，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營建進展公正的打算設(shè)計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特點性、和諧性，充分表達“教育者的細心設(shè)計，受教育者的不知不覺”，弘揚美麗、高雅、豐富的學校文化，著力塑造一個既秉承東方傳統(tǒng)文化、又布滿現(xiàn)代人文氣味的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，到達綠化到角落，美化到細節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有治理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。(一)營建濃郁文化氣氛，提升校園環(huán)境文化品位。學校不僅僅是傳承學問的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不行無視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣味濃、文明程度高的氣氛當中，使其耳濡目染地承受熏陶、遭到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進展呈現(xiàn)滲透，使全校師生熟知學校理念，遵守行動常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素養(yǎng)。(二)打造高雅校園環(huán)境，提升學校外部形象。以綠化美化為根底，以建章立制為先導，以治理使用為保證，以考核評判為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局公正、顏色和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，到達處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建設(shè)成打算科學、制度健全、文化氣氛濃郁的安全文明和諧校園。三、目標任務(wù)1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素養(yǎng)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。四、機構(gòu)設(shè)置(一)校園環(huán)境文化建設(shè)組：組長：馬文華副組長：劉玉海成員：中層領(lǐng)導、班主任(二)職能職責1、制定學校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，依據(jù)方案組織指導教師開放校園環(huán)境文化建設(shè)工作。2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設(shè)情形，進展記錄評比通報。五、實行細則(一)環(huán)境文化建設(shè)1、綠化、美化工作由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好學校“兩圖一書”(即現(xiàn)狀圖、打算平面圖、打算說明書)工作。我校教學樓使用，由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體打算，以有用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結(jié)合。學校發(fā)動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級氣力進展綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的抱負場所。①在學校大門口兩側(cè)，擺設(shè)兩盆綠色植物。②在學校訂面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。③學生教學樓前種植丁香。④教學樓上，適當擺放盆栽綠色植物。加強對綠化、美化工作的目標責任制治理。設(shè)專職花木治理人員，定期對全?；ú荨淠尽⒕G籬進展修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護。2、學習、工作、生活環(huán)境教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施，由各處室人員標準治理，清掃保潔;學生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。各個辦公室安裝空調(diào)。學校更換全部的門。對各功能室實行治理責任包干到人，做到誰使用、誰治理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習供給舒適的環(huán)境。進展檢查評比。教室文化靜態(tài)文化①布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。②清算學生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、干凈。③前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排和學校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書角”，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師供給、學生捐獻等方式。④后黑板：左邊為習作園地，呈現(xiàn)學生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓舞學生，增加班級文化氣味;力求內(nèi)容豐富，風格活潑，呈現(xiàn)共性，每學期更換;上方為班級榮譽殿堂。右邊：榮耀榜。⑤班級呈現(xiàn)牌：班名。⑥左右墻壁：班級組織、名言警句、共性天地等。動態(tài)文化：①上好每周的班會課。完成學校的要求，然后依據(jù)班級實際情形安排班會主題。②上好“掃瞄課”，養(yǎng)成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌控正確的讀書方法。③每周利用一節(jié)自習課搞好兩個活動，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我”才藝呈現(xiàn)活動;雙周是“讀書會”活動。④分組學習，相互增進，相互幫助，共同進步。⑤鼓舞學生多參與體育、文藝、美術(shù)等課外活動，活潑班級氣氛，促使學生全面進展。⑥進展文明禮儀教育。(4)教師辦公室文化①懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。②張貼能代表本組教師學科特點、鼓舞性語言文字，內(nèi)容自定。③設(shè)置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。④各種制度、資料文件張貼標準美觀。張貼《教師職業(yè)道德標準》。走廊文化①在層樓設(shè)置安全警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，留意安全。②在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。③課本劇劇照和明星照。廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于疼惜環(huán)境，講求衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人治理，定期定時清掃、沖洗，表達處處育人的理念。3、校園亮化校內(nèi)、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。(二)宣傳文化建設(shè)1、宣傳輿論制定有主題鮮亮、內(nèi)涵豐富、富有共性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢贸尸F(xiàn)。設(shè)計制作校旗、?；?、?？?。①學校名稱：寧江區(qū)試驗中學②校訓：和諧超出。③校風：文明、合作、求實、進?、軐W風：博學、善思、勤奮、求真⑤教風：敦學尚德、嚴教善導、求真務(wù)實、進取創(chuàng)⑥六種精神：愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，銳意進取的創(chuàng)精神，榮辱與共的愛校精神，樂觀向上的競爭精神，困難創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神⑦近期目標：面對全部學生，樂觀進展課程改革，認真貫徹民主教育、民主治理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實行素養(yǎng)教育，全面提高學生素養(yǎng)，形成“民主和諧、質(zhì)量優(yōu)越、共性進展”的辦學特點。⑧辦學目標：建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才充分利用校園網(wǎng)站、播送站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、?？?、板報、手抄報等文化載體，表達學校育人理念、辦學特點，富有文化氣味。①由學校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站，供給教學資源。②成立校園播送站。在校園播送站播報先進文化學問、先進個人事跡、科普學問。③教學樓上：仰視星空，腳踏實地。④成立飛揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團;學校團委組織各班團支部創(chuàng)辦手抄報、板報。在各條道路、樓道出口設(shè)立標識牌、警示標準語。(4)制作安裝鼓舞性、永久性標語。操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，表達運動、安康的主題。成立校史室，呈現(xiàn)榮譽，撰寫校史。學校圖書室、閱覽室、試驗室設(shè)施設(shè)備完全，治理制度健全，治理標準。①學校圖書室、閱覽室按時開放，便利師生借閱。②試驗室要建立試驗器材、藥品安全標準治理制度，并做好登記治理工作。學校開設(shè)校務(wù)公布專欄，定期向師生公布學校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大打算的主要情形。引導校園環(huán)境文化氣氛安康向上，開放情勢多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫冊。2、教師利用教育教學活動進展宣傳教育。(三)建筑及標識1、學校建筑面設(shè)著名稱標識(1)建筑物名稱標識(2)建筑升旗臺。安裝體育健身器材。建筑物及標識顏色搭配美觀，顯現(xiàn)肯定風格。(四)人文形象1、教師服裝要干凈、大方、莊重、態(tài)度要和氣可親，經(jīng)受充分，舉止適度。2、學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”。3、重視教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺。(五)制度文化建設(shè)1、學校行政治理、德育治理、校園治理、教學治理、教研治理、考試評判、教師治理、衛(wèi)生治理、后勤治理等治理制度健全。2、各處室及各類人員崗位職責明確。3、學校試驗室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動”等治理制度健全，教學常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評判、學生綜合素養(yǎng)評判等制度健全，監(jiān)視檢查機制健全。4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行動習慣，校風良好，教育教學秩序井然。(六)活動文化建設(shè)1、教師活動進展教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園環(huán)境文化。學校黨、政、工、團利用節(jié)假日，組織活動。標準升國旗、升校旗程序，搭建師生形象呈現(xiàn)平臺，通過升國(4)關(guān)注教師心理安康，定期開放活動。2、學生活動堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動，進展人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。組織開放“三操一活動”(課間操、眼保健操和課外文體活動)，每天很多于一小時的體育活動時間。學校定期進展體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織學生進展讀書、讀報、演講活動，增進學生全面進展。加強師生禮儀教育。學校開放班級、辦公室文化建設(shè)評比活動。充分利用“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開放豐富多彩的活動。利用入學畢業(yè)、入隊等有特別意義的日子，開放主題教育活動。本著“自主進展、和諧進展、全面進展”的主旨組織開放豐富多彩學生主題教育活動、課外活動。開發(fā)課外活動課程。(七)平安校園建設(shè)1、健全學校安全治理規(guī)章制度、安全事故應(yīng)急工作有預(yù)案，強化校園治安治理，建立健全各類規(guī)章制度，保護公共秩序。2、創(chuàng)安全治理機制，完善門衛(wèi)制度，來人來訪登記制度，建立學校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度和安全監(jiān)察員制度。加強門衛(wèi)治理，把好校園治安第一關(guān)。3、開放常常性應(yīng)急演練，開放安全教育、法制教育等活動。4、開放安全隱患排查，檢查應(yīng)急燈、安全出口指導牌、消防器材，保證能正常工作。5、落實安全責任追究制度和考核嘉獎制度，實行分級治理，確保師生活動安全。6、門衛(wèi)、值周教師、值班教師、值周領(lǐng)導加強巡查，保護校園正常的學習、生活秩序。3為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與治理的整體水平，結(jié)合我校的實際情形，制定校園綠化美化工作的打算：一、指導思想本著學校美化、綠化與學校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學校精細化治理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色美麗的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。二、打算原則我校在綠化美化工作上要整體打算，向景區(qū)化、園林化進展，突出本校特點，按本校校園地勢地貌來開放工作，突出學校文化教育氣氛，提高校園綠化美化的品嘗和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完善統(tǒng)一，力爭使校園到達綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。三、打算內(nèi)容(一)、室外⒈將校園外南圍墻用教育標志性語言進展裝潢;⒉校門外西側(cè)種植三瓣草，校門外東側(cè)種植草本花;3、校門內(nèi)西側(cè)設(shè)計一個風景區(qū)：中心設(shè)一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝潢;4、宿舍前二花池各栽種 株女貞樹，樹下種三瓣草;5、食堂擋水墻臺階擺放 盆花，臺階下立體設(shè)計花草;6、校園東側(cè)糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草;7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草;8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道;9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;11、校園大花池內(nèi)種花;(二)、室內(nèi)各班級、教室、辦公室要種植 盆以上花。四、具體措施⒈依據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠打算。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。⒉依據(jù)打算，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。⒊樹木配植要做到五結(jié)合：⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。⑶賞識樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以賞識樹為主。⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。⑸點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。⒋花草種植要做到配植公正，還要做到四季常青，四季花香。⒌廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊急的學習和工作中，得以減輕勞累、疲乏，使室內(nèi)也布滿盎然的生氣，從而實現(xiàn)其賞識的價值。同時組織師生參與綠化美化活動。⒍搞好校園花木的保護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而到達綠化美化校園的目的。綠化治理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和治理水平，認真實行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學治理。對破壞花草樹木的相干人員，按實際破壞的情形予以賠償。建立學校綠化檔案，對學校綠地細心測量，對樹木認真核對，登記造冊。秀麗的校園需要我們共同來保護，美麗文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)立綠色、文明、美麗、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。4學校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園根底設(shè)施建設(shè)的重要組成局部，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營建優(yōu)美干凈、文明有序、和諧清靜的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校治理水平，增進學生的全面進展，提升學校的形象。結(jié)合實際，制定本打算。一、指導思想學校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全部師生以舒服的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治寬闊師生的情操，凈化寬闊師生的心靈。二、打算原則我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的根底上，全力按可利用的綠化面積進展栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特點，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特點”。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合，充分利用學校內(nèi)原有地勢，表達我校教育特點和農(nóng)村特點，突出共性化特點的原則。三，綠化、美化打算內(nèi)容1、校園綠化方面。保持原有可賞識性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長賞識性強的花種。以到達全部校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人風景，融花園、學園、樂園為一體，使學生遭到藝術(shù)的熏陶和感染，增加賞識美、制造美的力量，營建校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用。2、校園美化方面20 年 — 月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。20 年 — 月份：增綠化工程，學?；▔栽录?、玫瑰花等開花期長賞識性強的花種。20 年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草掩蓋，不留裸土地面。四、具體措施1、學校分年度、有打算地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參與校園綠化美化工程。2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。3、充分爭取社會氣力參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。4、加強對綠化成果的治理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物賞識成效，到達樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準。5、科學打算，突出特點。在“因地制宜，統(tǒng)一打算，突出特點，重視實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，表達班級特點，突出學校特點。秀麗的校園需要我們共同來保護，美麗文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、安康、文明、和諧的校園。5一、指導思想為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)立美麗的工作學習環(huán)境，營建出深厚的校園安靜氣氛，公正安排校園綠化美化散布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心安康，建筑人與自然的和諧進展。二、目標全力將可綠化面積進展綠化，將精力放到首創(chuàng)出的可綠化地帶。增綠化帶要和化風格全都，重視根底工作就是長期工作，抓根底要思長遠，重視品種搭配，公正栽種，增加垂直綠化面積，建立完全的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都開掘出來，漸漸進展、實行