六年級下冊語文綜合復(fù)習(xí)題

六年級語文綜合復(fù)習(xí)題

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、

讀拼音寫詞語，注意書寫工整，對的。（3分）méi

gui

biān

cè

pái

huái

nuó

dòng

jī

xiè

chú

chuāng(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)duàn

liàn

biān

pào

fěi

cuì

hūn

àn

shēngxiù（

）

（

）

（

）

（

）

(

)ju

liú

róng

yù

kǒnɡ

bù

dànshēng

chōu

yē（

）

（

）

（

）

（

）

(

)二、選擇注音沒有錯誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A專心致志（zhuāng

xīn

zhì

zhì）

滄滄涼涼（cāngcāngliangliang）B涔涔（céncén）潸潸（shānshān）遮挽（zhēwǎn）蒸融（zhēngróng）C枯萎（kūwěi）汲水（jíshuǐ）鍛煉（duànliàn）依賴（yǐlài）D搔癢（sāoyǎng）窈窕（yǎotiǎo）紐扣（niǔkòu）鼻涕（bídì）三、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是（

）并修改在本組的背面。（2分）A

百練成鋼

發(fā)奮圖強(qiáng)

堅持不懈

（

）B

集思廣益

群策群利

革故鼎新

（

）C

別出心裁

舉一返三

實(shí)事求是

（

）D

不恥下問

觸類旁通

精益求精

（

）四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。（3分）顯然

截然

居然

偶爾1、小方和小明的性格（

）不一樣。2、這件事（

）不是妹妹做的。3、他每次都準(zhǔn)時來，（

）遲到一次可以原諒。4、沒想到小敏在這次演講比賽中（

）獲得一等獎。與其……不如……

寧可……也不……5、革命者（

）犧牲自己，（

）出賣黨的秘密。6、你（

）去抄人家的作業(yè)，（

）去請教老師。五、判斷下列成語用得與否對的，錯的加以改正。（3分）1、今天是我們鎮(zhèn)趕廟會的日子，從四通八達(dá)來了諸多人。（

）2、大伙兒被這突飛猛進(jìn)的意外事件嚇呆了。（

）3、老師在臺上津津有味的講著，我們在下面娓娓動聽地聽看。（

）六、選出下面的話最得體的一句是（

）（2分）A、謝謝你對我的協(xié)助，歡迎你下次再來協(xié)助我。B、今天是父親40歲的生日，是值得所有人慶祝的日子。C、小軍，你給我講的問題我主線不懂，我但愿你給我認(rèn)真地講一遍。D、小剛，你今天的行動打動了我，我要向你學(xué)習(xí)。七、古詩文填空。（2分）（1）甘瓜苦蒂

————————

人非生而知之者

——————————

我勸天公重抖擻

————————

洛陽親友如相問

——————————（2）小明與人交往常常說話不算數(shù)，你會送他馬爾斯克《百年孤單》中的一句話：“__________________________________”。（1分）（3）奧運(yùn)賽場上短跑選手們都明白：“____________________________”這個道理，因此狀態(tài)好的，勁頭大的，一氣呵成就把冠軍跑到手了。（1分）（4）為了追悼張思德同志，毛澤東寫了__________一文，在文中引用了著名文學(xué)家______________________的一句名_________________________（1分）八、給下面句子加標(biāo)點(diǎn)，體會標(biāo)點(diǎn)的妙用。（2分）中國女排打敗了俄羅斯隊(duì)贏得了冠軍1、_______________________________

2、_______________________________九、按規(guī)定改寫句子。（6分）1、魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。（縮句）

2、就這點(diǎn)事，莫非一天還做不完嗎？（改為陳說句）

3、張麗問我：“明天我去新華書店買書，你去不去？”（改為轉(zhuǎn)述句）十、課內(nèi)閱讀填空。1、《學(xué)弈》出自《

》，作者（

）是我國古代（

）、（

）。文中描述了兩個學(xué)生跟弈秋學(xué)下棋的事，其中一人（

），一人（

）?！秲尚恨q日》出自《

》，作者是（

）2、《匆匆》的作者是（

），課文圍繞（

）二字，體現(xiàn)了（

）。3、《桃花心木》的作者是（

），《北京的春節(jié)》作者是（），原名（

），我們還學(xué)過他的文章（

）（

）。4、《十六年前的回憶》的作者是（

），文章體現(xiàn)了（

）的精神和（

）的高貴品質(zhì)。文章寫于（

）年，回憶的是（

）年（

）月的事，距今（

）年。5、《為人民服務(wù)》是一篇（

），作者是（

），圍繞（）講了三層意思，在“樹立為人民利益而死重于泰山的對的生死觀”時引用了（

）代（

）的一句話（

），這句話的意思是（

）；在第二部分論述（

）時采用（

）措施，寫到（

）提出（

）的提議。6、《賣火柴的小女孩》作者是（

）國的（

），他被譽(yù)為（

）?！斗部ā纷髡咦髡呤牵?/p>

），反應(yīng)了（

），揭發(fā)了（

).7、《跨越百年的漂亮》以"______"為主線，表明了（

），贊揚(yáng)了（）的精神和（

）的高貴品質(zhì)。作者采用的是（

）的手法。8、《真理誕生于一百個問號之后》作者是（

），他是著名的（

）作家，是（

）的重要作者。文章開頭提出全文論點(diǎn)（

），再用（

）寫作措施寫了（

）；（

）；（

）。最終指出科學(xué)真理就存在于我們身邊，它并不神秘，但科學(xué)發(fā)現(xiàn)也并不輕易，指出了科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是給（

）的人?！罢胬碚Q生于一百個問號之后”的含義是（

）。文中的“？”指（

）“！”指（

），這樣表述的好處是（

）。十一、妙筆生花：臨近畢業(yè)，你一定受到許多同學(xué)寫給你的臨別贈言。將你最喜歡的一條贈言寫在下面，然后再說說你喜歡的原因。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分閱讀一、閱讀<<桃花心木>>片斷.回答問題

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾種星期就可以收成。因此，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模（mú

mó）仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？假如無法在這種不確定中汲（xī

jí）水生長，樹苗自然就枯

（kū

ɡū）萎了。不過，在不確定中找到水源、拼命扎(zā

zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人語重心長地說：“(

)我每天都來澆水，每天定期澆一定的量，樹苗(

)會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。幸而存活的樹苗，碰到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動。（

）是樹，人（

）是同樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。目前，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1．給文中帶點(diǎn)的字選擇對的的讀音。（2分）2.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）3、“假如無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思？請在文中用“——”畫出能詳細(xì)闡明這個“不確定”的句子。（2分）4.理解句子。（8分）在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指————，“巨大的能量”指————。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉出—————。這是一種

————

的體現(xiàn)措施。4、“不只是樹，人也是同樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”這里的“不確定”指的是什么？聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，請舉例闡明。

5．讀了這篇文章后，我明白了作者的寫作目的。（3分）

6、目前，社會上出現(xiàn)這樣的某些家長，他們百般寵愛子女，在這種寵愛之下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么？（3分）對家長說：

對孩子說：

(二）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天上午，不懂得什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整頓書籍和文獻(xiàn)。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為何要燒掉呢？怪可惜的?！贝╠āi

dài）了一會兒，父親才回答

不要了就燒掉

你小孩子家懂得什么

父親是很慈祥的，歷來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不管多忙，對我的問題總是很感愛好，總是耐心地講給我聽。這一次不懂得為何，父親竟(jìn

jìng)這樣模糊地回答我。后來聽母親說，軍伐張作霖要派人來檢查。為了防止黨組織被破壞，父親只好把某些書籍和文獻(xiàn)燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才懂得他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（jiāo

jiáo）急。局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要懂得目前是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。1、在文中括號里選擇對的的讀音，在對的的字上打上“√”。（2分）2、給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（2分）3、在文中找出下列詞語近義詞。（1分）堅決（

）

慈祥（

）4、給下面的句子換一種體現(xiàn)方式而不變化其句意。（3分）（1）、為了防止黨組織被破壞，父親只好把某些書籍和文獻(xiàn)燒掉。

(2)、我是不能輕易離開北京的。

5、找出與下面句子相照應(yīng)的句子，畫上“﹋﹋”。（1分）我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。6、讀文中畫線的句子，說說你從中體會到什么？（2分）

7、給這段話加上小標(biāo)題。

（1分）

（三）那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，

著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒

滿了快活地

著眼睛的星星，天河顯得很清晰，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……1在文中橫線上填上合適的詞語。2這段話重要寫了————。讀了這段話，我懂得凡卡寫信時的心情———，他之因此把鄉(xiāng)村的夜色寫得那么美，是由于

——————。3這段話是按從

——到

——

的次序?qū)懙?，描寫的景物?/p>

、

、

、

、

、

。4這一段描寫對體現(xiàn)中心的作用是

——

。二、閱讀短文，回答問題。

——————————我家附近有戶帶院子的一般住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些插在一種水桶里在門口發(fā)售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。有一天傍晚，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最佳的兩朵玫瑰她都要采摘下來寄給遠(yuǎn)方的兩個女兒。女主人的丈夫是個誠實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意義?？膳魅?頑固固執(zhí)）地?fù)u搖頭，眼里卻閃過與年齡不相稱的羞怯。

翌日清早，我又路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉慈祥，那種真情流露有一種晶瑩剔透的漂亮。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝采。

女主人很吃驚，微微啟動的唇中沒說出一種字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再會到我時，眼里充斥親切的神情，有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說：“歷來沒人這樣說過我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個人的生活中均有地久天長的喝采聲。由于我深知，第一聲喝采對一種人意味著什么。在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準(zhǔn)的時候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時傳來一聲（震奮振奮）的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝采，這場球賽怎樣精彩得了！記得我在念初中時有過一種同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手同樣劈啪作響。我不喜歡她的（粗魯

粗暴)，我們兩個有過互相肩碰肩坐著卻有半個月沒開口說話的記錄。在一次作文評比中

我的一篇精心之作沒評上獎

名落孫山我為此心灰意冷

帶著一種挫折感把那篇文章撕成碎片

這時

我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音

她說那篇文章寫得很棒

誰撕它誰是有眼無珠她其實(shí)是說反話在表達(dá)對我的喝采(

)。那是我寫作生涯中的第一位喝采者，那一聲叫好等于拉了我一把，記得當(dāng)時我流出了淚水。

那位同桌后來仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時常有口角，互相挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，由于她的第一聲喝采就像一瓢生命之水，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、成果。并且，當(dāng)我回首往事時，都會遺憾為何當(dāng)時不待她更溫和某些，由于她是我生活中的一道明媚的陽光。也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使之眼前豁然一亮。其實(shí)，我早忘了我為其喝采過。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到他人生命中的亮色，不妨就大聲喝采。這樣不僅使雙方變得完美，生活充斥愛，也使我們心靈變得博大，由于只有誠實(shí)而又熱忱的人才會由衷地為他人喝采。(

)1.請你從文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子通順。2.請你給這篇文章起一種合適的題目，寫在文前的橫線上。3.文章中多次提到“喝采”，在不一樣的句子中有不一樣的含義，請你聯(lián)絡(luò)上下文，在文中括號里寫出各個“喝采”的詳細(xì)含義。4.文章的第五自然段是一種過渡段，在文中起到