第3課 肚子里的故事（教學設計）2022-2023學年美術三年級上冊- 嶺南版_第1頁
第3課 肚子里的故事（教學設計）2022-2023學年美術三年級上冊- 嶺南版_第2頁
第3課 肚子里的故事（教學設計）2022-2023學年美術三年級上冊- 嶺南版_第3頁
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文檔簡介

第3課肚子里的故事（教學設計）主題通過繪畫的形式，激發(fā)孩子們對于肚子里故事的好奇與探究，并通過色彩、形狀等要素的搭配，表達出孩子們心中的故事。教學目標了解與掌握色彩的基本概念；認識了解肚子里故事的構成要素；學會用色彩、形狀等要素表達肚子里的故事；培養(yǎng)孩子們的觀察能力和繪畫技能。教學內容色彩基礎知識肚子里故事構成要素基礎繪畫技巧教學流程第一步：導入引入主題，簡單介紹肚子里的故事，激發(fā)孩子們的好奇心和探究欲望。第二步：知識講解色彩基礎知識：對于色輪、顏色的分類進行簡單的講解。肚子里故事構成要素：講解故事的構成要素，如人物、場景、情節(jié)等，讓學生可以深入思考和探索肚子里的故事。基礎繪畫技巧：講解一些基礎的繪畫技巧，例如手勢線、拼接、色彩搭配等。第三步：示范演示老師進行一些示范演示，讓學生觀摩老師如何通過顏色、形狀等要素表現肚子里的故事。第四步：課堂練習讓學生進行實踐，進行設計作品，可以讓學生自由發(fā)揮，也可以提供一定的素材進行繪畫，讓學生可以通過顏色、形狀等要素表現肚子里的故事。第五步：展示交流讓學生展示自己的作品，并進行交流和分享，讓學生相互學習和分享對于肚子里故事的看法和思考。第六步：總結總結本節(jié)課的內容，并針對學生的表現給予一定的評價和肯定，可以讓學生寫下自己的感想和收獲。教學重點讓學生可以進行肚子里故事的構思，提高他們的想象力；培養(yǎng)學生的色彩搭配能力和觀察能力；通過繪畫實踐鍛煉學生的繪畫技能。教學難點讓學生在繪畫作品中達到色彩和形狀的協調；讓學生有足夠的想象力，進行實際表現。教學評價評價方式：完成作品的數量和質量；學生對于肚子里故事的探究與發(fā)揮；學生對于本節(jié)課知識的掌握和理解。教學延伸可以進行肚子里故事的拓展，引發(fā)學生更多的思考；可以讓學生制作一個肚子里故事的畫像。結束語通過色彩、形狀等要素表達自己肚子里的故

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