團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿1000字

第團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿1000字團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇1】

導(dǎo)語(yǔ)：團(tuán)結(jié)友善是處理人與人，人與社會(huì)關(guān)系的原則和準(zhǔn)繩。人是社會(huì)的人，彼此必然發(fā)生各種關(guān)系，而處理彼此關(guān)系必須從好心出發(fā)，團(tuán)結(jié)友善。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)演講稿1尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好“以團(tuán)結(jié)互助為榮”這句話(huà)在我們的實(shí)際生活起著重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和目標(biāo)。一個(gè)人的能力是有限的，而事物是復(fù)雜多變的，所以要完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，靠個(gè)人的努力往往是不現(xiàn)實(shí)的，而要依賴(lài)眾人的智慧和力量才可能實(shí)現(xiàn)。在眾人一起努力的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)互助起著至關(guān)重要的作用。

如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就如同眾人推車(chē)而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車(chē)更快的前進(jìn)，反而可能使車(chē)更加難以向前。這是個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話(huà)很好地應(yīng)用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責(zé)。

集體就像一條鏈子，而我們每個(gè)人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都結(jié)實(shí)牢固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展。

此外，團(tuán)結(jié)互助，就是要以集體的利益為自己的目標(biāo)，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請(qǐng)教、無(wú)私幫助，使個(gè)體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車(chē)”更快地推向前。曾有記者采訪(fǎng)一位足球明星，問(wèn)他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說(shuō)，是靠隊(duì)友們的配合和幫助，是靠整個(gè)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和拼搏才成就了他。

可見(jiàn)，一支個(gè)好的隊(duì)伍、一個(gè)生命力強(qiáng)大的集體，離不開(kāi)“團(tuán)結(jié)”、離不開(kāi)“互助”，只有具備了這種精神并堅(jiān)持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上勢(shì)如破竹、戰(zhàn)無(wú)不勝!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)演講稿2尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)---班級(jí)建設(shè)的基石》

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜?，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?

還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?

同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我為自己能站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表自己的演講而感到非常的榮幸，我也知道這是老師與同學(xué)對(duì)我能力的肯定，所以我也一定不會(huì)讓大家失望，今天我將演講的題目是“《團(tuán)結(jié)有愛(ài)，共同進(jìn)步》”。

俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”，我們就可以知道一個(gè)集體力量的強(qiáng)大了，我們一個(gè)班的人，在這個(gè)教室里同學(xué)習(xí)共甘苦，我們應(yīng)該是在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，在這個(gè)大集體當(dāng)中我們互幫互助才能共同的進(jìn)步，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中只有我們齊心協(xié)力我們才能取得成功，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，在這個(gè)班級(jí)我們每個(gè)人都是密不可分的，可謂是一榮俱榮，一損俱損。

每個(gè)月班級(jí)的評(píng)比就是我們團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，在大家的共同努力下，我們成為了學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)，這是大家每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在教室每天能保持衛(wèi)生的整潔，不發(fā)生遲到早退的行為，遵守課堂的紀(jì)律，在宿舍能夠按時(shí)的休息，并且每天能及時(shí)的打掃好宿舍的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)的整理，通過(guò)大家一個(gè)月努力的保持，菜獲得的容易，這也是大家有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，班級(jí)是我們的家，我們作為班級(jí)的一份就應(yīng)該盡到自己的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。

在我們班級(jí)讓我感受深刻的就是大家的團(tuán)結(jié)，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果有同學(xué)存在著學(xué)習(xí)的困難，就會(huì)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)的去幫助，解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，因?yàn)榇蠹叶级奈覀兪且粋€(gè)集體，只有大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步才能夠更好的成長(zhǎng)，我們也才能在這個(gè)過(guò)程中收獲更多，每次我們會(huì)為班級(jí)取得的成績(jī)而自豪，當(dāng)我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅時(shí)，我看到了大家滿(mǎn)臉幸福的笑容。

我知道，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助的集體，我們也很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，這里見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，這里的每一位同學(xué)都是我們的家人，我們共同為了未來(lái)而努力奮斗，在這里我們不懼一切，因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)人，在成長(zhǎng)道路上，因?yàn)橛心銈?，縱使萬(wàn)般的艱辛我依舊有前行的勇氣，因?yàn)槲抑涝诔砷L(zhǎng)這條路上我不曾孤單。

我們的班級(jí)，是一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的班級(jí)，是一個(gè)不畏苦難的班級(jí)，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)，在這里，我們用團(tuán)結(jié)擊碎成長(zhǎng)的障礙，用我們的有愛(ài)譜寫(xiě)青春的贊歌，我們是一家人，我們會(huì)一直團(tuán)結(jié)下去。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇3】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說(shuō)踢球，踢球是多人項(xiàng)目，所以隊(duì)員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開(kāi)始后，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個(gè)人也能進(jìn)球。結(jié)果總是一個(gè)不留神，就被對(duì)方球友團(tuán)團(tuán)圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。后來(lái)，我終于吸取了這個(gè)教訓(xùn)，也明白了一個(gè)人的力量畢竟有限，與同伴團(tuán)結(jié)合作才能成功進(jìn)球。最后，在全隊(duì)成員緊密配合的情況下，我們終于轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的真正含義。

團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天，我在家里看《動(dòng)物世界》，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的時(shí)候就會(huì)讓一個(gè)排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運(yùn)回營(yíng)地，如果食物大，它就會(huì)返回組織同伴一同搬運(yùn)。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽(tīng)到同伴召喚，總能團(tuán)結(jié)一致，完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團(tuán)結(jié)還能拯救生命。前不久，___發(fā)生了七級(jí)地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多游客、受傷群眾被困，他們隨時(shí)可能再次遭遇災(zāi)難，就在這危機(jī)時(shí)候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊(duì)……第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織游客及群眾有序撤離。來(lái)自全社會(huì)的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證?！耙蝗耸安窕鸩煌?，眾人拾柴火焰高?！贝笠?guī)模的救助單靠任何個(gè)人都不可能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)災(zāi)難，只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量才能幫助我們共度難關(guān)。

我深信：只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致，我們一定能克服一切困難。

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇4】

團(tuán)結(jié)友愛(ài)300精彩演講稿一各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓班級(jí)更溫暖》!

讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量?！崩卒h精神，傳遞給我們的就是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖和力量!

我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級(jí)就像大海，如果你拋離了自己的班級(jí)，在校園你將無(wú)所適從，也更無(wú)立足之地。在班級(jí)這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給我們提供安全的呵護(hù)，指引我們健康成長(zhǎng);同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓我們的生活充滿(mǎn)了溫暖、笑語(yǔ)。

團(tuán)結(jié)、友誼和互助也會(huì)使我們變得更好。在我班，早到校的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助值日生整理衛(wèi)生，會(huì)找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒(méi)有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級(jí)。還有學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，擠出時(shí)間認(rèn)真檢查小組成員的工作，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的問(wèn)題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓學(xué)生的名字名符其實(shí)！

前一段時(shí)間，陳鴻儒同學(xué)在給班級(jí)打開(kāi)水時(shí)，腳被燙傷了，張?bào)w昊、田宏遠(yuǎn)兩位同學(xué)每天負(fù)責(zé)接送他上學(xué);上周，賴(lài)雨佳同學(xué)的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅(jiān)持來(lái)校上課，王藝霖、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有傾心教導(dǎo)我們的敬愛(ài)的老師們，才深深地吸引著班內(nèi)的每一個(gè)人留戀班級(jí)嗎?最值得自豪的是，我班的集體生日。

每次生日聯(lián)歡，不但有同學(xué)們熱情奉獻(xiàn)的文藝節(jié)目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜!期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿(mǎn)了力量!

一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，摒棄惡習(xí)陋習(xí);會(huì)關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂(yōu)解難，不給班級(jí)、家庭制造麻煩;努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級(jí)因我更溫暖、更燦爛!

聯(lián)誼300精彩演講2位同學(xué)：

你們好!

今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧師范大學(xué)教育系，有兩個(gè)特長(zhǎng)生，一個(gè)是周婷婷，一個(gè)是王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁闯晒Γ窟@是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)、友誼和相互合作。

同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。

給予和體驗(yàn)友誼將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!

學(xué)生、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作，既是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。一個(gè)游戲，一個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)，一個(gè)清潔，一個(gè)發(fā)明，一個(gè)創(chuàng)造，離不開(kāi)你，我和他的合作。合作越好，質(zhì)量和效率就越高。

實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)300精彩演講稿三有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見(jiàn)了兔子，它說(shuō)：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去，因?yàn)闃蛏系谑K木板松松的，昨天小狗差點(diǎn)掉下去了?！?/p>

小驢走到山坡前，突然聽(tīng)到樹(shù)上有人大聲叫它，它抬起頭看見(jiàn)小貓，小驢問(wèn)：“怎么啦?”小貓說(shuō)：“坡很陡，而且路燈又壞了?！边@時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，它說(shuō)：“我來(lái)幫你照亮?！?/p>

小驢走啊走，來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去?！毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。

可是小驢的腳夫被小魚(yú)咬了，仙鶴飛過(guò)來(lái)，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說(shuō)：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。在未來(lái)，我們必須團(tuán)結(jié)和愛(ài)，我們的生活將變得更加幸福。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇5】

??幫互助，共同進(jìn)步。在這樣一個(gè)積極向上、溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

它是所謂的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有綁在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這句話(huà)充滿(mǎn)了哲理，告訴我們，一個(gè)集體只有通過(guò)團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能迸發(fā)出無(wú)限的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧師范大學(xué)教育系，有兩個(gè)特長(zhǎng)生，一個(gè)是周婷婷，一個(gè)是王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了海倫凱勒號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁闯晒?？那是因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)、友誼和合作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜?，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?

同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不罵人，不取笑別人，讓友誼的甘泉滋潤(rùn)我們的靈魂。讓我們手牽手，心連心，為全班打造一座輝煌的宮殿。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇6】

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我很榮幸能在這里發(fā)表我的演講——“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是優(yōu)秀民族的精神象征，這種精神在我們中華民族的歷史上由來(lái)已久。四面楚歌的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)著名的軍事家、政治家春申君就是因?yàn)槟軋F(tuán)結(jié)自己的家族、親近朋友，并爭(zhēng)取其他國(guó)家的支持，才在無(wú)數(shù)困難面前戰(zhàn)勝了一切。

如今，在我們'素質(zhì)教育'的課程中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)正成為我們最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一。因?yàn)椴煌藫碛懈髯缘奶熨x、性格、愛(ài)好和人生目標(biāo)，我們必須懂得彼此之間的差異和互補(bǔ)。并在交往、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，學(xué)會(huì)做到理解與諒解，做到謙虛與尊重，做到分享與支持。

首先，大家要認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都很重要。就像一根麻繩，每一根細(xì)繩都不是很強(qiáng)，把它們扭在一起，就會(huì)變成非常堅(jiān)硬的麻繩。是團(tuán)隊(duì)讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得成功并體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

其次，團(tuán)結(jié)有助于有效地完成任務(wù)。一份5個(gè)人做的工作，如果每個(gè)人都不團(tuán)結(jié)，那么即便有那么多人做，也未必能完成。因?yàn)槊總€(gè)人都用自己的方式解決問(wèn)題，這樣就會(huì)有差異，工作效率就會(huì)大受影響。但是，如果大家能夠團(tuán)結(jié)，就會(huì)更加順暢和高效地完成工作。

再次，要堅(jiān)持“友愛(ài)”。為了團(tuán)結(jié)，不要去刻意壓制自己的意愿。友愛(ài)是通過(guò)尊重和信任互相建立出來(lái)的。因此，在處理問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該做到公開(kāi)、坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法，避免負(fù)面影響。

最后，還是要強(qiáng)調(diào)一下，團(tuán)結(jié)友愛(ài)并不是通過(guò)一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的。我們需要默契、信任和不斷的交流才能做到真正的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。重要的是，當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中長(zhǎng)時(shí)間工作時(shí)，我們不應(yīng)該只想著“做好自己的工作”，而是應(yīng)該考慮如何在團(tuán)隊(duì)中為其他人做出貢獻(xiàn)。

在今天講完團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講后，我希望同學(xué)們能夠真正理解它背后蘊(yùn)含的深意，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，并在生活中將其堅(jiān)實(shí)地付諸實(shí)踐。讓我們一起努力，共同追求成功和幸福。謝謝大家！

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇7】

今天，我演講的主題是團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧。團(tuán)結(jié)就是力量。博愛(ài)產(chǎn)生力量，和諧創(chuàng)造輝煌。和諧社會(huì)始終是人們的最高理想。

通過(guò)歷史的鏡子，通過(guò)五千年的沙塵暴，歷代思想家和政治家都尊重團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的理念。“管鮑之交”、劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義等等，都成為千古美談。翻過(guò)歷史厚重的一頁(yè)，今天我們黨堅(jiān)持“以人為本”，旗幟鮮明的提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

“和諧社會(huì)，從我做起”，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是重要的方面。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。

毛澤東曾說(shuō)過(guò)：團(tuán)結(jié)就是力量?？梢哉f(shuō)，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)是建立在人與人之間的理解基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)精神。

記得有這樣一則故事:有一天,嘴巴對(duì)鼻子說(shuō)：“你有何能，而位居我上？

”鼻子說(shuō)：“我能辨別香臭，然后你才能吃，所以我位居你上?！北亲訉?duì)眼睛說(shuō)：

“你有何能，而位居我上？”眼睛說(shuō)：“我能辨別美臭，所以位居你上。

”鼻子又說(shuō)：“奇怪，那眉毛有何用，也位居我上？”眉毛語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：

“我也不愿與你相爭(zhēng)高低，但是你想，我如果我位居眼鼻之下，不知你的面皮，安放在__”。從這個(gè)哲學(xué)故事中，我想到了團(tuán)隊(duì)精神。作為人類(lèi)的五種感官，每種感官都有其存在的必要性和功能。然而，它們是一個(gè)完美和諧的整體，沒(méi)有人能離開(kāi)它們。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)也有相似的道理。只有我們形成共識(shí)，為共同目標(biāo)共同努力，我們才能擁有力量。想必大家都看過(guò)世界杯足球賽，我雖只看了一場(chǎng)，也沒(méi)有記清誰(shuí)是贏家，但球員密切配合，奮力拼搏的精神卻深深的印入了腦海。

我想這正是足球的魅力所在，世界杯的風(fēng)靡，不僅是因?yàn)樗麄兙康那蚣?，更重要的是，它是團(tuán)隊(duì)精神的激情演繹。團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)是真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互助合作。

中國(guó)教育制度的發(fā)展歷程，是一首艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的歌。所以作為新時(shí)期教育系統(tǒng)的一員，無(wú)論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系，如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作中，都是構(gòu)成和諧社會(huì)的積極因素。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障。

面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，如何在利益訴求多元化的社會(huì)中立于不敗之地，是擺在我們面前的一個(gè)不可回避的問(wèn)題。這里我想借用孔子的一句話(huà)與大家共勉：“不患人之不知己，患不知人。

孔老先生的意思是說(shuō)：一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不象想象的那么困難了。

如果我們是綠葉，社會(huì)是一棵樹(shù)，沒(méi)有她的支持和陪伴，我們將在孤獨(dú)中枯萎；如果我們是幼樹(shù)，社會(huì)就是地球，沒(méi)有她的滋養(yǎng)和喂養(yǎng)，我們將在枯萎中死去。今天，構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們手牽手，心連心，眾人劃漿開(kāi)動(dòng)教育事業(yè)這艘大帆船，在“團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧”的陽(yáng)光下，共創(chuàng)明天的燦爛輝煌！

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿【篇8】

三一圖書(shū)館（模型演講/學(xué)生演講）

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自二年十六班的___，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)---班級(jí)建設(shè)的基石》

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

它是所謂的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有綁在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這句話(huà)充滿(mǎn)了哲理，告訴我們，一個(gè)集體只有通過(guò)團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能迸發(fā)出無(wú)限的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧師范大學(xué)教育系，有兩個(gè)特長(zhǎng)生，一個(gè)是周婷婷，一個(gè)是王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁闯晒?？那是因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)、友誼和合作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜?，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。

還有多少學(xué)生因?yàn)槟撤N原因不能按時(shí)到校？

還有多少學(xué)生在敲響準(zhǔn)備鐘后還沒(méi)準(zhǔn)備好上課？

還有多少學(xué)生在課后大聲喊叫？

還有多少學(xué)生看到老師時(shí)匆匆走過(guò)？