培養(yǎng)孩子的心得體會

培養(yǎng)孩子的心得體會【篇一：培養(yǎng)孩子讀書愛好的心得體會】培養(yǎng)孩子讀書愛好的心得體會所謂讀書，是一種能開闊我們的視野，豐富我們的閱歷，更能提高我們素養(yǎng)的活動。懂得讀書好處的人雖不少，但真正愛讀書、堅持讀書的人不多。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，又如：“讀書破萬卷，下筆如有神”以及“開卷有益”等等都在詮釋著讀書的種種好處！眾所周知，剛踏入小學的孩子，對所有事物都處在一種初級的認知階段，怎樣讓他們通過書籍獲取多種多樣的知識，是孩子健康成長的關鍵。我認為，讓孩子讀書需先培養(yǎng)他對讀書的愛好，對于該年齡的孩子，培養(yǎng)讀書的愛好要結合多種各樣的措施。下面我為大家分享一下我培養(yǎng)孩子讀書愛好的措施。一、營造良好的讀書環(huán)境我在家的書房里，分門別類的擺放著我自己多種各樣的書籍，同步，也為孩子留了部分位置，并告訴他這是他的書架，鼓勵他要像父親同樣多讀書，愛讀書。當然，一張孩子專用的書桌和椅子是少不了的。二、要懂得孩子的愛好愛好順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產生好感。我會先選用孩子喜歡的故事類的書籍，這樣更輕易讓他接受。三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀楷模（重要）對于一年級的孩子，更需要培養(yǎng)他讀書的自覺性，盡量多跟孩子交流讀書的感受。我會跟他一起讀他愛慕的故事書，讀完后各自談談讀書的感受，并問詢他哪個地方不懂。同步，我們也會做個約定，讀完一種故事后，我們都要將自己所讀的故事講給對方聽，這時，我感覺到孩子尤其有興致。四、不適宜對孩子的閱讀過程管得太死這個年齡的孩子好動、缺乏耐心，他喜歡這本翻翻，哪本翻翻，這時家長不應過多干預，更不要責怪，由于只要他能坐下來翻書，就是一種進步，我們應多鼓勵他，并教導他應當怎樣去讀好一本書。五、合理安排孩子讀書的時間讀書作為一種課外增長知識的活動，需要合理安排好孩子的讀書時間，不應在孩子剛做完功課或運動完后規(guī)定他讀書，由于這時他比較累，再規(guī)定他讀書，只會讓他對讀書產生抗拒。六、書箱選擇不要太單一理解了孩子喜歡什么類型的書后，排除不良讀物外，應盡量多樣化，這既能擴大他的知識面，也更能提高他讀書的自覺性?？傊囵B(yǎng)小孩讀書的愛好，要順應孩子的愛好、不著急、不責怪，與孩子共同營造良好的家庭讀書氣氛，這樣，你的孩子離愛上讀書不遠了！姓名：陳梓豪班級：一年2班1【篇二：教育子女的心得體會】淺談教育子女的心得體會王紅麗古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。自己的孩子未來有所作為是每一位父母的期望。我們懂得孩子的成長包括著家庭教育、社會教育和學校教育三個方面，而家庭是孩子出生后接受教育的第一種場所，即人生的第一種課堂，“父母是孩子的第一種老師”，因此家庭教育是一切教育的基礎，這就需要我們做家長的在這方面付出努力。下面是我們教育孩子的某些心得體會，但愿和各位老師、家長一起共勉。一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉，注意家長的表率作用家是孩子重要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母要盡量防止在孩子面前拌舌吵嘴，那樣會使孩子產生恐驚、甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，還會影響孩子的心理健康，也許導致他出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一種安全、舒適、溫暖的家，家人之間要相親相愛，互相謙讓，互相體諒，和睦相處是教子的第一步。父母雙方平時要注意從書本上學習，從同事或者周圍教育措施好的人那里學習，必須以身作則，看一下如下這10條我們是不是應當注意：1、注意自己的言行，父母是孩子最佳的老師；2、任何時候，父母都不要對孩子撒謊；3、不要為孩子包辦一切，孩子自己能做的事情盡量讓他自己做，你可以盡量指導他；4、要充足的信任孩子并讓他明顯的感覺到這一點；5、千萬不要忽視孩子的存在，讓他明顯的感覺到你尊重他的感受；6、假如孩子做錯事懲罰的措施要恰當，否則不如不做懲罰；7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復；8、盡量防止“人前教子”，在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；9、注意觀測和表揚孩子的長處，不要過度強調孩子的缺陷；10、不要強迫孩子做他不樂意做的事，多開導，少命令。二、重視孩子的思想品德教育健康成長的心理是孩子成長中的重中之重。從小我們做家長的就教育孩子學會寬容、懂得禮貌，對某些簡樸的事判斷對錯。例如：給她講講“孔融讓梨”的故事并付諸于實際行動，讓她懂得尊敬長輩的道理，；和小伙伴之間嬉戲時要互相謙讓等等。上學之后就教育孩子尊敬老師，團結同學，對人有禮貌，遵守學校班級的各項規(guī)章制度。還常常提醒他做懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子。教育自己的孩子必須從小就要做一種品德良好的好孩子，除了這些大的方面，還要結合她生活學習中碰到的問題或者通過看電視，漫畫等對孩子及時進行引導。例如，看動畫片“西游記”，我就給他簡樸講解宗教，告訴他作者生平、寫作背景和作者的寓意?？磩赢嬈叭龂萘x時，我們就一起討論你喜歡的人物是誰，為何；交流尊劉貶曹的原因；從劉備、司馬懿身上她還得出了英雄不問出身，只要努力就能成功的道理。并寫了一篇作文，上了報紙。逐漸的他也不局限于只愛看動畫片，我看“百家講壇”、持續(xù)劇“長征”也樂意和我一起看，一起交流。我想這些思想會對他的人生觀、世界觀、措施論的形成會起到潛移默化的影響。汶川大地震緊緊牽動了她的心，當她在電視上看見那些因劫難而無家可歸的可憐的孩子時，就會淚流滿面地對我們說：“父親媽媽，我們盡一份力吧，他們太可憐了”。學校組織捐款后來她放學回來快樂地告訴我她用壓歲錢和攢下的零用錢捐了款，雖然不是班級里最多的，但她也進了她的一份心。我懂得孩子真的越來越懂事了。三、注意孩子責任心和自理能力培養(yǎng)責任心和責任感對于一種人來說是非常重要的，一件事能不能做好，除了智力原因我想就是責任心問題，有責任心碰到困難就會想措施，而不是中途而廢，應付了事。因此我們總對孩子說，人每個年齡階段有每個階段的責任，每個職業(yè)有每個職業(yè)的責任。你目前的責任就是把學習搞好，把老師交給你的任務完畢好。孩子的體育鍛煉我們也很重視，每周均有固定期間帶孩子出去練習跆拳道、游泳，強健身體，增強體質。有些家長過度保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也減少了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子未來獨立的社會生活產生不利影響。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅可以培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤快的品德，并且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和多種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干某些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗校服、洗襪子、整頓床鋪等，當然，孩子干活常常不一定可以干好，就此我們不能以成人的原則去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充足肯定。孩子就是在這種挑戰(zhàn)中，付出很大努力，才能慢慢成長。尚有就是和孩子一起做出每周作息時間表，制定學習計劃，養(yǎng)成早睡早起、愛清潔講衛(wèi)生、自己整頓房間、對人有禮貌等某些生活習慣。四、加強與班主任老師的溝通和聯(lián)絡積極向班主任簡介孩子的狀況。例如我們在剛開課時就向班主任對孩子進行了簡介，讓老師對孩子有初步的理解，做到心中有數(shù)。之后，常常向班主任老師理解狀況，將孩子的點滴變化向班主任老師匯報，這樣和班主任及時溝通才有助于形成教育合力。衡量一種老師的能力不單單是她的教學成績，更應當看她是怎樣教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子與否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。孩子每一點進步，每一點成績其實都離不開老師的心血。我們教育一種孩子都很累，老師負責幾十個孩子不輕易可想而知，我們家長真的應當向老師致敬。五、及時溝通和交流，做孩子的良師益友我們要重視與孩子的交流，就要學會傾聽。學會傾聽才會理解孩子的思想動態(tài)，真正體會孩子心里的想法，理解孩子的思想變化，才能做到對的引導。聽她說學校里的事，同學的優(yōu)缺陷，自己有哪些局限性的地方需要改善等等，只要她想說我們就聽完再做評價。溝通是人與人之間最直接、最有效的措施，這樣我們才能讓我們和孩子融為一體，沒有間隔。孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花朵，就會有什么樣的收獲，因此不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！【篇三：教育孩子的心得體會與感悟范文】教育孩子的心得體會與感悟范文開學就上三年級了，兩年以來，在老師的辛勤培育下，德智體美勞獲得了全面發(fā)展，很好地合用了學校生活;做為家長，我把自己的某些心得體會寫出來與大家探討，讓我們在教育孩子的過程中共同提高，讓孩子快樂地學習、健康的成長。首先是要培養(yǎng)孩子良好的習慣;家長要告訴孩子，學會自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活及學習習慣：做作業(yè)前先復習講課的內容，準時獨立思索完畢作業(yè)，做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時仔細閱讀題目，作業(yè)完畢后認真檢查，并養(yǎng)成預習的習慣;給孩子制定一種作息時間表，每天要及時作息，平時在家里給他們布置某些力所能及的事，自己的事自己做，當日的事當日完畢，如整頓書包、完畢家庭作業(yè)、實踐活動等事情，父母最佳不要越俎代庖，一竿子插究竟。父母是孩子的第一任老師，家庭組員的言行舉止及習慣對子女影響非常大，做家長的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一種好的形象，告訴他們某些做人的道理，以身作則，父母不經意的一句話、一種動作，都將對孩子產生或好或壞的影響;在平常生活中，教會孩子懂得與他人分享及關愛他人都很重要，這些都需要在生活中點點滴滴的小事中去培養(yǎng)的。古人云：“為善最樂，讀書最佳”，可以讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣;家長可與孩子一起讀書，在讀書的過程中，培養(yǎng)孩子對生活的關注與熱愛，開闊孩子的視野，同步體會讀書帶來的樂趣與愉悅。另一方面要關注孩子的情緒，用愛教育，講究措施;教育孩子也要得法，有時候孩子玩的靜不下心來，家長不妨索性一起參與，讓其多運動一會，然后再給其布置學習任務，這樣效果或許會更好。做為老師和家長要善于觀測孩子的情緒，耐心傾聽孩子的聲音，多鼓勵，少批評，多尋找孩子的閃光點和愛好點;愛因斯坦說過，愛好是最佳的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求，理解孩子的能力并加以開發(fā)和對的引導，才能讓孩子真正激發(fā)和體會到學習的樂趣，改“要我學”為“我要學”，協(xié)助孩子建立自信心;讓孩子懂得學習是有措施的、艱苦的，也是有樂趣的。不一樣的教育措施，其成果往往大相徑庭。最終，孩子的教育不只是老師的事情，也是家長的事情，記得孩子在剛入課時，其班主任老師就以其親身體會告訴家長們，家庭教育與學校教育好比小船的雙槳，只有雙槳合力，小船才能正保證持對的的航向。讓我們快樂地蕩起雙槳，駛向成功的彼岸。教育孩子的心得體會與感悟范文之二辦公范文心得范文體會范文心得體會范文提到孩子的教育，每一種做父母的均有一肚子話要說，每個家庭的狀況不一樣，教育方式也各有特色，目的卻都是但愿自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我曾經為此買了諸多的書，買了諸多的光盤，請教了許多同事?心得體會范文提到孩子的教育，每一種做父母的均有一肚子話要說，每個家庭的狀況不一樣，教育方式也各有特色，目的卻都是但愿自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我曾經為此買了諸多的書，買了諸多的光盤，請教了許多同事?心得體會范文您正在瀏覽的文章來自工作總結范文大全請您牢記本站地址.com，每一種做父母的均有一肚子話要說，每個家庭的狀況不一樣，教育方式也各有特色，目的卻都是但愿自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我曾經為此買了諸多的書，買了諸多的光盤，請教了許多同事??。孩子一每天長大，可是我心里仍然不敢教育孩子的心得體會有絲毫的松懈。教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的老式智慧。我此前心里一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一種穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對老式啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊反思孩子成長的種種體現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習老式文化的熏陶下成長。不要給孩子定太高的規(guī)定，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀測孩子的長處和局限性，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應當懂得孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。規(guī)定孩子做到的，大人自己首先要做到。這您目前閱覽的是時，孩子會欣然的接受你的提議。學習過程中也曾碰到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應當只怪孩子，也應當反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子可以更輕易接受某些?？傊?，我們但愿孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更但愿他好好學習的同步還能有自己的樂趣，是一種熱愛生活的人。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最佳的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不一樣，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。贊揚和鼓勵是重要的，這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更輕易被孩子所接受。但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，不過，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應當怎樣去做。因此，他歷來不會由于考試分數(shù)少不敢告訴家長。家庭教育假如僅限于怎樣培養(yǎng)小朋友，而忽視真正需要提高的是父母素質，那么這樣的家庭教育很難獲得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一種良好的家庭教育氣氛，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?假如父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，伴隨孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同步，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有諸多的局限性之處。在此后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中探索，在學習中不停進步，讓孩子愈加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。教育孩子的心得體會與感悟范文之三當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經歷的事情。當我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責無旁貸的要承擔起養(yǎng)育他并且要教育他的責任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經驗。首先我要強調的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應當讓我們的父母去協(xié)助我們來教育我們的下一代。由于我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育措施與教育理念在如今這個年代已通過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更輕易接受我們的觀念，而如今諸多的父母由于多種原因都忽視了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一代。我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同步我沒有忘掉要好好的教育他，給他打下一種良好的基礎。在他剛剛學會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干潔凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來潔凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一種小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛潔凈的習慣。尚有就是與大人發(fā)言，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶;見到和父親媽媽年齡相稱的人要喊叔叔阿姨，見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，積極叫人這是一種好孩子應當做的。在我的教育下我的孩子不僅贏得了街坊四鄰的夸獎，在學校他同樣贏得了老師們的贊揚。在學習方面，我的孩子比較積極。回家的第一件事就是把手洗潔凈，然后寫作業(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認真的寫完才吃晚飯。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，到了五年級，他積極規(guī)定自己來檢查作業(yè)，由于他懂得了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學習上沒有太多的操心，順其自然比較明智。例如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一種驚喜，給自己一種交代。其實我們的孩子都是二十一世紀的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要杰出諸多，這就需要我們做家長的多多觀測，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我認為每個孩子均有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的提議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當我們發(fā)現(xiàn)孩子錯得離譜時，我們的責罵也許會讓他們接受不了，因此才會有離家出走，跳樓自殺等惡性事件的發(fā)生。當然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子同樣不會有好的成果。最重要的是我們做家長的要專心去和孩子交流，去和孩子靠近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處，及時糾正孩子的錯誤，及時協(xié)助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而