小學(xué)世界紅活動(dòng)方案6篇

第小學(xué)世界紅活動(dòng)方案6篇

小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何保護(hù)環(huán)境

時(shí)間：20__年__月__日

培訓(xùn)人員：全體教師

摘要：一、必須加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

讓我們的國(guó)家盡快強(qiáng)大起來(lái)，增強(qiáng)我們的綜合國(guó)力，讓我們的人民盡快富裕起來(lái)，提高人民的生活水平。只有國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)家才有更多的人力財(cái)力投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會(huì)追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護(hù)環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。保護(hù)環(huán)境，我們要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始時(shí)代。

二、要防治污染。

正如我們前面所討論的，嚴(yán)重的環(huán)境污染是一個(gè)突出的環(huán)境問(wèn)題。對(duì)癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面要防止新增污染源，同時(shí)要控制現(xiàn)有污染源。

如果原來(lái)的污染源得到治理，新的污染不再增加，環(huán)境污染程度就會(huì)降低。為了防治污染，我們國(guó)家不僅頒布了《環(huán)境保__》，還頒布了《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等等一系列法律法規(guī)。國(guó)家也出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度和政策。只要我們嚴(yán)格依法辦事，就能達(dá)到污染防治的目的。

三、要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。

正如我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)的，破壞生態(tài)平衡也是一個(gè)突出的環(huán)境問(wèn)題。加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹造林，1999年國(guó)家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從__年開始，國(guó)家又有計(jì)劃地開展了退耕還林工程措施。國(guó)家還開展了自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和國(guó)家森林公園的保護(hù)和建設(shè)。

在全國(guó)范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè)，為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家同樣也頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保__》、《土地保__》等等。

四、要嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理

黨的十六大提出依法治國(guó)、以德治國(guó)，環(huán)境保護(hù)也要嚴(yán)格依法辦理?，F(xiàn)在黨和國(guó)家頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，形成了完整的環(huán)境保__律體系，搞好環(huán)境保護(hù)工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作面積大、工作量大、執(zhí)法不嚴(yán)。

從__年開始，國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、國(guó)家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心。只要加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，就能少花錢制污，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

5、環(huán)境科學(xué)研究要廣泛深入地開展。

環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，環(huán)境科學(xué)涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，是一門綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護(hù)環(huán)境，還有許多深刻的問(wèn)題需要研究。在這方面，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。當(dāng)我們?cè)诳紤]如何治理污染的時(shí)候，發(fā)達(dá)國(guó)家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念;當(dāng)我們把工作的重點(diǎn)放在防治污染的時(shí)候，發(fā)達(dá)國(guó)家又提出了實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。

黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決定，現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的新理念。環(huán)境科學(xué)的迅速發(fā)展迫使我們不斷更新我們的知識(shí)和觀念。因此，我們必須廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)做好環(huán)境保護(hù)工作，與時(shí)俱進(jìn)。

小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案孩子們，老師們：

可能大家已經(jīng)注意到近段時(shí)間某些小區(qū)門口賣菜的、賣燒烤的等等小商小販變少了。原因之一是我市正在加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

治理的方面有很多，有些方面離我們比較遠(yuǎn)，有的卻很近。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)離我們很近的“治三亂，除陋習(xí)”，哪三亂呢?

1、不亂吐痰

一口痰中含有成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。痰液中細(xì)菌主要通過(guò)空氣傳播，吐痰過(guò)程的飛沫、痰吐到地面隨塵埃蕩起等都可傳播非典、肺結(jié)核、流行__冒等疾病。隨地吐痰時(shí)，最好用紙巾包好，然后扔進(jìn)垃圾桶。

2、不亂扔雜物

各種雜物和生活垃圾是生活中產(chǎn)生的各種污染物，如爐渣、煙頭、塑料袋、空瓶、果皮等。這些污染物含有多種有害物質(zhì)，對(duì)人體健康構(gòu)成極大威脅。亂扔雜物既污染環(huán)境又影響美觀，應(yīng)做到把雜物、垃圾丟在垃圾箱或者另外規(guī)定的地方。

3、不亂倒垃圾。

亂扔雜物亂倒垃圾有5大危害

危害1：污染空氣。

垃圾是一種成分復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。

危害2：污染水體。

垃圾中的有害成分易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來(lái)。如果垃圾直接傾倒到河流、湖泊或海洋中，會(huì)造成更嚴(yán)重的污染。

危害3：火災(zāi)隱患。

垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)怏w，遇明火或自燃易引__災(zāi)、垃圾__事故不斷發(fā)生，造成重大損失。

危害4：傳染疾病。

垃圾不僅含有致病微生物，還為鼠、鳥、蚊、蠅提供食物、棲息地和繁殖場(chǎng)所，也是傳染病的源頭。

危害5：占地過(guò)多。

一般生活垃圾可分為五類：廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是很多，首先，它占用了太多的土地。堆積在城郊的垃圾侵占了許多農(nóng)田。

它們腐爛再回歸自然的時(shí)間很長(zhǎng)：煙頭、羊毛織物需要1—5年;橘子皮需要2年;易拉罐需要80—100年;塑料需要100—200年;玻璃需要1000年。

孩子們、老師們，這些危害可能我們都很清楚，可我們平時(shí)真正做到不亂吐痰、不亂扔雜物、不亂倒垃圾了嗎?我們都養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣了嗎?

該怎么做?我想大家也很清楚。讓我們看看你的行動(dòng)。我們拭目以待。

一、指導(dǎo)思想：

以《湟中縣__年環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎?”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。

__年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎?”。

為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹立起憂患意識(shí)和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參與節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署主題：“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎?”。

2讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保質(zhì)量，落實(shí)自己的行動(dòng)。

三。開展校外德育基地環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)重要性的影響。

三、具體活動(dòng)：

1、開展一次國(guó)旗下環(huán)保講話活動(dòng);

2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報(bào);

三。從三年級(jí)到六年級(jí)，開展了以環(huán)境保護(hù)為主題的征文活動(dòng)；

4一至六年級(jí)舉行環(huán)保繪畫比賽。

5、懸掛標(biāo)語(yǔ);

6三年級(jí)至六年級(jí)將舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。(每班5人)

7開展校園及周邊環(huán)境整治活動(dòng)。

小學(xué)世界紅活動(dòng)方案【篇6】

一、指導(dǎo)思想

以“世界讀書日”為契機(jī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，喜歡讀書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣。讓讀書成為習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

以書籍為友，為人生奠基

三、活動(dòng)目的及意義

溫家寶總理曾說(shuō)：“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。

”書是朋友，它不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書可以改善一個(gè)破碎的靈魂，滋養(yǎng)一個(gè)無(wú)聊的靈魂，可以重振生活的心心，點(diǎn)燃希望。通過(guò)開展讀書日活動(dòng)積極倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書裝點(diǎn)我們的美好人生，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習(xí)慣。

在溫暖安靜的環(huán)境中，感受閱讀的樂(lè)趣。在明媚的春天里，讓你的夢(mèng)想飛翔，做一個(gè)健康陽(yáng)光的孩子。讓書成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)時(shí)間

___年4月18日——___年4月23日(一周)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、校長(zhǎng)宣布讀書周活動(dòng)開始。

少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日)

2、“讓書動(dòng)起來(lái)”年段換書行動(dòng)(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過(guò)的書和同學(xué)進(jìn)行交換，自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)與班級(jí)間互換。

三。全校安靜地閱讀40分鐘，師生們一起享受閱讀。時(shí)間12：40——13：20(4月20日)

4、“名人談閱讀”各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦。(4月21日)

讀書能給人樂(lè)趣、文雅和能力.

--培根

人的影響短而弱，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的

--普希金

書籍是世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥

--莎士比亞

5、“我閱讀我體驗(yàn)我快樂(lè)”閱讀短劇表演(4月22日)下午1：00——2：40。

6、“爸媽送我一本書”，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買一本書作為讀書日的禮物。(4月23日)

“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

一、活動(dòng)宗旨：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生多讀書、讀好書、會(huì)讀書，

2使廣大師生充分利用優(yōu)秀的詩(shī)歌閱讀平臺(tái)，更新知識(shí)，開發(fā)智力，開闊視野，奠定終身學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)。

三。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)術(shù)班和校園建設(shè)，突出我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)主題：

文化橋小、書香校園

四、活動(dòng)口號(hào)：

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好鳳橋

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書氣自華

與經(jīng)典交友是為精神奠定基礎(chǔ)；與世博同行是為人生奠基。

五、活動(dòng)組織：

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

六、活動(dòng)時(shí)間：

_月16日??11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)

七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(_月16日-_月23日)

1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布局，寫好橫幅，做好班級(jí)黑板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃濃的書香。

2、讀書節(jié)開幕式(國(guó)旗下講話)

3、發(fā)放“讀書卡”

4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書管理員。

5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段：活動(dòng)階段(_月24日-11月13日)

1、好書推介。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)給每位班主任，有選擇地向?qū)W生介紹。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)

時(shí)間：_月27日前完成

2、讀書征文活動(dòng)。

中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)

時(shí)間：在11月5日前完成

3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

以年級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的__及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩(shī)歌)

時(shí)間：每各年級(jí)組在11月7日前完成，團(tuán)隊(duì)部在11月10日舉行決賽。

4、建立好書“交換站”。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

5、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購(gòu)買零食)

時(shí)間：5月26日和11月5日，如果下雨的話。

6、自制書簽活動(dòng)。

自制書簽由班主任動(dòng)員和指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。

學(xué)生完成書簽制作，學(xué)校開展書簽展覽。每班上交五張。

時(shí)間：11月10前完成

7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排

一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、比賽等)、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽

三、四年級(jí)