綜合實(shí)踐活動(dòng)方案三篇

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cannotpreventthereturnofwarmth.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）綜合實(shí)踐活動(dòng)方案三篇綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇1這學(xué)期的工作重點(diǎn)是基于導(dǎo)學(xué)議練的綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與開發(fā)的研究，注重學(xué)科之間的整合，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，讓老師和學(xué)生在活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才華，能夠全身心地投入到綜合實(shí)踐活動(dòng)中去。為了很好地落實(shí)中區(qū)教研室教研工作會(huì)議精神，本學(xué)期教研活動(dòng)方案確定如下：第五周1組織本組老師參加中區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作會(huì)議。2、 教研組盡快組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中區(qū)教研室教研工作會(huì)議精神，使全體教師通曉會(huì)議內(nèi)容，根據(jù)會(huì)議精神自覺地轉(zhuǎn)變思想，做好教研教學(xué)改革工作。3、 通過教研活動(dòng)，從本學(xué)期開始要致力研究導(dǎo)學(xué)議練的教學(xué)模式，并運(yùn)用這種模式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。4、學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)等理論書籍，提高教師的教育教學(xué)水平。第六周：1、 討論教學(xué)計(jì)劃，制訂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。2、 研究、討論、確定個(gè)人研討課。3、 教師指導(dǎo)小隊(duì)的成員制定活動(dòng)指導(dǎo)計(jì)劃，撰寫活動(dòng)方案。第七周1、 檢查個(gè)人備課情況。2、 4月1日，也就是周五由本組老師自愿報(bào)名，確定參加學(xué)校本學(xué)期研討課的名單。第八周：1、 報(bào)名的各位老師執(zhí)教個(gè)人研討課，評選本學(xué)期迎接檢查的執(zhí)教老師，為迎接教研員張老師的檢查指導(dǎo)做好準(zhǔn)備。附活動(dòng)安排表2、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行導(dǎo)學(xué)議練得教學(xué)模式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。第九周迎接抽賽活動(dòng)第十周:1、 討論校本課程開發(fā)有關(guān)問題，教師對活動(dòng)方案的實(shí)施情況進(jìn)行反饋，對活動(dòng)方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。2、 集體備課，聽課，教師上好研討課。第十 十四周1、 檢查教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)的情況。2、 做好學(xué)生、老師和家長的評價(jià)工作，并收集相關(guān)資料，整理成冊，做到成果量化。3、 建立教師指導(dǎo)小隊(duì)個(gè)人成長袋、學(xué)生個(gè)人成長記錄和研究性小組活動(dòng)成長記錄袋。4、 準(zhǔn)備本學(xué)期教研活動(dòng)的各種資料，學(xué)期末在市中區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流。5、 維護(hù)“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”活動(dòng)。第十五周 做好校本課程研究性學(xué)習(xí)的自我小結(jié)，撰寫案例、教學(xué)反思、活動(dòng)總結(jié)。讓我們繼續(xù)努力吧！隨著新教育改革的方向繼續(xù)前進(jìn)，使我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)更加有聲有色。綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇2為了使本團(tuán)隊(duì)本學(xué)年的工作能順利有效的開展，所以本次教研活動(dòng)主要是組內(nèi)成員討論并確定本期我們綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)的幾項(xiàng)重要工作，并落實(shí)每項(xiàng)工作，而其中最要的工作就是本學(xué)期如何努力提高教學(xué)質(zhì)量，迎接學(xué)校的教學(xué)效果考核，這是本學(xué)期我們綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)工作的重中之重。一、落實(shí)學(xué)生每學(xué)月一次上機(jī)考試的具體操作以及學(xué)生平時(shí)學(xué)生情況的記載。1、初步想法：（1） 認(rèn)真分析教材，梳理出各年級各個(gè)階段學(xué)習(xí)的重要知識，建立表格，對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行登記。（2） 根據(jù)教材的具體情況，把本期的知識分為幾大部分，學(xué)生每學(xué)完一部分，進(jìn)行一次考核，考核的形式與學(xué)?？己说男问揭恢隆＿@樣做的目的：（1） 讓教師充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（2） 加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)。（3）對存在問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助、指導(dǎo)。2、討論操作上存在的困難及解決方法。3、 討論對平時(shí)學(xué)習(xí)情況不夠理想學(xué)生的指導(dǎo)問題，特別是時(shí)間如何來爭取。4、 討論本期學(xué)生如何分組的問題。二、 落實(shí)為保證第一學(xué)月全校都擁有博客的具體操作方法1、 初步想法：（1） 請教唐波關(guān)于設(shè)置代理的問題。（2） 建立表格，對申請好的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的認(rèn)真的登記。（3） 統(tǒng)計(jì)每班家里有電腦并上了的同學(xué)，建立幫助體系。（4） 有組織有安排有目的讓學(xué)生在課余時(shí)間到微機(jī)教室進(jìn)行博客申請。2、 討論如何有效組織學(xué)生課余時(shí)間到微機(jī)教室進(jìn)行博客申請。要求建立有效的表格安排。3、 對家里有電腦并上的同學(xué)如何提高他們的積極性。4、 為保證我們每一學(xué)月每位學(xué)生擁有博客，我們組內(nèi)三位教師如何互相幫助，督促，形成機(jī)制。三、 安排課題的具體開展。每位教師人手一份課題方案，討論如何開展，一定達(dá)到具體工作到人，并相互提醒督促，以保證課題的'及時(shí)進(jìn)行。四、 信息技術(shù)創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。1、 觀看往屆大賽的作品，討論我們本次參加的項(xiàng)目。2、 討論如何在學(xué)校開展創(chuàng)新大賽，以發(fā)現(xiàn)人才。3、 落實(shí)具體工作，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)。五、 遠(yuǎn)程教育1、 接收資源安排表。2、 學(xué)校電腦維護(hù)的安排。3、 應(yīng)用資源的記錄的發(fā)放。六、 需準(zhǔn)備的資料1、 各年級教材教案。2、 教學(xué)內(nèi)容各單元考核內(nèi)容。3、 各班級特困生名單。4、 打印一份課題方案。七、 本次教研活動(dòng)需要提前思考的問題1、各年級各學(xué)月的考試內(nèi)容，各種所需要資料的準(zhǔn)備。（資料至少準(zhǔn)備兩次）2、 學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的記載表。3、 對學(xué)困生如何指導(dǎo)。4、 本期學(xué)生如何分組。5、 如何有效的安排學(xué)生在課余時(shí)間上微機(jī)室申請博客。6、 對教學(xué)及博客我們?nèi)巳绾味酱賵?zhí)行。7、 課題的如何具體開展。8、 創(chuàng)新大賽的如何準(zhǔn)備。9、 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇3一.指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的潛力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育理念，進(jìn)行《我愛家鄉(xiāng)》校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。二.主要措施：（一）教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo);偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度；偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累;主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。指導(dǎo)教師對學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：指導(dǎo)如何選取主題，到哪里去找問題怎樣把問題變成研究課題指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的資料，如要做什么怎樣做做成什么可能會(huì)出現(xiàn)的問題指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料能夠從哪里找到這些資料如何整理資料指導(dǎo)學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查，如確定調(diào)查的資料，確定調(diào)查的對象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會(huì)出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會(huì)整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選取成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，頁，廣告;在選取成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：能夠?qū)懶≌撐?、活?dòng)日記等。指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價(jià)。(二)管理落到實(shí)處細(xì)化管理制度制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃;年段實(shí)施計(jì)劃;班級實(shí)施計(jì)劃。成立年級研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的狀況發(fā)生。提倡群眾備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際狀況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。制定獎(jiǎng)勵(lì)制度：制定科學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級、職稱評定、評選先進(jìn)的依據(jù)之一。對在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出成績的教師，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。細(xì)化研討制度：(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。面向全校開放，及時(shí)作