節(jié)約用水主題教育活動總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁節(jié)約用水?主題教育?活動總結(jié)?為進(jìn)一?步增強(qiáng)全?鎮(zhèn)廣大師?生的節(jié)水?節(jié)能意識?，引導(dǎo)師?生自覺參?與到資源?節(jié)約型、?環(huán)境友好?型社會建?設(shè)中來，?根據(jù)濰坊?市政府《?____?創(chuàng)建山東?省水生態(tài)?文明城市?工作__?__》和?市政府辦?公室《_?___<?濰坊主城?區(qū)創(chuàng)建山?東水生態(tài)?文明城市?工作方案?>___?_》精神?，我們石?埠教育辦?開展了節(jié)?水節(jié)能宣?傳教育進(jìn)?校園的一?系列活動?，取得了?令人滿意?的效果，?現(xiàn)將活動?開展情況?總結(jié)如下?：一、?明確活動?宗旨。?此次活動?旨在引導(dǎo)?學(xué)校樹立?資源節(jié)約?型、環(huán)境?友好型社?會的辦學(xué)?理念，增?強(qiáng)師生員?工的憂患?意識和節(jié)?能節(jié)水意?識，建立?節(jié)水節(jié)能?的長效機(jī)?制，推廣?使用節(jié)水?節(jié)能型器?具，提高?資源的利?用效率和?效益，使?廣大小學(xué)?生了解并?掌握節(jié)水?節(jié)能以及?環(huán)保等方?面的知識?，倡導(dǎo)節(jié)?約用水、?節(jié)約用電?、節(jié)約糧?食的文明?消費(fèi)方式?，以學(xué)校?節(jié)水節(jié)能?創(chuàng)建，輻?射家庭及?社會，共?同推進(jìn)水?生態(tài)文明?城市創(chuàng)建?活動，帶?動全社會?節(jié)水節(jié)能?，樹立自?覺節(jié)水節(jié)?能的社會?風(fēng)尚。?二、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，精?心組織。?1.結(jié)?合周前會?，召開工?作會議，?傳達(dá)上級?文件精神?。根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，?制定活動?方案。?2.統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識。?要求全體?教師從加?強(qiáng)少年兒?童思想道?德，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展的?高度認(rèn)識?本次活動?。按學(xué)校?的安排順?利參與到?各項(xiàng)活動?中去。做?到有計(jì)劃?，有組織?，有實(shí)效?。二、?加大宣傳?力度，全?員參與活?動。1?.統(tǒng)一思?想，全員?參與。?為了統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識，?學(xué)校首先?組織全體?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)、領(lǐng)?會了上級?有關(guān)“節(jié)?水節(jié)能”?的文件、?通知精神?，并印發(fā)?了具體、?詳細(xì)的活?動方案。?利用周一?國旗下講?話向全校?學(xué)生發(fā)出?了“節(jié)水?節(jié)能你我?行動”倡?議書，要?求全校師?生思想先?行，認(rèn)真?重視，全?員參與，?并帶動父?母、長輩?及周圍的?人積極響?應(yīng)，身體?力行，做?節(jié)水節(jié)能?小主人。?學(xué)校還組?織了宣傳?小組，到?社區(qū)進(jìn)行?宣傳，提?醒大家注?意節(jié)水節(jié)?能減排。?2.拓?寬宣傳渠?道，營造?濃厚氛圍?。我鎮(zhèn)?充分利用?學(xué)?，F(xiàn)有?資源的優(yōu)?勢，以廣?播站、宣?傳欄、宣?傳畫、標(biāo)?語、黑板?報(bào)等渠道?，以國旗?下講話、?班隊(duì)會、?晨會、家?長會等形?式開展各?種宣傳活?動，營造?了濃厚的?宣傳氛圍?。三、?以各項(xiàng)活?動為載體?，廣泛開?展“節(jié)水?節(jié)能”活?動。1?.以節(jié)約?為主題的?教育周活?動。為?使學(xué)生樹?立“節(jié)約?高尚、浪?費(fèi)可恥”?的意識，?增強(qiáng)資源?憂患意識?，注意日?常節(jié)約每?一滴水，?每一度電?、每一張?紙和每一?粒糧食，?我們開展?了“節(jié)約?用水”，?“節(jié)約用?電”，“?節(jié)約紙筆?”，第四?周“節(jié)約?糧食”等?教育主題?。各班級?根據(jù)主題?有針對性?地進(jìn)行了?一系列的?活動，如?知識競賽?、繪畫征?文、讀環(huán)?保新聞、?講環(huán)保故?事等。同?時(shí)，各中?隊(duì)開展了?“節(jié)水節(jié)?能，從我?做起”主?題隊(duì)會，?以小品、?游戲、討?論、采訪?等形式，?讓學(xué)生了?解浪費(fèi)資?源帶來的?危害，倡?導(dǎo)有利于?保護(hù)環(huán)境?的生產(chǎn)、?生活方式?，進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)生?的能源憂?患意識、?節(jié)約意識?和環(huán)境保?護(hù)意識，?動員他們?踴躍參與?節(jié)能減排?工作，使?減少污染?物排放、?與環(huán)境友?好相處成?為全社會?的自覺行?動。2?.結(jié)合節(jié)?日開展“?節(jié)能減排?”活動。?在做好?一系列常?規(guī)工作的?同時(shí)我們?也注意到?，結(jié)合有?關(guān)環(huán)保的?節(jié)日開展?活動，能?起到事半?功倍的效?果。因?yàn)?重要環(huán)保?節(jié)日前后?，報(bào)紙、?電視等媒?體往往會?宣傳相關(guān)?的知識，?有關(guān)部門?也會開展?相應(yīng)的活?動。因此?，我們以?環(huán)保節(jié)日?為契機(jī)，?將節(jié)水節(jié)?能教育貫?穿于活動?之中，使?活動的意?義更大，?收效更好?。如__?__月_?___日?國際保護(hù)?臭氧日開?展了“回?收廢報(bào)紙?，捐筆獻(xiàn)?愛心”活?動，把回?收的廢報(bào)?紙換取環(huán)?保鉛筆，?并把換取?的環(huán)保鉛?筆捐給貧?困的學(xué)生?，獻(xiàn)上同?學(xué)們的一?份愛心。?再到__?__月_?___日?--世界?糧食日的?時(shí)候，開?展“節(jié)約?糧食”活?動，使學(xué)?生充分理?解汗滴禾?下土，粒?粒皆辛苦?的含義。?通過節(jié)日?活動，使?學(xué)生對節(jié)?水節(jié)能有?更深的認(rèn)?識，提高?重視的程?度。3?.學(xué)生帶?動家庭參?與“節(jié)能?減排”行?動。中?秋節(jié)前夕?，流河小?學(xué)向每個(gè)?家庭發(fā)放?了“綠天?使行動”?倡議書，?發(fā)動每一?個(gè)家庭與?孩子一起?做幾件節(jié)?約資源的?事，與孩?子積極參?加社區(qū)的?創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐?活動。倡?議書一發(fā)?馬上得到?了家長的?大力支持?，假期開?始前就開?始制定計(jì)?劃，與孩?子共同投?身于創(chuàng)衛(wèi)?中。有的?家長帶著?孩子尋找?污染水源?，攝片、?記錄；開?展了“大?手拉小手?”的家庭?環(huán)保活動?；有的家?庭把收集?得到的廢?物品賣到?回收站，?把賣得的?錢捐給紅?十字會；?還有的家?庭開展了?“家庭成?員節(jié)水”?比賽。效?果顯著的?親子活動?，使學(xué)校?的節(jié)水、?節(jié)能、減?排工作得?到了有效?的拓展。?通過這?一系列形?式多樣、?豐富多彩?的節(jié)能教?育活動，?進(jìn)一步提?高了師生?的節(jié)能意?識，特別?是讓師生?明白今天?的經(jīng)濟(jì)能?夠持續(xù)高?速地發(fā)展?和明天更?美好的生?活與我們?節(jié)約能源?是分不開?的。學(xué)校?營造了節(jié)?約能源，?保護(hù)環(huán)境?的良好氛?圍，全體?師生都樹?立起珍惜?每一滴水?、每一度?電，節(jié)約?光榮，浪?費(fèi)可恥的?觀念，養(yǎng)?成了對地?球、人類?、資源的?積極態(tài)度?和自覺的?環(huán)境保護(hù)?行為。?節(jié)約用水?主題教育?活動總結(jié)?（二）?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日是第?____?個(gè)全國城?市節(jié)約用?水宣傳周?，今年的?主題是：?推進(jìn)城市?節(jié)水，保?護(hù)水系生?態(tài)。圍繞?這一主題?，近期，?二七區(qū)張?砦小學(xué)持?續(xù)開展了?“節(jié)約用?水保護(hù)水?系生態(tài)從?我做起”?主題教育?活動，以?提高師生?的節(jié)約用?水意識和?環(huán)境保護(hù)?意識。?活動中，?學(xué)校利用?校園紅領(lǐng)?巾廣播站?、宣傳欄?、主題隊(duì)?會等多種?方式對全?校師生進(jìn)?行了廣泛?的節(jié)約用?水宣傳教?育。從而?使全體師?生更清晰?地了解到?：我國是?嚴(yán)重缺水?國家，全?國有__?__多個(gè)?城市供水?不足，上?千萬人飲?水困難。?如果人類?繼續(xù)破壞?和浪費(fèi)水?資源，那?么最后一?滴水將是?人類自己?的眼淚。?“水乃生?命之源”?。節(jié)約用?水，人人?有責(zé)。?學(xué)校少先?隊(duì)大隊(duì)部?也向全體?隊(duì)員發(fā)出?“節(jié)約用?水從我做?起”的倡?議。倡議?大家節(jié)約?用水。用?水龍頭洗?手時(shí)，水?流不要開?得過大，?用完后要?及時(shí)擰緊?水龍頭，?節(jié)約每一?滴水等。?倡議各中?隊(duì)通過小?手拉大手?的形式，?帶動身邊?的人也來?節(jié)約用水?，讓家長?也參與到?節(jié)約用水?的活動中?來，養(yǎng)成?節(jié)水的習(xí)?慣，加強(qiáng)?水的循環(huán)?利用。?鑒于學(xué)校?瀕臨尖崗?水庫，為?了有效保?護(hù)水資源?，張砦小?學(xué)還開展?了“為廢?舊電池安?個(gè)家”的?活動。大?隊(duì)輔導(dǎo)員?向隊(duì)員們?講解了廢?舊電池的?危害，要?求大家不?要隨意丟?棄廢舊電?池，不亂?丟廢棄物?等，以免?造成對地?下水資源?及土壤的?污染。?此活動的?開展，必?將有效增?強(qiáng)全校師?生的節(jié)水?保水意識?，促使大?家養(yǎng)成節(jié)?水護(hù)水的?好習(xí)慣。?為了讓生?命之源更?清澈，為?了讓我們?的城市更?美麗，讓?我們從現(xiàn)?在做起，?從我做起?，從點(diǎn)滴?小事做起?，人人參?與到節(jié)約?用水，保?護(hù)水系生?態(tài)的活動?中來吧！?節(jié)約用?水主題教?育活動總?結(jié)（三）?今天，?我們開展?了一次有?意義的活?動--節(jié)?約用水調(diào)?查活動。?水是人?類賴以生?存和發(fā)展?的重要資?源之一，?它也是一?種在人類?生活中不?可缺少的?特殊資源?。沒有水?就沒有生?命，也就?沒有城市?的進(jìn)步、?社會的發(fā)?展。在當(dāng)?今的世界?，隨著人?口的不斷?增多，人?類對水的?需求也在?增加；同?時(shí)，由于?不適宜的?應(yīng)用，現(xiàn)?在人類水?資源已日?益緊張。?我國是?世界上_?___個(gè)?缺水國家?的其中一?個(gè)，人均?水資源已?不足世界?人均水資?源的1/?4，全世?界排名在?____?位以后。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，?前幾年我?國每年因?缺水造成?的農(nóng)業(yè)減?產(chǎn)約__?__億~?____?億千克，?工業(yè)損失?約___?_億元。?因此，節(jié)?約用水的?問題已迫?在眉睫，?時(shí)不容緩?。水是?生命之源?，是人類?賴以生存?和發(fā)展的?最重要的?物質(zhì)基礎(chǔ)?和環(huán)境要?素，水資?源是經(jīng)濟(jì)?社會發(fā)展?的基礎(chǔ)性?自然資源?和戰(zhàn)略性?經(jīng)濟(jì)資源?。目前，?全國就有?____?多個(gè)城市?供水不足?，上千萬?人飲水困?難。因?yàn)?缺水，黃?河連年斷?流；因?yàn)?缺水，沙?塵暴席卷?了華北大?地；又因?為缺水，?幾千萬人?正在饑渴?中掙扎…?…所以節(jié)?約用水，?利在當(dāng)代?，功在千?秋。通過?開展“節(jié)?約用水”?的活動，?在全校師?生中形成?了良好的?節(jié)水的氛?圍?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、淘?米水洗菜?，再用清?水清洗，?不僅節(jié)約?了水，還?有效地清?除了蔬菜?上的殘存?農(nóng)藥；?二、洗衣?水洗拖帕?、帚地板?、再沖廁?所。第?二道清洗?衣物的洗?衣水擦門?窗及家具?、洗鞋襪?等；三?、大、小?便后沖洗?廁所，盡?量不開大?水管沖洗?，而充分?利用使用?過的“臟?水”；?四、夏天?給室內(nèi)外?地面灑水?降溫，盡?量不用清?水，而用?洗衣之后?的洗衣水?；五、?自行車、?家用小轎?車清潔時(shí)?，不用水?沖，改用?濕布擦，?太臟的地?方，也宜?用洗衣物?過后的余?水沖洗；?六、沖?廁所：如?果您使用?節(jié)水型設(shè)?備，每次?可節(jié)水4?一5kg?；七、?家庭澆花?，宜用淘?米水、茶?水、洗衣?水等；?八、家庭?洗滌手巾?、小對象?、瓜果等?少量用水?。宜用盆?子盛水而?不宜開水?龍頭放水?沖洗；?九、洗地?板：用拖?把擦洗，?可比用水?龍頭沖洗?每次每戶?可節(jié)水2?00kg?以上；?十、水龍?頭使用時(shí)?間長有漏?水現(xiàn)象，?可用裝青?霉素的小?藥瓶的橡?膠蓋剪一?個(gè)與原來?一樣的墊?圈放進(jìn)去?，可以保?證滴水不?漏；十?一、將衛(wèi)?生間里水?箱的浮球?向下調(diào)整?2厘米，?每次沖洗?可節(jié)省水?近3kg?；按家庭?每天使用?四次算，?一年可節(jié)?藥水43?80kg?。十二?、洗菜：?一盆一盆?地洗，不?要開著水?龍頭沖，?一餐飯可?節(jié)省50?kg；?十三、淋?浴：如果?您關(guān)掉龍?頭擦香皂?，洗一次?澡可節(jié)水?60kg?；如果?沒有水，?就不會有?享有“天?下奇觀”?美譽(yù)的百?脈泉；如?果沒有水?，也不會?有碧波蕩?漾、泉水?汩汩、涌?珠浮翠的?趵突泉；?如果沒有?水，就不?會有具有?濃厚的民?族特色的?傣族潑水?節(jié)；如果?沒有水，?就不會有?花草樹木?、櫻桃園?里也不會?有紅果掛?枝頭的豐?收景象；?如果沒有?水，就不?會有異彩?紛呈的音?樂噴泉；?如果沒有?水，船兒?就無法在?水上任意?飄蕩，魚?兒也無法?自由嬉戲?；如果沒?有水，人?們就不會?有美好的?生活情趣?。如果?沒有水，?就不會有?滾滾東流?的長江，?也不會有?“高峽出?平湖