電焊工技術(shù)工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)電焊工技?術(shù)工作總?結(jié)范本?進(jìn)入工廠?工作已_?___月?余，從初?入工廠時(shí)?被工廠翻?天覆地的?變化所震?驚到現(xiàn)在?在師父的?指導(dǎo)下進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?操作?；?想一路走?來(lái)，可謂?感觸頗深?，受益良?多。對(duì)?于所從事?的焊工工?種，我是?完全的新?人。從未?接觸過(guò)機(jī)?械加工制?造的我。?雖然做了?充足的心?理準(zhǔn)備，?但面對(duì)陌?生的行業(yè)?和工作環(huán)?境，還是?有力不從?心之感。?但這種感?受在師父?和同事的?幫助指導(dǎo)?下很快便?煙消云散?。分配?到班組后?的第一課?是“知識(shí)?”。師父?要求我們?對(duì)不了解?的設(shè)備不?亂觸摸、?操作，并?時(shí)刻注意?車間內(nèi)地?面上的電?線，懸空?的吊具吊?繩等等。?杜絕一切?安全隱患?。為了?讓我們盡?快熟悉工?作，師父?給我們布?置了閱讀?學(xué)習(xí)《金?屬工藝學(xué)?》、《機(jī)?械基礎(chǔ)》?、《機(jī)械?識(shí)圖》、?《數(shù)控直?條切割機(jī)?說(shuō)明》等?書籍，以?便對(duì)實(shí)際?工作有簡(jiǎn)?單的理論?認(rèn)知，并?結(jié)合理論?認(rèn)識(shí)了各?種型號(hào)的?基礎(chǔ)原材?料。如，?h型鋼，?槽鋼，帶?鋼，錳鋼?等。進(jìn)?入實(shí)際生?產(chǎn)后，每?當(dāng)生產(chǎn)圖?紙下發(fā)時(shí)?，師父便?要求我們?一起讀圖?，從車輛?配件圖到?大型低平?板掛車的?幅板圖。?尤其在掛?車大架的?幅板圖的?識(shí)圖方面?，由于技?術(shù)部下發(fā)?的圖紙是?整個(gè)大架?的半成品?圖紙，其?中加入了?翼板和加?強(qiáng)副板等?需要與掛?車大架焊?接后的尺?寸。所以?實(shí)際的'?板材切割?過(guò)程中，?要對(duì)圖紙?作必要的?還原，以?得到真實(shí)?、可靠、?準(zhǔn)確地?cái)?shù)?據(jù)。這就?要求我們?對(duì)給定數(shù)?據(jù)做準(zhǔn)確?的計(jì)算。?為了保證?這一點(diǎn)，?師父有時(shí)?為了確認(rèn)?一個(gè)幅板?的規(guī)格、?尺寸會(huì)多?次往返技?術(shù)部和生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，?應(yīng)要求我?們同他一?起進(jìn)行多?遍的計(jì)算?。師傅說(shuō)?：“只有?用準(zhǔn)確的?數(shù)據(jù)才能?生產(chǎn)出合?乎標(biāo)準(zhǔn)的?產(chǎn)品，我?們作為整?個(gè)分廠生?產(chǎn)的第一?道工序，?更應(yīng)將產(chǎn)?品的誤差?降到最低?。這是對(duì)?工作的負(fù)?責(zé)，更是?對(duì)產(chǎn)品的?負(fù)責(zé)。”?師父這種?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度在?無(wú)時(shí)不刻?地影響著?我們。?雖然我們?進(jìn)行了初?步的理論?學(xué)習(xí)，并?由師父的?悉心指導(dǎo)?，但真正?進(jìn)入實(shí)際?生產(chǎn)操作?時(shí)，我還?是感到了?辛苦和困?難。首?先，由于?數(shù)控直條?切割機(jī)的?安裝位置?與機(jī)床初?始設(shè)置不?同，中的?____?、y軸和?實(shí)際的_?___、?y軸相反?，讓我很?長(zhǎng)時(shí)間調(diào)?整不過(guò)來(lái)?。其次?，我了解?到只是編?程、操作?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。比?如在七個(gè)?大型板材?時(shí)，為了?保障其他?工段的材?料供應(yīng)，?提高生產(chǎn)?效率是必?不可少的?。師父會(huì)?在切割時(shí)?多加一道?刀，在保?證內(nèi)應(yīng)力?不變的情?況下，使?鋼板同步?受熱，同?步膨脹，?同步切割?，同步變?形，將原?來(lái)生產(chǎn)兩?塊板材的?四道刀變?成三道刀?，達(dá)到節(jié)?約板材，?節(jié)約氣體?，節(jié)約時(shí)?間，提高?效率的目?的。又?如，在配?件的下料?過(guò)程中，?由于配件?時(shí)不規(guī)則?圖形，所?以要考慮?怎樣在相?同大小的?錳板上多?生產(chǎn)出幾?塊配件，?這就牽扯?到“套裁?”問(wèn)題。?這好似我?認(rèn)為比較?難以掌握?的。例如?“后門旋?轉(zhuǎn)臂”的?切割，沒(méi)?有竟然的?我只是單?方面的考?慮如何省?刀，卻忽?略了如何?節(jié)約板材?。但接觸?到“套裁?”后，我?明白了這?學(xué)問(wèn)的高?深。再?如，在切?割___?_用油罐?擋泥板法?蘭的過(guò)程?中，我們?選用了連?貫的切割?，這樣做?既減少了?每一件的?預(yù)熱時(shí)間?，又減少?了刀在直?線段的重?復(fù)，提高?了割縫的?光潔度，?減少了車?工加工的?工序，可?以直接用?于鉆孔使?用，使生?產(chǎn)一氣呵?成。師?父說(shuō)：“?不要輕看?這些配件?的生產(chǎn)，?以為這是?簡(jiǎn)單的重?復(fù)勞作。?要知道，?每次的切?割都要經(jīng)?過(guò)嚴(yán)密的?計(jì)算，以?達(dá)到最優(yōu)?化的結(jié)果??！睅煾?的座右銘?是“學(xué)無(wú)?止境”。?他把這句?話送給了?我們。他?說(shuō)：“這?樣可以時(shí)?刻提醒自?己在工作?、生活中?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步?！?隨著學(xué)習(xí)?的深入，?我將以更?加踏實(shí)的?心態(tài)，刻?苦學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)知識(shí)，?立足本職?工作，以?期取得更?大的發(fā)展?。電焊?工技術(shù)工?作總結(jié)范?本（二）?我于_?___年?來(lái)到集團(tuán)?建筑設(shè)計(jì)?院工作，?我通過(guò)@?個(gè)月的試?用期，有?幸成為集?團(tuán)的一名?員工，回?顧這幾個(gè)?月來(lái)的工?作，我在?公司領(lǐng)導(dǎo)?及各位同?事的支持?與幫助下?，嚴(yán)格要?求自己，?按照公司?的要求，?較好地完?成了自己?的本職工?作;在此?對(duì)公司各?位領(lǐng)導(dǎo)及?各位同事?表示衷心?的感謝，?感謝公司?給我一個(gè)?展示自己?的機(jī)會(huì)。?通過(guò)這?段時(shí)間的?工作與學(xué)?習(xí)，在專?業(yè)技能上?、思想上?都有了較?大的改變?，現(xiàn)將這?幾個(gè)月以?來(lái)的工作?情況總結(jié)?如下：?一、實(shí)習(xí)?階段的認(rèn)?識(shí)與學(xué)習(xí)?對(duì)于剛?剛的大學(xué)?生來(lái)說(shuō)，?從事設(shè)計(jì)?工作是機(jī)?遇也是挑?戰(zhàn)。我有?幸成為_(kāi)?___集?團(tuán)建筑設(shè)?計(jì)院的一?員，在剛?剛開(kāi)始工?作的這幾?個(gè)月，盡?快適應(yīng)了?工作的環(huán)?境，融入?到設(shè)計(jì)院?這個(gè)集體?中。在領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的關(guān)?懷、支持?與幫助下?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)鋼結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì)知識(shí)?，不斷提?高自己的?專業(yè)水平?，積累。?這期間?主要學(xué)習(xí)?了《門式?剛架輕型?房屋鋼結(jié)?構(gòu)技術(shù)規(guī)?程》、《?鋼結(jié)構(gòu)設(shè)?計(jì)手冊(cè)》?、《建筑?設(shè)計(jì)規(guī)范?》、《結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)?范》等等?，特別是?對(duì)于鋼結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)的?理念，由?初步的認(rèn)?識(shí)上升到?更高層次?的水平。?這幾個(gè)月?學(xué)了提工?程量，工?程量報(bào)價(jià)?，門式剛?架的設(shè)計(jì)?，通過(guò)做?這些工作?，對(duì)鋼結(jié)?構(gòu)輕型房?屋設(shè)計(jì)的?認(rèn)識(shí)逐步?提高，各?構(gòu)件的連?接與設(shè)計(jì)?更加全面?、經(jīng)濟(jì)合?理。在此?期間，通?過(guò)辦理資?質(zhì)升級(jí)文?件，整理?簡(jiǎn)單的資?料，鍛煉?了耐性，?認(rèn)識(shí)到做?任何工作?都要認(rèn)真?、負(fù)責(zé)、?細(xì)心，處?理好同事?間的關(guān)系?，與集團(tuán)?各部門之?間聯(lián)系的?重要性。?通過(guò)不?斷學(xué)習(xí)與?實(shí)踐，將?所學(xué)的理?論知識(shí)加?以應(yīng)用，?逐步提高?完善自己?的專業(yè)技?能，領(lǐng)會(huì)?設(shè)計(jì)工作?的核心，?本著__?__集團(tuán)?“崇尚完?美，追求?卓越，精?益求精，?不遺余力?”的企業(yè)?，積極響?應(yīng)、倡導(dǎo)?“一家人?，一條心?，一股勁?”的企業(yè)?信譽(yù)精神?，為設(shè)計(jì)?院的發(fā)展?多做貢獻(xiàn)?。二、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，提?高專業(yè)知?識(shí)水平?通過(guò)近幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，使我?認(rèn)識(shí)到自?己的學(xué)識(shí)?、能力和?閱歷還很?欠缺，所?以在工作?和學(xué)習(xí)中?不能掉以?輕心，要?更加投入?，不斷學(xué)?習(xí)，向書?本學(xué)習(xí)、?向周圍的?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)?，向同事?學(xué)習(xí)，這?樣下來(lái)感?覺(jué)自己還?是有了一?定的進(jìn)步?。經(jīng)過(guò)不?斷學(xué)習(xí)、?不斷積累?，已具備?了一定的?設(shè)計(jì)工作?經(jīng)驗(yàn)，能?夠以正確?的態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)工?作任務(wù)，?熱愛(ài)本職?工作，認(rèn)?真努力_?___到?實(shí)際工作?中去。積?極提高自?身各項(xiàng)專?業(yè)素質(zhì)，?爭(zhēng)取工作?的積極主?動(dòng)性，具?備較強(qiáng)的?專業(yè)心，?責(zé)任心，?努力提高?工作效率?和工作質(zhì)?量。三?、存在的?問(wèn)題和今?后努力方?向這幾?個(gè)月以來(lái)?，本人能?敬業(yè)愛(ài)崗?、不怕吃?苦、積極?主動(dòng)、全?身心的投?入工作中?，取得了?一些成績(jī)?，但也存?在一些問(wèn)?題和不足?，主要表?現(xiàn)在：?第一，剛?剛步入社?會(huì)開(kāi)始工?作，經(jīng)驗(yàn)?不足，特?別是設(shè)計(jì)?工作是相?對(duì)比較艱?苦的工作?，在工作?中邊學(xué)習(xí)?邊實(shí)踐，?要多動(dòng)腦?筋，認(rèn)真?看圖紙、?看懂看透?，熟悉設(shè)?計(jì)規(guī)范;?第二，?有些時(shí)候?工作中比?較懶散，?不夠認(rèn)真?積極，工?作效率有?待提高;?第三，?自己的理?論水平、?專業(yè)知識(shí)?、工作經(jīng)?驗(yàn)還是很?欠缺的，?應(yīng)當(dāng)更加?努力的學(xué)?習(xí)與實(shí)踐?。在以?后的工作?與學(xué)習(xí)中?，自己決?心認(rèn)真提?高專業(yè)知?識(shí)水平，?加強(qiáng)責(zé)任?心，為設(shè)?計(jì)院的快?速發(fā)展，?為公司經(jīng)?濟(jì)跨越式?發(fā)展，貢?獻(xiàn)自己應(yīng)?該貢獻(xiàn)的?力量。我?想我應(yīng)努?力做到：?第一，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，拓寬知?識(shí)面。努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)與?相關(guān)的經(jīng)?驗(yàn)，多向?領(lǐng)導(dǎo)及同?事等有經(jīng)?驗(yàn)的人請(qǐng)?教。加強(qiáng)?對(duì)鋼結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì)的發(fā)?展脈絡(luò)、?走向的了?解，加強(qiáng)?周圍環(huán)境?、同行業(yè)?發(fā)展的了?解、學(xué)習(xí)?，對(duì)自己?的優(yōu)缺點(diǎn)?做到心中?有數(shù);?第二，本?著實(shí)事求?是的原則?，積極做?好自己的?本職工作?，不拖拉?;第三?，遵守公?司內(nèi)部，?維護(hù)公司?利益，積?極為公司?創(chuàng)造更高?價(jià)值，力?爭(zhēng)取得更?大的工作?成績(jī)。?本著萬(wàn)斯?達(dá)集團(tuán)“?崇尚完美?，追求卓?越，精益?求精，不?遺余力”?的企業(yè)口?號(hào)，積遵?循、倡導(dǎo)?“一家人?，一條心?，一股勁?”的企業(yè)?信譽(yù)精神?，不辜負(fù)?公司各領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?與幫助，?以及各位?同事的大?力支持與?幫助，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，提高完?善自己，?為集團(tuán)的?發(fā)展多做?貢獻(xiàn)。?電焊工技?術(shù)工作總?結(jié)范本（?三）轉(zhuǎn)?眼間，_?___年?已經(jīng)過(guò)去?半年了。?在此期間?，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?幫助下，?在同事們?的關(guān)心和?支持下，?在我不斷?的努力學(xué)?習(xí)和工作?下，出色?完成了車?間下達(dá)的?各項(xiàng)生產(chǎn)?任務(wù)。歲?首年中，?我靜心回?顧這半年?的工作，?學(xué)習(xí)和生?活，收獲?頗豐。為?了更好地?完成后半?年的工作?，特將前?期工作總?如下：?一、自覺(jué)?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人素?質(zhì)首先?，自覺(jué)加?強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)，?樹(shù)立社會(huì)?主義榮辱?觀精神，?進(jìn)而提高?自己的政?治素質(zhì)，?保證自己?在思想和?行為上始?終與黨保?持一致。?其次，?在業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)方?面，我虛?心向上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和車?間工程技?術(shù)人員請(qǐng)?教，通過(guò)?多看多問(wèn)?多聽(tīng)多想?和多做，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?更上一個(gè)?新臺(tái)階。?為了不斷?提高自己?的理論水?平，積極?參與車間?生產(chǎn)工藝?和技術(shù)革?新制定和?修改，利?用業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)鉚?焊工基本?理論知識(shí)?，讓理論?更好地為?實(shí)踐服務(wù)?。二、?踏實(shí)肯干?，努力干?好自己的?本質(zhì)工作?今年上?半年具體?參與的工?作主要有?以下幾個(gè)?方面：?第一、受?金融風(fēng)暴?和鋼鐵企?業(yè)限產(chǎn)的?影響，車?間領(lǐng)導(dǎo)積?極調(diào)整工?作思路，?把重點(diǎn)放?在全長(zhǎng)各?車間的檢?修任務(wù)上?，作為車?間的骨干?，帶領(lǐng)班?組成員完?成了一系?列的檢修?，搶修任?務(wù)：焦化?公司分焦?套管和除?塵管道的?安裝，煉?鐵爐前除?塵管道和?燒振動(dòng)篩?溜槽的改?制一軋生?產(chǎn)線軌道?和蓋板的?更換，以?及一煉鋼?混鐵爐除?塵罩體的?制作和安?裝。在這?些任務(wù)中?，積極發(fā)?揮自己的?技術(shù)特長(zhǎng)?，為搶修?工作的提?前完成盡?到了自己?的一份力?。第二?、加強(qiáng)對(duì)?班組員工?技術(shù)業(yè)務(wù)?水平的培?訓(xùn)。在生?產(chǎn)中幫助?新職工提?高業(yè)務(wù)水?平，讓他?們?cè)谏a(chǎn)?的同時(shí)學(xué)?到一定的?技術(shù)和工?作經(jīng)驗(yàn)，?針對(duì)個(gè)別?職工特殊?工件專門?指導(dǎo)：例?如焦化公?司焦?fàn)t操?作室需要?制作一件?____?度彎頭和?一件圓錐?體，我指?導(dǎo)趙磊和?高岳鵬完?成了這兩?個(gè)工件的?展開(kāi)和放?樣。第?三、干好?鉚焊工，?一要有責(zé)?任心，二?要有過(guò)硬?的技術(shù)和?豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)。?作為一名?鉚焊工助?理技師，?若不具備?這樣的素?質(zhì)，所說(shuō)?的一切都?只是一句?空話，工?作之中，?仔細(xì)分析?圖紙工藝?，確保制?作出來(lái)的?工件合格?，和同事?多交流工?作經(jīng)驗(yàn)努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。?第四、協(xié)?助本班班?長(zhǎng)干好本?班各項(xiàng)工?作，保質(zhì)?保量的完?成上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)任務(wù)?。密切?配合，不?斷完善,?在這半年?期間，常?常利用工?作之余，?配合車間?工程技術(shù)?人員制定?外出檢修?搶修的施?工方案。?積極參與?復(fù)雜構(gòu)件?的工藝定?制半年?以來(lái)，我?在學(xué)習(xí)和?工作中逐?漸成長(zhǎng)、?成熟。我?清楚自身?還有許多?不足之處?，如組織?管理能力?不足，政?治理論水?平有待提?高。今后