小學(xué)慶六一教育主題班會5篇

1/1小學(xué)慶六一教育主題班會5篇學(xué)校慶六一教育主題班會5篇

全部人都曾有過美妙的童年，在這個節(jié)日里，讓我們共同祈愿每個孩子都能擁有幸福和歡樂。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校慶六一教育主題班會，供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)校慶六一教育主題班會（精選篇1）

一、活動目標

通過活動，同學(xué)知道六月一日是國際兒童節(jié)，是同學(xué)自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

二、材料預(yù)備

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等嬉戲用品、音樂帶

三、活動過程

1、與孩子共同爭論：今日是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

2、嬉戲：

（1）花兒找家

黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

（2）剝鵪鶉蛋

每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

（3）貼鼻子

每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

（4）運氣球

孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

學(xué)校慶六一教育主題班會（精選篇2）

一、活動目標

1、通過活動，讓同學(xué)知道六月一日是國際兒童節(jié)，是同學(xué)自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高同學(xué)的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3、增進親子感情溝通和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情?；顒拥攸c：大二班教室

二、活動時間

5月31日（周二）

三、活動預(yù)備

1、同學(xué)統(tǒng)一服裝（園服）

2、家進步行親子嬉戲前熟識嬉戲支配與嬉戲規(guī)章

3、各親子嬉戲道具、獎品等活動內(nèi)容：

（1）同學(xué)表演節(jié)目讓家長觀看

（2）家長與同學(xué)的互動親子嬉戲

四、活動過程

1、7：40——8：50同學(xué)化妝、活動預(yù)備

2、9：00——10：00同學(xué)表演節(jié)目

（1）歌曲大連唱

（2）舞蹈：心愿便利貼

（3）舞蹈：我的真的很不錯

（4）舞蹈：老師的目光

（5）舞蹈：天使

（6）舞蹈：好媽媽

（7）舞蹈：非常鐘

（8）歌曲表演：讓愛住我家

（9）親子舞蹈：歡樂崇拜

3、10：00——11：00親子嬉戲

（1）螞蟻背寶寶

嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，嬉戲開頭時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為成功。

（2）拋接樂

嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，嬉戲開頭時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為成功。

（3）穿大鞋

嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。嬉戲開頭，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并關(guān)心孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。

（4）搶椅子

嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時用的椅子的數(shù)量要比參與嬉戲的人數(shù)少三把。嬉戲開頭時家長隨著音樂抱起同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只搶得椅子的家庭為成功。

（5）踩氣球

嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時家長抱起同學(xué)。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，嬉戲開頭時，家長相互踩別人的氣球，并且愛護好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球愛護的最好的家庭為成功。

學(xué)校慶六一教育主題班會（精選篇3）

活動目標：

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂。

2、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界同學(xué)共同的節(jié)日。

3、通過比較，知道還有很多同同學(xué)活艱苦，情愿獻出愛心，關(guān)心他么過一個歡樂的六一。

4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動過程：

1、活動前。老師與同學(xué)一起裝飾活動室。

2、各地同學(xué)慶祝六一的錄像。

活動過程：

1、觀看環(huán)境，導(dǎo)入活動。

引導(dǎo)同學(xué)觀看班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

啟發(fā)同學(xué)思索：今日是什么節(jié)日？我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日？

師幼共同小結(jié)：六一國際兒童節(jié)是全世界同學(xué)的節(jié)日。每到這一天，全世界同學(xué)都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。同學(xué)們在這一天都會收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶同學(xué)到好玩的地方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是快樂極了。

2、觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂。

將收集到的各地同學(xué)慶祝六一的錄像播放出來，請同學(xué)共同觀賞并感受節(jié)日的歡樂。其中既有中國同學(xué)過節(jié)的錄像，也有外國同學(xué)過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)同學(xué)過節(jié)的錄像。

組織同學(xué)爭論：外國的同學(xué)是怎樣慶祝六一的？貧困山區(qū)的同學(xué)又是怎樣慶祝的？看到貧困山區(qū)的同學(xué)你有什么想法？你預(yù)備怎樣關(guān)心他們？

引導(dǎo)同學(xué)小結(jié)：六一是一個歡快的節(jié)日，我們雖然可以收到許多的禮物，但是還有許多的孩子需要我們的關(guān)心，假如大家都獻出一點點愛，他們就可以和同學(xué)一樣過一個歡樂的六一兒童節(jié)啦！

3、師幼獻愛心活動大家把自己預(yù)備好的禮物送給貧困山區(qū)的伴侶，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂和幸福。

4、師幼共同表演節(jié)目，慶祝六一。

活動建議與提示：

1、此活動已支配在六一兒童節(jié)前或當天開展。

2、活動后肯定要請同學(xué)一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的同學(xué)，然后請同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、請家長依據(jù)孩子的意愿預(yù)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

學(xué)校慶六一教育主題班會（精選篇4）

活動目標：

1、學(xué)習(xí)按方案組織慶?；顒?，能主動大膽地進行策劃、預(yù)備。

2、樂觀參加，充分感受集體勝利的喜悅。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動預(yù)備：

同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項預(yù)備。

活動過程：

1、組織節(jié)日慶?；顒拥男问蕉喾N多樣，老師應(yīng)依據(jù)本班同學(xué)的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2、活動應(yīng)重在同學(xué)的人人參加，預(yù)備階段老師應(yīng)賜予充分的指導(dǎo)，使同學(xué)真正為節(jié)日活動的仆人。

3、部分活動形式的組織要點。

(1)聯(lián)歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

另外，還可依據(jù)同學(xué)的方案開展動運會，主題展覽會、故事會等，以上活動均可邀請家長參與，家園同樂，以增加節(jié)日氣氛。

教學(xué)反思：

《兒童節(jié)》這個單元，孩子們還是特別感愛好的，樂觀性也比較高，只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠熬煉孩子的自理力量，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培育自己的事情自己做的好習(xí)慣。

學(xué)校慶六一教育主題班會（精選篇5）

活動目標

通過開展慶?；顒樱瑸樽屓w同學(xué)在感受節(jié)日氣氛，體驗童年幸福與歡樂的同時，培育一份純真的愛國之心，使同學(xué)在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、預(yù)備活動獎品和獎狀。

活動時間：

20__年