2024屆湖北省隨州市第二高級中學、鄖陽中學生物高一第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

2024屆湖北省隨州市第二高級中學、鄖陽中學生物高一第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件獲得的實驗結果．下列有關敘述錯誤的是（）A．甲、乙、丙所示實驗中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和pHB．圖乙中bc段產生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制C．圖甲結果表明酶的催化作用具有高效性和專一性D．圖丙中A點時過氧化氫酶的活性最高2．下面對①②③④四個框圖內所包括生物的相關敘述正確的是()A．框圖①內的生物都不是原核生物，但都能獨立生存B．框圖②內的生物都有兩種核酸C．框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁D．框圖④內的生物細胞中只有DNA，不含有RNA3．綠葉中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散得最慢的色素及其主要吸收的光是（）A．胡蘿卜素，藍紫光B．葉綠素a，紅光和藍紫光C．葉黃素，藍紫光D．葉綠素b，紅光和藍紫光4．下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。相關分析合理的是A．本實驗的自變量是不同的催化劑B．本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等C．分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能D．1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗5．下列說法正確的是（）A．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物B．藍藻的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素C．原核細胞沒有核膜包被的細胞核，但有染色體分布在擬核區(qū)域D．單細胞生物均為結構簡單的原核生物6．下列關于生物體內水和無機鹽的敘述，正確的是A．自由水在生物體內的含量是穩(wěn)定不變的B．自由水可轉化為結合水，反之則不可C．氮.磷元素可參與ATP、磷脂、DNA的合成D．生物體內無機鹽濃度的大小不會影響細胞代謝7．棉子糖是一種由半乳糖、果糖和葡萄糖結合而成的非還原性三糖，是自然界中最知名的功能性低聚糖，下列敘述錯誤的是A．棉子糖和蔗糖的水解產物不完全相同B．棉子糖是由三分子單糖脫水縮合而成C．棉子糖的水解產物是還原性糖D．棉子糖和纖維素可直接作為細胞的能源物質被利用8．（10分）下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化的曲線圖。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中。下列關于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0～4時的說法正確的是()A．有ATP和[H]的合成，不進行暗反應B．無ATP和[H]的合成，不進行暗反應C．有ATP和[H]的合成，可進行暗反應D．無ATP和[H]的合成，可進行暗反應二、非選擇題9．（10分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。10．（14分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產生的_______，經(jīng)過一系列的化學反應，與O2結合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。11．（14分）鐮刀型細胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題：SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對等位基因都能表達，那么其體內一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學上的現(xiàn)象。為了調查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調查②在患者家系中調查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。12．生物體內的新陳代謝與ATP、酶有密切關系。下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系；乙圖表示酶在化學變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍藻，細胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內，葉肉細胞通過生理過程①產生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應時間一般________d分鐘。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、D4、D5、A6、C7、D8、A二、非選擇題9、細胞質基質線粒體葉綠體D不能光照強度為a時，白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等，但晚上只進行細胞呼吸，全天的有機物消耗大于積累，植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a10、無氧細胞質基質線粒體（或線粒體基質）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內膜