第周《安全教育周》實用文檔

備課組教學(xué)活動設(shè)計表第1周主題名稱《安全教育周》活動名稱科學(xué)活動《蜇人的小蜜蜂》活動目標(biāo)1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，簡單了解被蟄后的急救方法。2、了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們?；顒訙?zhǔn)備相關(guān)蜜蜂、馬峰、黃蜂等PPT圖片，故事《生氣的蜜蜂》。活動過程故事《生氣的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂帶來的危險。1.教師講述故事《生氣的小蜜蜂》2.提問：（1）小蜜蜂為什么要蟄皮皮猴?（2）看到蜜蜂后怎么辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?”3.教師小結(jié)：看到蜜蜂應(yīng)盡量避開，千萬別招惹它們。遇成群的蜜蜂應(yīng)趕快跑開躲避。如來不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的襲擊。二、了解一些被蜂蟄后的急救常識。1.提問：如果被蜜蜂蟄傷后應(yīng)該怎么做呢?2.教師小結(jié)：如果被蜜蜂蟄了，一定要趕緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，必要的時候要到醫(yī)院治療。三、了解幾種常見的有危險的小蟲子。1.教師結(jié)合畫面分別介紹蜜蜂、馬蜂、黃蜂，引導(dǎo)觀看蜂刺，了解各種蜂蜇人時，毒液就會被注入人體，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至?xí)卸舅劳?。蜜蜂蟄人后也會馬上死去，所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強，被它們蟄到非常危險，千萬不要去招惹它們，更不要去捅它們的蜂巢。2.教師結(jié)合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰，要遠(yuǎn)離它們。四、我們到野外去玩的時候要注意什么?教師小結(jié)：在野外游玩時，千萬不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩;盡量穿上長袖衣服、并戴上帽子;萬一被蟄，不要哭，不要用手去抓被蟄的部位，要趕快找大人幫忙?；顒臃此迹焊焦适拢捍禾靵砹耍』锇閭兌技娂娞嶙h要去郊游。趁著周末，大象老師帶著班上的小朋友們?nèi)ワL(fēng)景優(yōu)美的郊外游山玩水。臨行前老師交代了好多好多話給小朋友，例如：不能隨便亂跑呀，不能下河玩水，不能玩火，要小心小蟲子等等。小朋友們興奮地答應(yīng)了。到了郊外，看到田野中開了很多不知名的小花，漂亮極了。皮皮猴連忙拉著小黃鴨蹦蹦跳跳地跑了過去，大伙兒也紛紛朝自己感興趣的地方奔去。皮皮猴發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂在小花上飛來飛去，太影響大家賞花了，于是皮皮猴伸手打算把小蜜蜂趕走?！鞍パ?！”皮皮猴突然叫了一聲?！霸趺戳?，怎么了？”大家跑過來問?！案杏X手上突然被什么東西咬了一口，好痛啊?！痹瓉恚てず锊苫ǖ臅r候被上面的小蜜蜂蟄了。這時大象老師走過來說:“孩子們，看到蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避。如果來不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的襲擊?！薄芭?，我們知道了，老師。”小朋友們應(yīng)道。大象老師趕緊拔出皮皮猴手上的毒刺，用肥皂清洗傷口，然后把皮皮猴送到醫(yī)院治療。這邊大眼貓和跳跳兔轉(zhuǎn)悠到了山中，感受著徐徐微風(fēng)，鳥語花香，愜意極了?！鞍?！好痛?！贝笱圬埣饨辛艘幌拢辛松匣亟?jīng)驗，大家下意識去找蜜蜂?！翱墒菦]有看到蜜蜂呀！”跳跳兔說道?！安皇敲鄯?，這次是大黑螞蟻。山林中有很多會蜇人的小蟲子，比如大黑螞蟻，毛毛蟲，還有一些不知名的小東西都具有攻擊性，所以我們要小心，更不要去碰它們?！贝笙罄蠋熂m正道?！耙巴庥泻芏嗖豢深A(yù)測的安全問題，看來我們要多加小心啊?！薄笆前。前?，我們要乖乖聽老師的話?！贝蠹壹娂姳硎尽湔n組教學(xué)活動設(shè)計表第1周主題名稱《安全教育周》活動名稱社會活動《交通安全》活動目標(biāo)了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。活動準(zhǔn)備1.幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。2.紅、綠燈圖片?；顒舆^程教師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒討論。故事：兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。提問：為什么兔寶寶差點被車撞到?教師小結(jié)：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。二、繼續(xù)講述、討論。故事:兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。提問：兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?教師歸納：過馬路要走斑馬線。提問：十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。繼續(xù)講述故事：兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。三、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)四、游戲《紅燈綠燈》活動反思：備課組教學(xué)活動設(shè)計表第1周主題名稱《安全教育周》活動名稱社會活動《不跟陌生人走》活動目標(biāo)知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒訙?zhǔn)備故事《沙沙和陌生人》活動過程一、故事《沙沙和陌生人》1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”2．集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?1、陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。2、陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。3、陌生人要去你家時，你不能帶路。4、陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救二、講述情境情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說？情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！苯處熖嵝眩?1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說。教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊1．陌生人就是壞人嗎?A.陌生人就是壞人。B．陌生人不一定是壞人。2．能不能跟陌生人走?A．能去公園和游樂場。B．不能去任何地方。3．有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。A．可以和她去。B．必須先告訴爸爸媽媽4．有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃？A．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。B．什么都不能吃5．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他？A．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。B．什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動：提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信?；顒臃此迹喊踩逃芄ぷ骺偨Y(jié)為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,強化班級安全教育,提高學(xué)生安全意識，確保全班同學(xué)的生命安全.上周,我班緊緊結(jié)合學(xué)校安排,始終圍繞安全教育這個主題，對學(xué)生進(jìn)行了全方位的安全教育工作,收效顯著?，F(xiàn)將一周來的工作總結(jié)如下:一、加強宣傳，形成氛圍1、開學(xué)初，我始終把安全教育工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全。對學(xué)校、德育處及年級部的安全教育工作安排做到及時傳達(dá),結(jié)合我班實際情況制定切實可行措施，認(rèn)真落實。教育學(xué)生集體活動必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性.２、為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動氛圍，我認(rèn)真組織全班學(xué)生開展安全教育學(xué)習(xí),努力把握現(xiàn)今安全教育的重點、難點，將全體學(xué)生的思想統(tǒng)一到同一層面,形成全班上下齊動員抓安全的良好局面。其次在班級醒目處張貼主題標(biāo)語，同時布置學(xué)生通過各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識，這樣讓每位同學(xué)在班級的各個角落中都能身處濃厚的宣傳氛圍中,通過這些形式,使全班同學(xué)對校園安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識了解,從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全,事事講安全的良好氛圍。

二、布置學(xué)生查找身邊的安全隱患。我班組織學(xué)生開展“班級安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查"活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先.對學(xué)生查找的安全隱患及時加以整改。三、開展以“安全教育周”為主題班會活動。1、我班按照安全教育周活動計劃成功地開展了以“安全教育周”為主題的班會活動.使學(xué)生認(rèn)識到了生命的珍貴,增強了防范意識，明確了不安全的事和危險的游戲不做,不安全的地方堅決不去。2、充分利用班會時間對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。３、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育大大提高了全班學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。四、加強檢查，及時整改.在工作之余，我利用一切可以利用的時間，巡回班級，深入學(xué)生，定時不定時的進(jìn)行安全檢查,檢查班級紀(jì)律，檢查學(xué)生的言行是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,并隨時保持與家長的溝通。安全工作是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,所以我班不僅要在“安全教育周"內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中，也要將安全教育放在第一位,做到安全第一。爭取在全體同學(xué)的緊密配合下,我班的安全教育工作，更上一個臺階。幼兒園周安全教育計劃周次教育內(nèi)容第一周1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。第二周2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。第三周3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。第四周4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。第五周5、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。第六周6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。第七周7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。第八周8、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。第九周9、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。第十周10、遵守交通規(guī)則，乘車的安全知識，知道一些安全標(biāo)記，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。乘車時坐穩(wěn)，不把手、頭深出窗外，不亂動車上的按鈕。第十一周11、防止玩火，不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性。第十二周12、不要動暖瓶、開水、飲水機，以防止?fàn)C傷、燒傷。第十三周13、不要玩水，不要扭動自來水開關(guān)，在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。第十四周14、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開關(guān)，在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。第十五周15、幼兒節(jié)約用電、安全用電，注意節(jié)約用電，要