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幼兒園中班社會《清明節(jié)》教案反思快來看看幼兒園清明節(jié)教案吧?；顒幽繕斯?jié)日的興趣。的了解與寵愛。3、了解節(jié)日中應留意的安全和衛(wèi)生，增加自我保護的意識。45、大膽說出自己的理解。活動預備清明上河圖復制品、有關清明照片活動過程〔一〕猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？小結：一年從112112。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。能會在什么季節(jié)？寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？2〔引出清明。3、從文字上看，清明可能是什么意思？〔再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩。5、小結：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的奇特生活?！踩骋暵犢p識，感受傳統(tǒng)藝術。1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的吵鬧場面？23、提問：有什么感覺或？〔幫助幼兒簡潔理解畫面內容〕整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。1、評價、總結教學反思：圖片所要表達的整體深層意義。在進展活動《清明節(jié)》時，我就關注到孩子的這個特點，引導孩子學習看圖發(fā)生什么事情呢？和老爺爺說什么呢？你們在什么時候也是做留意的動作呢？圖上有什么？人們在干什么？他們是什么樣的表情？為什么是這樣的表情呢？結合圖片我給他們講解舉例人們是在特別的紀念日子用鮮花表示自己對故人的45食習俗？孩子們踴躍答復，有蕩秋千，爬上，去動物園，放風箏等等吃雞蛋呀。與小朋友們連續(xù)對話，家人怎么思念故人？我們可以做些什么？處有？牧童遙指杏花村。含義。和孩子談話上活動目標。在繪本活動中要留意圖片在相應時間針對活動的重點細致的預備展現(xiàn)及講解 在活動重點的把握上我還需要多思考認真思考后的重點進展每環(huán)節(jié)上的把握，努力達成繪本活動的最終目標。人們親近自然、

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