白云班班級(jí)經(jīng)營(yíng)理念課件

太陽(yáng)班班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)太陽(yáng)班班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)太陽(yáng)班班級(jí)理念太陽(yáng)班班級(jí)理念維持良好的班級(jí)秩序,並培養(yǎng)幼兒責(zé)任心提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以提升幼兒學(xué)習(xí)效果培養(yǎng)自我判斷及解決問(wèn)題能力給予創(chuàng)造思考空間及感情的抒發(fā)增加幼兒自信心及培養(yǎng)幼兒柔軟心建立完整的人格教育及生活教育教學(xué)理念維持良好的班級(jí)秩序,並培養(yǎng)幼兒責(zé)任心教學(xué)理念師生共同訂定及遵守教室常規(guī)，例如實(shí)施小幫手(小老師)配合主題落實(shí)各個(gè)角落課程中安排戲劇角色扮演，增進(jìn)幼兒自信心及與人際互動(dòng)能力提升孩子勇於發(fā)表機(jī)會(huì)，安排幼兒說(shuō)故事時(shí)間增加認(rèn)字、造詞、注音符號(hào)等能力，培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力及親子互動(dòng)關(guān)係,以助於幼小銜接提供幼兒多元化學(xué)習(xí)(弟子規(guī).鄉(xiāng)土教材.英文—融入課程)配合”弟子規(guī)”加強(qiáng)孩子的生活教育,並期盼孩子擁有”孝親.尊師.道德.禮義”等人性最珍貴的特質(zhì)遊戲中學(xué)習(xí)(語(yǔ)文.數(shù)學(xué))，並於生活中取材實(shí)際操作，以增進(jìn)幼兒認(rèn)知概念提供日記圖，抒發(fā)幼兒情緒發(fā)展充分運(yùn)用社區(qū)資源，落實(shí)學(xué)校與社區(qū)結(jié)合班級(jí)經(jīng)營(yíng)師生共同訂定及遵守教室常規(guī)，例如實(shí)施小幫手(小老師)班級(jí)經(jīng)營(yíng)102年上學(xué)期太陽(yáng)班課程規(guī)劃太陽(yáng)班班級(jí)經(jīng)營(yíng)理念生活作息表課程規(guī)劃與選用教材主題教學(xué)語(yǔ)文教材數(shù)學(xué)教材102年上學(xué)期太陽(yáng)班課程規(guī)劃太陽(yáng)班班級(jí)生活作息表課程規(guī)劃主題102年上學(xué)期太陽(yáng)班課程規(guī)劃時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五8:00~9:00教室清潔日角落探索時(shí)間9:00~9:30愛(ài)的叮嚀晨光活動(dòng)愛(ài)的叮嚀晨光活動(dòng)9:30~10:00點(diǎn)心時(shí)間10:00~11:00假日生活分享活動(dòng)弟子規(guī)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)

主題學(xué)習(xí)活動(dòng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)11:00~11:30唱遊律動(dòng)(多元語(yǔ)文)11:30~12:30午餐時(shí)間12:30~1:00餐後清潔整理1:00~2:30午休時(shí)間2:30~3:00彈性課程：整理棉被、盥洗、戶外活動(dòng)、肢體律動(dòng)…3:00~3:30點(diǎn)心時(shí)間3:30~4:30★音樂(lè)唱遊律動(dòng)★語(yǔ)詞練習(xí)★畫(huà)日記圖★ㄅㄆㄇ大口袋(春耕篇)★認(rèn)詞小書(shū)★認(rèn)字剪貼簿或看圖說(shuō)故事★生活教育衛(wèi)生教育安全教育情緒教育性別教育★生活數(shù)學(xué)★表?yè)P(yáng)及遴選小幫手★借閱圖畫(huà)書(shū)(配合小書(shū)蟲(chóng))4:30~5:00★團(tuán)體活動(dòng)或遊戲★團(tuán)體活動(dòng)或遊戲

★玩具分享★故事分享(師生分享故事內(nèi)容)★快樂(lè)體能5:00~5:50課後班時(shí)間102年上學(xué)期太陽(yáng)班課程規(guī)劃時(shí)間星期一星期二星期三星期四星

102學(xué)年上學(xué)期主題教學(xué)活動(dòng)

主題活動(dòng)名稱:小小美髮院主題預(yù)設(shè)目標(biāo):身-大-1-2-1覺(jué)察各種用具的安全操作技能認(rèn)-大-3-1-1與同伴討論解決問(wèn)題的方法，並與他人合作實(shí)際執(zhí)行語(yǔ)-大-2-1-1運(yùn)用肢體動(dòng)作表達(dá)經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)-大-2-3-1建構(gòu)包含事件開(kāi)端、過(guò)程、結(jié)局與個(gè)人觀點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)敘說(shuō)社-大-2-2-3考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作情-大-2-2-1適時(shí)地使用語(yǔ)言或非語(yǔ)言的形式表達(dá)生活環(huán)境中他人或擬人化物件的情緒美-大-1-2-1探索生活環(huán)境中事物的色彩、形體、質(zhì)地的美，覺(jué)察其中的差異美-大-2-2-1運(yùn)用各種視覺(jué)藝術(shù)素材與工具的特性，進(jìn)行創(chuàng)作美-大-3-2-1欣賞視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作，依個(gè)人偏好說(shuō)明作品的內(nèi)容與特色

102學(xué)年上學(xué)期主題教學(xué)活動(dòng)

主題活動(dòng)名稱:小小美髮院主題概念網(wǎng)(預(yù)設(shè))主題概念網(wǎng)(預(yù)設(shè))太陽(yáng)班102年上學(xué)期選用教材孩子選用教材輔助教材教具延伸活動(dòng)語(yǔ)文◎故事兒歌◎ㄅㄆㄇ大口袋春耕篇(小康軒)

◎)ㄅㄆㄇ遊戲本春耕篇(小康軒)

◎歡喜念歌詩(shī)◎ㄅㄆㄇ字卡◎認(rèn)詞小書(shū)◎ㄅㄆㄇ彩色讀本◎ㄅㄆㄇ彩色拼貼◎認(rèn)字卡◎注音觸覺(jué)板◎?qū)W習(xí)單◎文字剪貼(剪貼小博士)◎小書(shū)蟲(chóng)◎我會(huì)說(shuō)故事◎假期分享數(shù)◎生活數(shù)學(xué)E1~E4(愛(ài)智)數(shù)學(xué)寶盒◎圍棋◎撲克牌◎七巧板◎形狀透明片（博士?jī)海蛐r(shí)鐘◎錢幣◎?qū)嵨锊僮鳌蚬适逻[戲太陽(yáng)班102年上學(xué)期選用教材孩子選用教材輔助教材教具延伸活動(dòng)太陽(yáng)班ㄅㄆㄇ教學(xué)(一)上學(xué)期：1.每週安排一堂課。2.以兒歌引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)三十七個(gè)注音符號(hào)之正確發(fā)音。3.以「蠟筆」跟著練習(xí)本的點(diǎn)點(diǎn)，描寫(xiě)注音符號(hào)的筆順及寫(xiě)法。4.配合團(tuán)體遊戲的學(xué)習(xí)來(lái)加深印象。(二)下學(xué)期：1.每週安排一堂課。配合小學(xué)先修教材，先教導(dǎo)「結(jié)合韻」，例如：ㄨㄚ、ㄧㄚ。接著直接引導(dǎo)拼音練習(xí)：ㄍㄨㄚ、ㄐㄧㄚ。2.小手肌肉發(fā)展較成熟之後，讓小朋友開(kāi)始練習(xí)書(shū)寫(xiě)注音符號(hào)。請(qǐng)家長(zhǎng)幫小朋友準(zhǔn)備「粗三角筆、橡皮擦和鉛筆盒」。3.除了在校練習(xí)之外，每週一份回家練習(xí)作業(yè)。4.約6月份開(kāi)始練習(xí)抄寫(xiě)聯(lián)絡(luò)本，紀(jì)錄每日作業(yè)及重要交代事項(xiàng)。(三)暑假：

7月份會(huì)外聘正音班老師(國(guó)小任教)，每天早上一小時(shí)的正音課程，為期一個(gè)月的密集教導(dǎo)，以利幼小銜接。太陽(yáng)班ㄅㄆㄇ教學(xué)102學(xué)年度上學(xué)期太陽(yáng)班「注音符號(hào)」「兒歌讀本」課程進(jìn)度表週次日期注音符號(hào)字詞聯(lián)想認(rèn)字一9/2~9/6ㄅㄚ參考教材與孩子個(gè)別能力斑馬襪子二9/9~9/14ㄆㄛ參考教材與孩子個(gè)別能力跑步桌子三9/16~9/20ㄇㄟ參考教材與孩子個(gè)別能力螞蟻圍巾四9/23~9/27ㄈㄥ參考教材與孩子個(gè)別能力頭髮鳳梨五9/30~10/4ㄉㄞ參考教材與孩子個(gè)別能力笛子牛奶六10/7~10/11ㄊㄢ參考教材與孩子個(gè)別能力池塘蕃茄七10/14~10/18ㄋㄠ參考教材與孩子個(gè)別能力鬧鐘肥皂102學(xué)年度上學(xué)期太陽(yáng)班「注音符號(hào)」「兒歌讀本」週次日期注音符號(hào)字詞聯(lián)想認(rèn)字八10/21~10/25ㄌㄤ參考教材與孩子個(gè)別能力荔枝糖果九10/28~11/1ㄍㄨ參考教材與孩子個(gè)別能力小狗蔬菜十11/4~11/8ㄎㄜ參考教材與孩子個(gè)別能力褲子機(jī)車十一11/11~11/15ㄏㄡ參考教材與孩子個(gè)別能力大海樓梯十二11/18~11/22ㄐㄩ參考教材與孩子個(gè)別能力飛機(jī)浴缸十三11/25~11/29ㄑㄧ參考教材與孩子個(gè)別能力企鵝楊桃十四12/2~12/6ㄒㄦ參考教材與孩子個(gè)別能力西瓜耳朵週次日期注音符號(hào)字詞聯(lián)想認(rèn)字八ㄌ參考教材與孩子個(gè)別能力荔枝九週次日期注音符號(hào)字詞聯(lián)想認(rèn)字十五12/9~12/13ㄓㄣ參考教材與孩子個(gè)別能力蜘蛛枕頭十六12/16~12/20ㄔㄝ參考教材與孩子個(gè)別能力湯匙樹(shù)葉十七12/23~12/27ㄕㄖ參考教材與孩子個(gè)別能力手掌肉鬆十八12/30~1/3ㄗㄘ參考教材與孩子個(gè)別能力紫色洋蔥十九1/6~1/10ㄙ參考教材與孩子個(gè)別能力垃圾二十1/13~1/17複習(xí)活動(dòng)一複習(xí)活動(dòng)二辨認(rèn)外型相似的注音符號(hào)練習(xí)唸讀發(fā)音相似注音符號(hào)週次日期注音符號(hào)字詞聯(lián)想認(rèn)字十五ㄓ參考教材與孩子個(gè)別能力蜘蛛日期

學(xué)習(xí)範(fàn)疇/領(lǐng)域單元名稱

學(xué)習(xí)目標(biāo)

9/2~9/6數(shù)/數(shù)量對(duì)應(yīng)數(shù)/數(shù)字運(yùn)用看一看，數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)用數(shù)字記錄10以內(nèi)各數(shù)量。9/9~9/14關(guān)係/點(diǎn)線關(guān)係走一走，找一找辨識(shí)方向性路徑排列順序關(guān)係9/16~9/20數(shù)/序數(shù)概念小眼睛看世界區(qū)辨方向和序數(shù)的關(guān)係9/23~9/27

圖形/

圖形探索

形狀變花樣辨識(shí)七巧板中的三角形、正方形和四邊形9/30~10/4量/量的比較感官小精靈以目測(cè)比較四~五者間的高矮、長(zhǎng)短、大小等關(guān)係10/7~10/11

量/時(shí)間概念快樂(lè)時(shí)光學(xué)習(xí)報(bào)讀時(shí)鐘、數(shù)字鐘上的整點(diǎn)時(shí)間太陽(yáng)班(102上)「生活數(shù)學(xué)」活動(dòng)設(shè)計(jì)與課程進(jìn)度表：

日期學(xué)習(xí)範(fàn)疇/領(lǐng)域單元名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)數(shù)/數(shù)量對(duì)應(yīng)看一看，10/14~10/18量/量與實(shí)測(cè)來(lái)倒果汁學(xué)習(xí)測(cè)量並比較四者間的容量大小關(guān)係10/21~10/25數(shù)/數(shù)的運(yùn)算有用的報(bào)紙認(rèn)識(shí)加法算式的記法10/28~11/1

關(guān)係/規(guī)則排列大自然的消息辨識(shí)物品的排列規(guī)則(ABAC、

ABCC等型式)11/4~11/8數(shù)/數(shù)量對(duì)應(yīng)數(shù)/數(shù)字運(yùn)用好玩的紙學(xué)習(xí)用數(shù)字紀(jì)錄29以內(nèi)的數(shù)量11/11~11/15數(shù)/數(shù)的運(yùn)算美麗的花園認(rèn)識(shí)減法算式的記法11/18~11/22數(shù)/數(shù)量對(duì)應(yīng)數(shù)/數(shù)字運(yùn)用來(lái)和花兒玩學(xué)習(xí)運(yùn)用10和5的數(shù)列做數(shù)算(到50)11/25~11/29圖形/圖形探索空間/空間關(guān)係樹(shù)林裡學(xué)習(xí)運(yùn)用七巧板做平面造型組合量/量與實(shí)測(cè)來(lái)倒果汁學(xué)習(xí)測(cè)量並比較四者間的數(shù)/數(shù)的運(yùn)算有用的12/2~12/6空間/空間運(yùn)用植物的好朋友學(xué)習(xí)辨識(shí)右上、右下、左上、左下的空間位置關(guān)係12/9~12/13量/量與實(shí)測(cè)聖誕節(jié)到嘍！學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單位換算運(yùn)用自定的單位測(cè)量長(zhǎng)度12/16~12/20空間/空間運(yùn)用數(shù)/序數(shù)概念快樂(lè)嘉年華依據(jù)指定的方向、用數(shù)字標(biāo)記位置的順序關(guān)係12/23~12/27數(shù)/錢幣運(yùn)用暖暖的冬天辨識(shí)錢幣並做簡(jiǎn)單的數(shù)算12/30~1/3圖形/圖形探索空間/空間運(yùn)用一起玩積木學(xué)習(xí)辨識(shí)立體圖形並做立體造型組合1/6~1/10數(shù)/唱數(shù)計(jì)數(shù)溫暖的心學(xué)習(xí)按照順序唱數(shù)1~701/13~1/17階段評(píng)量階段評(píng)量階段評(píng)量數(shù)領(lǐng)域使用教材：生活數(shù)學(xué)E（大班）＋搭配老師設(shè)計(jì)課程與教具

空間/空間運(yùn)用植物的好朋友學(xué)習(xí)辨識(shí)右上、右下、左上、量/量與102學(xué)年度上學(xué)期太陽(yáng)班「弟子規(guī)」教材課程進(jìn)度表週次日期

弟子規(guī)

行為目標(biāo)一9/2~9/6弟子規(guī)……則學(xué)文孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹,親近有品德的人二9/9~9/14父母呼…...須順承聽(tīng)從父母的教誨,態(tài)度要順從三9/16~9/20

東則溫……業(yè)無(wú)變?cè)缤硐蚋改竼?wèn)候,生活作息要有規(guī)律.守秩序四9/23~9/27事雖小……親心傷不可以任意拿別人的物品五9/30~10/4親所好……貽親羞愛(ài)惜自己,德行要端正六10/7~10/11親愛(ài)我……笑方賢及時(shí)行孝,做個(gè)好孩子七10/14~10/18親有過(guò)……撻無(wú)怨對(duì)父母要和顏悅色,不能有任何怨言八10/21~10/25親有疾……如事生感懷父母慈愛(ài),幫父母做家事九10/28~11/1兄道友……忿自泯兄弟姐妹有愛(ài),恭敬和睦相處,常說(shuō)好話102學(xué)年度上學(xué)期太陽(yáng)班「弟子規(guī)」教材課程進(jìn)度表週週次日期

弟子規(guī)

行為目標(biāo)十11/4~11/8或飲食……己即到禮讓長(zhǎng)輩,聽(tīng)候長(zhǎng)輩吩咐十一11/11~11/15稱尊長(zhǎng)……退恭立對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,恭敬十二11/18~11/22騎下馬……百步餘遇到長(zhǎng)輩要問(wèn)候十三11/25~11/29長(zhǎng)者立……命乃坐等候長(zhǎng)輩指示十四12/2~12/6尊長(zhǎng)前……視勿移長(zhǎng)輩問(wèn)話,要正式對(duì)方的眼睛,並起身回話十五12/9~12/13事諸父……如事兄對(duì)待所有的長(zhǎng)輩,都要孝順恭敬