山東省菏澤市中考化學(xué)試卷含

2016年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每題2分，滿分20分）1．（2分）（2016?菏澤）2016年“世界地球日”活動主題為“節(jié)儉集約利用資源，倡議綠色簡約生活”，以下說法不切合主題要求的是（）．回收廢舊電池，節(jié)儉金屬資源、減少環(huán)境污染B．采納“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提升原料運用率C．鼎力發(fā)展新能源，嚴禁使用化石燃料D．生活垃圾分類回收，合理利用，減少污染2．（2分）（2016?菏澤）以下物質(zhì)的變化過程屬于化學(xué)變化的是（）A．品紅擴散B．碳氨分解C．纖維織布D．積雪消融3．（2分）（2016?菏澤）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是A．碘酒作消毒劑B．稀鹽酸作除銹劑C．生石灰作干燥劑D．活性炭作吸附劑4．（2分）（2016?菏澤）以下說法正確的選項是（）

（

）．金剛石與石墨物理性質(zhì)差別較大，是因為碳原子的構(gòu)造不一樣B．鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相像，是因為在水溶液中都解離出H+C．在化學(xué)反響中有新物質(zhì)生成，是因為反響中分子和原子的種類都發(fā)生了變化D．“干冰升華”是因為分子自己的體積急劇增大5．（2分）（2016?菏澤）2015年，中國女科學(xué)家屠呦呦獲取諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，原由是她和她的團隊前驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素，創(chuàng)始了瘧疾治療新方法．以下對于青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5）的表達正確的選項是（）．青蒿素由三種原子構(gòu)成B．青蒿素屬于有機高分子化合物C．青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1D．青蒿素的相對分子質(zhì)量為2826．（2分）（2016?菏澤）昨年天津“8?12”爆炸案發(fā)生的主要原由是因為物件寄存不妥惹起的．下列有關(guān)物件寄存和安全知識正確的選項是（）．火堿、消石灰能夠敞口擱置B．可燃物露天擱置即可焚燒C．室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火D．少許濃硫酸粘在皮膚上，立刻涂上碳酸氫鈉溶液7．（2分）（2016?菏澤）如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，以下說法正確的是（）A．20℃時，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25gB．20℃時，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等C．將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時必定有晶體析出D．將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為25%8．（2分）（2016?菏澤）某化學(xué)小組向必定量AgNO3和Cu（NO3）2混淆溶液中加入必定量的Zn粉，充分反響后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不行能的狀況是（）A．Zn（NO3）2、AgNO3B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3C．Zn（NO）、Cu（NO）2D．Zn（NO）232339．（2分）（2016?菏澤）運用推理、類比等方法得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方式．以下類推結(jié)果正確的選項是（）．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更簡單銹蝕B．水和過氧化氫的構(gòu)成元素同樣，則二者的化學(xué)性質(zhì)同樣C．化合物是由不一樣種元素構(gòu)成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)必定不是化合物D．碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反響產(chǎn)生氣體的必定是碳酸鹽10．（2分）（2016?菏澤）某同學(xué)對以下4個實驗都設(shè)計了兩種方案，此中方案一、方案二都合理的是（）選項ABCD實驗除掉銅粉中少許的查驗?zāi)硽怏w為鑒識硫酸鉀和硝酸銨兩證明氯化鈉溶液和目的鐵粉CO2種化肥稀鹽酸方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)看外觀加紫色石蕊試液燃方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加硝酸銀溶液A．AB．BC．CD．D二、解答題（共3小題，滿分15分）11．（7分）（2016?菏澤）化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡潔的化學(xué)用語，請用化學(xué)用語填空：（1）①2個亞鐵離子②4個甲烷分子③表示的是．（2）在H、O、Na、S、Fe五種元素中，選擇適合的元素構(gòu)成切合要求化學(xué)用語．①屬于金屬元素的是；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物；③+3價鐵形成的堿是；④一個置換反響的化學(xué)方程式．12．（4分）（2016?菏澤）應(yīng)用所學(xué)知識，剖析有關(guān)信息，回答以下問題：1）近來我市達成了92號和95號汽油的推行使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進一步減少污染，往常在汽車的排氣管上裝一個“催化變換器”．裝置中發(fā)生反響的微觀表示圖如下圖：請寫出反響的化學(xué)方程式；在反響前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是．（2）已知金屬鎂能夠在某種氣體中焚燒，用化學(xué)方程式表示為：

2Mg+X

2MgO+C，則X的化學(xué)式為；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完整反響后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1m2（填＞、=、＜）．13．（4分）（2016?菏澤）A～G表示初中化學(xué)常有的物質(zhì)，此中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)變關(guān)系如下圖．請回答以下問題：（1）B的化學(xué)式為；反響④屬于化學(xué)基本反響種類中的（2）A是一種常有的鈉鹽，它的一種俗稱是；反響③的化學(xué)方程式為．

．三、實驗與研究題（共2小題，滿分10分）14．（6分）（2016?菏澤）如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請依據(jù)要求回答以下問題：（1）儀器a的名稱是；利用裝置B制取氧氣時，反響的化學(xué)方程式是；實驗時，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原由是；實驗結(jié)束后，若要分別出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分別方法是．（2）下邊是利用裝置采集氣體的操作，正確的實驗操作次序是（填序號）．①待采集瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽②等到氣泡連續(xù)且平均時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．（3）已知：氨氣（NH3）是一種擁有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混淆物來制備氨氣．請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是．15．（4分）（2016?菏澤）實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進行中和反響操作時，忘掉早先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反響進行的程度，決定對反響后溶液的性質(zhì)進行以下研究：【猜想假定】猜想①鹽酸不足量；猜想②恰巧完整中和猜想③鹽酸過度【方案設(shè)計】（并填寫表中的空格）實驗方實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論案方案一取適當反響后的溶液于試管中，滴加幾滴無色的酚酞試溶液變紅色猜想①正液，振蕩確方案二用一根干凈的玻璃棒蘸取反響后的溶液滴在pH試紙pH=7上，把試紙體現(xiàn)的顏色與標準比色卡比較方案三取適當鋅粒于試管中，加入適當反響后的溶液猜想③正確【評論反省】甲同學(xué)按方案一進行實驗，察看到溶液未變色，則甲同學(xué)能夠得出的結(jié)論是（填字母序號）A、猜想②正確B、猜想③正確C、猜想②或③正確原由是

．四、剖析與計算題（共

1小題，滿分

5分）16．（5分）（2016?菏澤）黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材，食用9°米醋泡制獲取黑豆是一種很好的食療方法．小明為判斷家中的9°米醋含酸量能否合格，擬配制必定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液進行測定．產(chǎn)品部分信息如下圖．請回答有關(guān)問題．3（2）若9°米醋中的酸均當作是醋酸，醋酸與氫氧化鈉反響的方程式為：CH3COOH+NaOH

═CH3COONa+H

2O，小明拿出

10mL9°米醋，加入

4%的氫氧化鈉溶液

12g，恰巧完整反響．請經(jīng)過計算判斷該產(chǎn)品含酸量能否合格？（寫出計算過程）2016年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷參照答案與試題分析一、選擇題1．C2．B3．D4．B5．D6．C7．B8．A9．C10．A二、解答題11．（1）①2Fe2+4CH4﹣Cl2）①Na、FeH2OFe（OH）3Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑12．（1）2CO+2NO

2CO2+N2，氧元