2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中高二4月期中生物試題（解析版）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中2022-2023學(xué)年高二4月期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染，無(wú)菌技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)無(wú)菌技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．用干熱滅菌箱對(duì)帶棉塞的試管滅菌時(shí)，可用報(bào)紙包裹嚴(yán)密后再進(jìn)行滅菌處理B．微生物的接種工具如接種環(huán)、接種針可直接用酒精燈火焰灼燒滅菌C．用紫外線進(jìn)行消毒時(shí)，適量噴灑消毒液以加強(qiáng)消毒效果D．飲用前的鮮牛奶或使用后的液體培養(yǎng)基均可用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行處理【答案】D【分析】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染。無(wú)菌技術(shù)主要包括消毒和滅菌，常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法等；滅菌的方法有濕熱滅菌、干熱滅菌和灼燒滅菌等?！驹斀狻緼、用干熱滅菌箱對(duì)帶棉塞的試管滅菌時(shí)，可用報(bào)紙包裹嚴(yán)密后再進(jìn)行滅菌處理，避免，A正確；B、微生物的接種工具如接種環(huán)、接種針可直接用酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇?，B正確；C、用紫外線進(jìn)行消毒時(shí)，在照射前，適量噴灑石炭酸或煤酚皂等消毒液，可以加強(qiáng)消毒效果，C正確；D、飲用前的鮮牛奶為保證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被破壞，應(yīng)采用巴氏消毒法，使用后的液體培養(yǎng)基可用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行處理，D錯(cuò)誤。故選D。2．纖維素分解菌是一種新型飼料添加劑，能夠提高粗纖維飼料的轉(zhuǎn)化率，為養(yǎng)殖業(yè)提供更多的飼料來(lái)源。研究人員從反芻動(dòng)物糞便中分離篩選纖維素分解菌，步驟如下：關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（

）A．可采用干熱滅菌法對(duì)培養(yǎng)基A、B進(jìn)行滅菌B．培養(yǎng)基B中應(yīng)加入纖維素作為唯一氮源C．通過(guò)③④可實(shí)現(xiàn)將聚集的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞D．丙中透明圈越小說(shuō)明細(xì)菌分解纖維素能力越強(qiáng)【答案】C【分析】土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng)，其他微生物則不能生長(zhǎng)。【詳解】A、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌，A錯(cuò)誤；B、纖維素的元素組成是C、H、O，培養(yǎng)基B中應(yīng)加入纖維素作為唯一碳源，不能作為氮源，B錯(cuò)誤；C、步驟③對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，步驟④將稀釋樣液接種得到培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)③④可實(shí)現(xiàn)將聚集的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，C正確；D、根據(jù)培養(yǎng)基丙中菌落周圍形成的透明圈的大小來(lái)判斷細(xì)菌分解纖維素的能力，透明圈越大，細(xì)菌分解纖維素的能力就越強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選C。3．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．體細(xì)胞通常具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因B．克隆羊多莉的培育體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性C．高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性D．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株體現(xiàn)了植物配子的全能性【答案】B【分析】細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。細(xì)胞具有全能性的原因是含有該種生物發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、細(xì)胞具有全能性的原因是含有該種生物發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì)，所以一般具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因，A正確；B、克隆羊多莉的培育利用了核移植技術(shù)，培育過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，B錯(cuò)誤；C、高度分化的細(xì)胞的全能性受到抑制，只有離體情況下經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)才能表現(xiàn)出全能性，C正確；D、花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株過(guò)程中涉及到脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程，最終培育成完整植株體現(xiàn)了植物配子的全能性，D正確。故選B。4．下圖是利用豬唾液腺生產(chǎn)大量高純度人神經(jīng)生長(zhǎng)因子（hNGF）的流程，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．培養(yǎng)豬細(xì)胞A和重構(gòu)胚胎通常需在培養(yǎng)液中加入血清B．培育轉(zhuǎn)基因豬D的過(guò)程涉及核移植、胚胎移植等技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因豬D的遺傳性狀由A和C的遺傳物質(zhì)決定D．豬唾液腺作為生物反應(yīng)器具有不受性別限制的特點(diǎn)【答案】C【分析】圖示是利用了基因工程、細(xì)胞核移植和胚胎移植等技術(shù)生產(chǎn)人神經(jīng)生長(zhǎng)因子（hNGF）?！驹斀狻緼、血清中含有多種未知的促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的物質(zhì)，因此培養(yǎng)豬細(xì)胞A和重構(gòu)胚胎通常需在培養(yǎng)液中加入血清，A正確；B、圖示將經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)基因的豬的成纖維細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵母細(xì)胞，采用了細(xì)胞核移植技術(shù)，形成的重構(gòu)胚發(fā)育到桑椹胚或囊胚后經(jīng)胚胎移植導(dǎo)入代孕豬C子宮內(nèi)，該過(guò)程采用了胚胎移植技術(shù)，B正確；C、據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)基因豬的遺傳物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞B的細(xì)胞質(zhì)和成纖維細(xì)胞A的細(xì)胞核以及人的hNGF基因，代孕豬C沒(méi)有為其提供遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、雌雄動(dòng)物體的唾液腺都可以合成分泌物，因此豬唾液腺作為生物反應(yīng)器具有不受性別限制的特點(diǎn)，D正確。故選C。5．早在2018年，當(dāng)最后一頭雄性北白犀離世那天起，地球上就只剩下2頭雌性北白犀。下列利用現(xiàn)代科技幫助它們產(chǎn)生后代的方案中不可行的是（

）A．將北白犀的體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合，利用胚胎移植等技術(shù)培育出新個(gè)體B．將北白犀的卵細(xì)胞與保存的精細(xì)胞體外受精，通過(guò)胚胎分割技術(shù)培育更多個(gè)體C．將北白犀的體細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培育出新個(gè)體D．將北白犀的體細(xì)胞誘導(dǎo)成多能干細(xì)胞，進(jìn)而誘導(dǎo)出生殖細(xì)胞再繁衍培育新個(gè)體【答案】C【分析】核移植技術(shù)指的是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體；用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物，原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性?！驹斀狻緼、將北白犀的體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合，利用胚胎移植等技術(shù)培育出新個(gè)體，該過(guò)程屬于克隆，方案可行，A正確；B、將北白犀的卵細(xì)胞與保存的精細(xì)胞體外受精，培養(yǎng)到桑椹胚（桑葚胚）或囊胚階段后，通過(guò)胚胎分割技術(shù)培育更多個(gè)體，方案可行，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞全能性受限制，現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法將動(dòng)物細(xì)胞直接培育為完整個(gè)體，C錯(cuò)誤；D、將北白犀的體細(xì)胞誘導(dǎo)成多能干細(xì)胞，進(jìn)而誘導(dǎo)出生殖細(xì)胞，由生殖細(xì)胞再繁衍培育新個(gè)體屬于干細(xì)胞技術(shù)的應(yīng)用，該方案可行，D正確。故選C。6．下列關(guān)于生物的遺傳變異的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因分離后，帶有不同基因的配子隨機(jī)結(jié)合B．無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的培育利用的原理不同，前者利用的原理是染色體數(shù)目變異C．基因突變屬于可遺傳變異，可遺傳變異不一定能夠遺傳給后代D．在光鏡下能觀察到的變異是染色體變異，染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位不能被觀察到【答案】D【分析】可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。其中染色體變異可在光學(xué)顯微鏡下看到，而基因突變、基因重組不能在光學(xué)顯微鏡下看到?！驹斀狻緼、Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因分離后，形成兩種數(shù)量相等的配子，帶有不同基因的配子隨機(jī)結(jié)合，形成了不同基因型的個(gè)體，A正確；B、三倍體無(wú)子西瓜的培育利用的是染色體變異的原理，無(wú)子番茄的培育則是利用一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，兩者原理不同，B正確；C、基因突變屬于可遺傳變異，對(duì)于有性生殖的生物體，若體細(xì)胞中發(fā)生可遺傳變異，一般不能傳遞給后代，C正確；D、在光鏡下能觀察到的變異是染色體變異，包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，因此染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位能被觀察到，D錯(cuò)誤。故選D。7．下圖表示基因I和Ⅱ分子產(chǎn)物相互作用的圖解，可以解釋數(shù)種植物的果實(shí)顏色遺傳機(jī)制。已知基因I有兩個(gè)等位基因，G合成的mRNA攜帶有能使蛋白質(zhì)正確行使功能的結(jié)構(gòu)信息，g無(wú)活性。基因Ⅱ同樣有兩個(gè)等位基因，W編碼可以與基因I的mRNA結(jié)合的調(diào)節(jié)RNA，w無(wú)活性。細(xì)胞中基因Ⅱ的RNA濃度顯著高于基因I的mRNA濃度，則雙雜合子的自交子代分離比應(yīng)為（

）

A．13：3 B．12：3：1 C．9：3：3：1 D．9：7【答案】A【分析】由題干可知，基因Ⅱ的W基因編碼可與基因Ⅰ的mRNA結(jié)合，調(diào)節(jié)RNA，從而使基因Ⅰ的mRNA被清除，因此使基因Ⅰ中的G基轉(zhuǎn)錄成的mRNA無(wú)法行使正常功能，所以無(wú)法使相關(guān)的酶合成，最終無(wú)色色素不能轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩?。所以可推知：有色個(gè)體的基因型只能為G_ww，其余的ggW_、G_W_、ggww均為無(wú)色個(gè)體?！驹斀狻坑深}干可知，基因Ⅱ的W基因編碼可與基因Ⅰ的mRNA結(jié)合，調(diào)節(jié)RNA，從而使基因Ⅰ的mRNA被清除，因此使基因Ⅰ中的G基轉(zhuǎn)錄成的mRNA無(wú)法行使正常功能，所以無(wú)法使相關(guān)的酶合成，最終無(wú)色色素不能轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩?。所以可推知：有色個(gè)體的基因型只能為G_ww，其余的ggW_、G_W_、ggww均為無(wú)色個(gè)體。因此，對(duì)于雙雜合子GgWw自交，子代有色果實(shí)比例為3/4×1/4=3/16(G_ww)，其余1-3/16均為無(wú)色，所以無(wú)色：有色=13：3，A正確。故選A。8．某家系中有一種單基因遺傳病，已知該遺傳病的致病基因鄰近的片段有一段特異性序列（分子標(biāo)記1），正?；蛟撐恢玫奶禺愋孕蛄袨榉肿訕?biāo)記2．對(duì)家系成員的PCR檢測(cè)結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述，不合理的是（

）A．該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳病 B．致病基因與分子標(biāo)記1的遺傳符合自由組合定律C．Ⅱ-1個(gè)體可能不攜帶該病的致病基因 D．致病基因與分子標(biāo)記1所在染色體片段可能會(huì)發(fā)生交叉互換【答案】B【分析】幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女?！驹斀狻緼、根據(jù)圖形分析，第Ⅰ代雙親沒(méi)有患病，子代女兒患病，說(shuō)明是常染色體隱性遺傳病，A正確；B、致病基因與分子標(biāo)記1在同一條染色體上，不符合自由組合定律，B錯(cuò)誤；C、該遺傳病的致病基因鄰近的片段有一段特異性序列（分子標(biāo)記1），Ⅱ-1個(gè)體沒(méi)有分子標(biāo)記1，可能不攜帶該病致病基因，C正確；D、致病基因和分子標(biāo)記1在同一條染色體上，減數(shù)分裂過(guò)程中可能發(fā)生交叉互換，D正確。故選B。9．黑腹果蠅的性別決定方式為XY型，偶然出現(xiàn)的XXY個(gè)體為雌性可育?，F(xiàn)有兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A．控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體B．果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性C．實(shí)驗(yàn)①中親代紅眼雌蠅產(chǎn)生2種類型配子D．實(shí)驗(yàn)②F1中白眼雌蠅的出現(xiàn)可能源于親本減數(shù)分裂異常【答案】C【分析】伴性遺傳是指在遺傳過(guò)程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)的遺傳方式就稱為伴性遺傳?！驹斀狻緼、根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果，雌性中有紅眼和白眼，雄性中只有白眼，可知基因位于X染色體上，且紅眼為顯性，實(shí)驗(yàn)②的親本為白眼雌性（XbXb）、紅眼雄性（XBY），出現(xiàn)的一只白眼雌性基因型為XbXbY，A正確；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可知，果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，B正確；C、實(shí)驗(yàn)①中后代無(wú)論雌雄均為紅眼，因此親代紅眼雌蠅為純合子，基因型為XBXB，產(chǎn)生1種類型配子（XB），C錯(cuò)誤；D、偶然出現(xiàn)的XXY個(gè)體為雌性可育，實(shí)驗(yàn)②F1中白眼雌蠅（XbXbY）的出現(xiàn)可能源于親本減數(shù)分裂異常，產(chǎn)生了XbXb的雌配子，D正確。故選C。10．埃博拉病毒能引起人類急性出血性傳染病，死亡率高達(dá)90%。它是一種包膜病毒，核酸為單鏈負(fù)鏈RNA（其上信息與mRNA互補(bǔ)）。該病毒還可指導(dǎo)合成與其包膜上GP蛋白類似的sGP蛋白，過(guò)程如右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．在①～④中有2個(gè)過(guò)程存在堿基互補(bǔ)配對(duì)B．該病毒結(jié)構(gòu)中含有以RNA為模板合成RNA的酶C．sGP可作為誘餌抗原，與埃博拉病毒的抗體結(jié)合D．GP合成過(guò)程中所需要的tRNA均來(lái)自于宿主細(xì)胞【答案】A【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。病毒進(jìn)入細(xì)胞后，利用自己的核酸作為模板，利用宿主細(xì)胞的原料、酶、場(chǎng)所、能量合成自己所需的核酸和蛋白質(zhì)。埃博拉病毒是一種十分罕見(jiàn)的病毒，是RNA病毒遺傳物質(zhì)是RNA，由RNA和蛋白質(zhì)組成。圖示為RNA自我復(fù)制過(guò)程及蛋白質(zhì)合成過(guò)程?！驹斀狻緼、在①～④中，①為病毒進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程，不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)；②為(-)RNA合成(+)RNA的過(guò)程，存在堿基互補(bǔ)配對(duì)；③為類似翻譯過(guò)程，也存在堿基互補(bǔ)配對(duì)；④為(+)RNA合成(-)RNA的過(guò)程，存在(-)RNA合成(+)RNA的過(guò)程，所以，共有3個(gè)過(guò)程存在堿基互補(bǔ)配對(duì)，A錯(cuò)誤；B、②為(-)RNA合成(+)RNA的過(guò)程，④為(+)RNA合成(-)RNA的過(guò)程，都需要酶，即都存在以RNA為模板合成RNA的酶，B正確；C、sGP蛋白是該病毒包膜上GP蛋白類似的蛋白，可以被埃博拉病毒的抗體結(jié)合，進(jìn)而幫助該病毒逃逸免疫系統(tǒng)，C正確；D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用宿主細(xì)胞的原料、酶、場(chǎng)所、能量合成自己所需的核酸和蛋白質(zhì)，包括tRNA，D正確。故選A。11．日本存在Oryzias

latipes和Oryzias

sakaicumii兩種鱗魚，可以相互交配，形成雜種。將純系O.latipes的雌雄個(gè)體各一條與O.sakaizumii的雌雄個(gè)體各一條放入同一水槽中，過(guò)一段時(shí)間從中采集兩個(gè)胚（胚1和胚2），并提取DNA；另外，還提取了純系O.latipes和O.sakaizumii的DNA，對(duì)所有提取物進(jìn)行核基因與線粒體基因PCR并凝膠電泳，結(jié)果如圖1所示。另外還利用某種限制酶進(jìn)行了處理，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)推測(cè)胚1和胚2的父母組合為（

）

胚1胚2A♀O.latipes×♂O.latipes♀O.sakaizumii×♂O.latipesB♀O.latipes×♂O.sakaizumii♀O.latipes×♂O.latipesC♀O.sakaizumii×♂O.latipes♀O.sakaizumii×♂O.sakaizumiiD♀O.sakaizumii×♂O.sakaizumii♀O.sakaizumii×♂O.latipesA．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】據(jù)圖分析：將純系O.latipes的雌雄個(gè)體各一條與O.sakaizumii的雌雄個(gè)體各一條放入同一水槽中，過(guò)一段時(shí)間從中采集兩個(gè)胚（胚1和胚2），并提取DNA利用某種限制酶進(jìn)行了處理，結(jié)果如圖2所示，圖中包括核基因和線粒體基因，胚1的母本是O.latipes，胚2的母本是O.sakaixumii；胚1的父本是O.latipes，胚2的父本是O.latipes?！驹斀狻拷Y(jié)合圖2，圖中包括核基因和線粒體基因，對(duì)于胚1和胚2而言，核基因來(lái)自于父母雙方，線粒體基因來(lái)自于母方；就線粒體基因來(lái)說(shuō)，胚1的線粒體DNA的酶切片段與O.latipes線粒體DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可推知胚1的母本是O.latipes，同理可推知胚2的線粒體DNA的酶切片段與O.sakaixumii線粒體DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可推知胚2的母本是O.sakaixumii；再分析核基因的情況，胚1的核DNA的酶切片段與O.latipes核DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可知胚1的父本是O.latipes，胚2的核DNA的酶切片段與O.latipes和O.sakaixumii核DNA的酶切片段電泳條帶位置相同，可知胚2的父本是O.latipes，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。12．人類γ基因啟動(dòng)子上游的調(diào)控序列中含有BCL11A蛋白結(jié)合位點(diǎn)，該位點(diǎn)結(jié)合BCL11A蛋白后，γ基因的表達(dá)被抑制。通過(guò)改變?cè)摻Y(jié)合位點(diǎn)的序列，解除對(duì)基因表達(dá)的抑制，可對(duì)某種地中海貧血癥進(jìn)行基因治療?？蒲腥藛T擴(kuò)增了γ基因上游不同長(zhǎng)度的片段（Fn與R），將這些片段分別插入表達(dá)載體中進(jìn)行轉(zhuǎn)化和熒光檢測(cè)，以確定BCL11A蛋白結(jié)合位點(diǎn)的具體位置。相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．為將擴(kuò)增后的產(chǎn)物定向插入載體，指導(dǎo)熒光蛋白基因表達(dá)，需用MunI和XhoI處理載體B．從產(chǎn)物擴(kuò)增到載體構(gòu)建完成的整個(gè)過(guò)程需6種酶C．將構(gòu)建的載體導(dǎo)入去除BCL1IA基因的受體細(xì)胞，可能出現(xiàn)含F(xiàn)1與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞無(wú)熒光，而含F(xiàn)2-F7與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞有熒光D．向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素，可導(dǎo)致部分受體細(xì)胞不再有熒光【答案】C【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定?！驹斀狻緼、觀察載體的部分結(jié)構(gòu)的圖示，熒光蛋白基因的左側(cè)為終止子，為了將擴(kuò)增后的產(chǎn)物定向插入載體指導(dǎo)熒光蛋白基因表達(dá)，擴(kuò)增后的產(chǎn)物的插入點(diǎn)應(yīng)在熒光蛋白基因的右側(cè)，而熒光蛋白基因的右側(cè)有三個(gè)限制酶切點(diǎn)，分別是MunI、EcoRI和XhoI限制酶的切點(diǎn)，但因?yàn)橛肊coRI會(huì)破壞熒光蛋白基因，所以只能用MunI和XhoI限制酶切割，A正確；B、從產(chǎn)物擴(kuò)增到載體構(gòu)建完成的整個(gè)過(guò)程共需要6種酶，分別是Taq酶、限制酶EcoRI、限制酶SalI、限制酶MunI、限制酶XhoI、DNA連接酶，B正確；C、據(jù)圖可知，F(xiàn)1與R的序列要長(zhǎng)于F2～F7與R序列，故不可能出現(xiàn)含F(xiàn)1與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞無(wú)熒光，而含F(xiàn)2～F7與R擴(kuò)增產(chǎn)物的受體細(xì)胞有熒光的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、分析題意可知，P是在雌激素誘導(dǎo)下發(fā)揮作用的啟動(dòng)子，向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素，雌激素能誘導(dǎo)啟動(dòng)子發(fā)揮作用，構(gòu)建的載體含有BCL11A基因，導(dǎo)入構(gòu)建載體的受體細(xì)胞能合成BCL11A蛋白，γ基因的表達(dá)被抑制，故向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素，可導(dǎo)致部分受體細(xì)胞不再有熒光，D正確。故選C。二、多選題13．愈傷組織形成過(guò)程中，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素信號(hào)通路相關(guān)基因存在DNA和組蛋白去甲基化現(xiàn)象。研究者利用桃葉片誘導(dǎo)愈傷組織，在培養(yǎng)基中添加DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza或組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK，檢測(cè)形成愈傷組織的面積，結(jié)果如圖。據(jù)此分析不正確的是（

）

A．實(shí)驗(yàn)器材、培養(yǎng)基和桃葉片等需經(jīng)高壓蒸汽滅菌處理后使用B．具有特定形態(tài)、排列疏松、有大液泡的結(jié)構(gòu)即為桃的愈傷組織C．DNA去甲基化和組蛋白甲基化分別促進(jìn)、抑制愈傷組織形成D．推測(cè)表觀遺傳影響激素的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程進(jìn)而影響脫分化過(guò)程【答案】AB【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無(wú)法進(jìn)行翻譯，最終無(wú)法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達(dá)?！驹斀狻緼、桃葉片不能用高壓蒸汽滅菌處理，A錯(cuò)誤；B、愈傷組織細(xì)胞是由一小團(tuán)無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的，即沒(méi)有特定形態(tài)，B錯(cuò)誤；C、與對(duì)照組相比，在培養(yǎng)基中添加DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza會(huì)使愈傷組織面積增加，說(shuō)明DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza會(huì)促進(jìn)愈傷組織的形成，而DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza可抑制甲基化的形成，因此DNA去甲基化可促進(jìn)愈傷組織的形成，同理，與對(duì)照組相比，在培養(yǎng)基中添加組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK會(huì)使愈傷組織面積減小，說(shuō)明組蛋白甲基化可抑制愈傷組織形成，C正確；D、圖示加入DNA甲基轉(zhuǎn)移酶抑制劑Aza或組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK會(huì)影響愈傷組織的形成，而愈傷組織的形成是脫分化的結(jié)果，因此可推測(cè)表觀遺傳影響激素的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程進(jìn)而影響脫分化過(guò)程，D正確。故選AB。14．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種病因未明的以炎性滑膜炎為主的慢性系統(tǒng)性疾病。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該病與TNF-a（腫瘤壞死因子-α）密切相關(guān)，有效治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎可以使用注射抗TNF-α單克隆抗體的辦法，該單克隆抗體制備的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（

）

A．注射抗原A的主要目的是刺激小鼠能產(chǎn)生分泌特定抗體的B淋巴細(xì)胞B．經(jīng)特定的選擇培養(yǎng)基篩選出的細(xì)胞均為異種核融合的細(xì)胞C．可將細(xì)胞毒素與單克隆抗體結(jié)合實(shí)現(xiàn)對(duì)腫瘤細(xì)胞的特異性殺傷D．該過(guò)程最終得到的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與多種抗原結(jié)合【答案】ABC【分析】向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞→融合并篩選出既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞→將雜交瘤細(xì)胞在體外或體內(nèi)培養(yǎng)?！驹斀狻緼、注射抗原A的主要目的是刺激小鼠發(fā)生特異性免疫，形成產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞，即漿細(xì)胞，A正確；B、經(jīng)特定的選擇培養(yǎng)基篩選出的細(xì)胞均為異種核融合的細(xì)胞，即雜交瘤細(xì)胞，同種核融合的細(xì)胞以及未融合的細(xì)胞均無(wú)法在特定選擇培養(yǎng)基上長(zhǎng)時(shí)間存活而死亡，B正確；C、單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高等特點(diǎn)，可將細(xì)胞毒素與單克隆抗體結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，實(shí)現(xiàn)對(duì)腫瘤細(xì)胞的特異性殺傷，C正確；D、該過(guò)程最終得到的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有專一性，只能與一種抗原結(jié)合，體現(xiàn)抗原—抗體特異性結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選ABC。三、單選題15．核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。某細(xì)菌進(jìn)行蛋白質(zhì)合成時(shí)，多個(gè)核糖體串聯(lián)在一條mRNA上形成念珠狀結(jié)構(gòu)——多聚核糖體（如圖所示）。多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長(zhǎng)度決定，下列敘述正確的是（

）A．圖示翻譯過(guò)程中，各核糖體從mRNA的3'端向5'端移動(dòng)B．該過(guò)程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)C．圖中5個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合到mRNA上開(kāi)始翻譯，同時(shí)結(jié)束翻譯D．若將該細(xì)菌的某基因截短，相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目不會(huì)發(fā)生變化【答案】B【分析】分析題圖：圖示為翻譯的過(guò)程，圖中一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。【詳解】A、圖示翻譯過(guò)程中，各核糖體沿著mRNA從5'端向3'端移動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、在翻譯過(guò)程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，B正確；C、圖中5個(gè)核糖體是先后結(jié)合到mRNA上開(kāi)始翻譯的，最右邊的核糖體最早結(jié)合上，也最早結(jié)束翻譯，C錯(cuò)誤；D、由題干信息可知多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長(zhǎng)度決定，故若將細(xì)菌的某基因截短，相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目會(huì)發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。故選B。四、多選題16．下圖為受血友病與紅綠色盲影響的家族系譜圖。假設(shè)家系中沒(méi)有發(fā)生與2種疾病相關(guān)的基因突變，下列敘述正確的是（

）

A．Ⅲ-4是色盲基因攜帶者B．Ⅱ-2是2種疾病的攜帶者C．譜系中至少有2個(gè)個(gè)體攜帶了通過(guò)染色體片段互換重組的基因D．Ⅲ-5與男子結(jié)婚，該男子來(lái)自一個(gè)色盲基因頻率為1%的群體。那么他們的第一個(gè)孩子為色盲女孩的概率為0．25%【答案】BCD【分析】血友病和紅綠色盲均為伴X染色體隱性遺傳病，伴X染色體中女患者的父親和兒子必患病?！驹斀狻緼、由于Ⅲ-4是一個(gè)表現(xiàn)正常的男性，而色盲為伴X染色體隱性遺傳病，故Ⅲ-4不可能為色盲基因攜帶者，A錯(cuò)誤；BC、假定控制血友病的等位基因?yàn)镠、h，控制紅綠色盲的等位基因?yàn)锽、b，Ⅱ-1號(hào)僅患紅綠色盲，其基因型為XbHY，其母親兩病均不患，結(jié)合后代Ⅲ-2患血友病，I-1號(hào)基因型為XBhXbH，I-2號(hào)基因型為XY，由于Ⅲ-3的父親Ⅱ-3正常，故其兩種致病基因均來(lái)自Ⅱ-2，但是Ⅱ-2的父親正常，故其兩種致病基因來(lái)自I-1，綜上所述，Ⅱ-2繼承了I-1號(hào)減數(shù)分裂時(shí)由于染色體片段互換產(chǎn)生的X配子，Ⅲ-2繼承了其母親Ⅱ-2染色體片段互換產(chǎn)生的X配子，故至少有兩個(gè)個(gè)體攜帶了通過(guò)染色體片段互換重組的基因，BC正確；D、Ⅲ-5關(guān)于紅綠色盲的基因型為XBXb，她與一正常色覺(jué)男子結(jié)婚，結(jié)合選項(xiàng)信息，要生出患色盲的女孩，則要求該男子的基因型為XbY，他為XbY的概率為1/100，則生出紅綠色盲女孩的概率為0．25%，D正確。故選BCD。五、綜合題17．綠水青山就是金山銀山，污水治理是生態(tài)文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，利用微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，回答下列問(wèn)題：(1)下表是篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，表中X物質(zhì)最可能為。成分MgSO4蛋白質(zhì)X物質(zhì)水瓊脂用量5g10g7g1000mL20g(2)若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測(cè)得菌落數(shù)的平均值為160個(gè)，空白對(duì)照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100mL原菌液中有PVA分解菌個(gè)，該接種方法是。通過(guò)該方法測(cè)量的菌落數(shù)值與實(shí)際值相比一般會(huì)（填“偏大”“偏小”或“相等”）。(3)要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入，用于鑒別PVA分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出設(shè)計(jì)思路：?！敬鸢浮?1)聚乙烯醇/PVA(2)1.6×109稀釋涂布平板法偏小(3)碘用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)不同菌株，一定時(shí)間后，通過(guò)測(cè)定白色透明斑的大?。ɑ蛑睆剑﹣?lái)確定不同菌株降解PVA能力的大小【分析】1、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率。2、微生物常見(jiàn)的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻浚?）表格是篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，即該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的配制過(guò)程中應(yīng)該以PVA為唯一碳源，因此表中X物質(zhì)最可能為聚乙烯醇（PVA）。（2）要測(cè)定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用血細(xì)胞（血球）計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)。若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測(cè)得菌落數(shù)的平均值為160個(gè)，空白對(duì)照組平板上未出現(xiàn)菌落（說(shuō)明制備的平板合格，且實(shí)驗(yàn)操作可靠），則100mL原菌液中有PVA分解菌=160÷0.1×104×100=1.6×109個(gè)；這種接種方法為稀釋涂布平板法，由于在涂布過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌聚集在一起只能產(chǎn)生一個(gè)菌落的情況，則會(huì)導(dǎo)致該方法的測(cè)量值與實(shí)際值相比一般會(huì)偏小的情況。（3）根據(jù)題意可知，“PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑”，因此要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中還需要加入碘與PVA作用形成藍(lán)綠色復(fù)合物，若菌落周圍出現(xiàn)白色透明斑，則該菌為PVA分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小，設(shè)計(jì)思路如下：用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)不同菌株，一定時(shí)間后，通過(guò)測(cè)定白色透明斑的大?。ɑ蛑睆剑﹣?lái)確定不同菌株降解PVA能力的大小。18．長(zhǎng)沙臭豆腐是湖南長(zhǎng)沙傳統(tǒng)的特色小吃，其主要工藝是將豆腐坯浸入發(fā)酵鹵水一段時(shí)間，油炸后拌佐料供人們休閑食用。其加工和風(fēng)味來(lái)源關(guān)鍵在于發(fā)酵鹵水?？蒲泄ぷ髡吒欫u水發(fā)酵過(guò)程中揮發(fā)性成分、特征風(fēng)味物質(zhì)及其動(dòng)態(tài)變化情況，得到一系列結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此回答以下問(wèn)題：

(1)臭豆腐和豆腐乳是兩種不同的發(fā)酵食品，其中制作腐乳利用的菌種主要是。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述腐乳制作的原理：。(2)上圖中鹵水發(fā)酵的菌種可能來(lái)源于（填“A”或“B”），原因是。(3)為了使取得的樣品更加具有代表性，每一次取樣之前都應(yīng)該，從發(fā)酵罐中取出發(fā)酵6、15、30、45、60天的發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè)。試指出該取樣方案的不足之處：，若要對(duì)樣品中的某一種菌計(jì)數(shù)，適宜采取的方法是。(4)下圖是發(fā)酵液不同發(fā)酵時(shí)間下的pH值以及氨基酸態(tài)氮含量變化，由圖中可知，鹵水發(fā)酵初期，pH值下降，下降的原因可能是。

(5)發(fā)酵液中氨基酸態(tài)氮含量先增加后下降，原因是?！敬鸢浮?1)毛霉毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，其中蛋白酶能夠?qū)⒍垢械牡鞍踪|(zhì)水解為氨基酸和短肽，脂肪酶將脂肪水解為脂肪酸和甘油(2)BA經(jīng)過(guò)高壓蒸煮滅菌，而B(niǎo)并未采取滅菌措施(3)搖勻后再取樣應(yīng)該還要取發(fā)酵0天的發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè)進(jìn)行對(duì)照稀釋涂布平板法(4)微生物例如乳酸菌發(fā)酵，產(chǎn)生乳酸，造成發(fā)酵液中pH值下降(5)起初微生物產(chǎn)生蛋白酶和肽酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生了大量氨基酸，發(fā)酵后期微生物利用氨基酸，造成發(fā)酵液中氨基酸含量下降【分析】發(fā)酵工程是指利用微生物的特定功能，通過(guò)現(xiàn)代工程技術(shù)，規(guī)?；a(chǎn)對(duì)人類有用的產(chǎn)品。它涉及種的選育和培養(yǎng)、產(chǎn)物的分離和提純等方面?！驹斀狻浚?）制作腐乳利用的菌種主要是毛霉，是由于毛霉代謝過(guò)程中能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，而蛋白酶能夠?qū)⒍垢械牡鞍踪|(zhì)水解為氨基酸和短肽，脂肪酶將脂肪水解為脂肪酸和甘油。（2）從圖中可知A（冬筍等）經(jīng)高壓蒸煮，即高壓滅菌，因此不存在菌種；而B(niǎo)（熱豆腐片等）沒(méi)有高壓滅菌，故可存在微生物，因此后續(xù)混合發(fā)酵，其發(fā)酵的菌種來(lái)自B。（3）為了使取得的樣品更加具有代表性，每一次取樣之前都應(yīng)該搖勻后再取樣。從發(fā)酵罐中取出發(fā)酵6、15、30、45、60天的發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè)，由于缺乏空白對(duì)照，即剛混合好的第0天的樣品分析，故從得到的數(shù)據(jù)分析出來(lái)的結(jié)論不具說(shuō)服力。對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的方法可以采用稀釋涂布平板法。（4）結(jié)合圖中信息可知：發(fā)酵初期，發(fā)酵液中pH值降低，推測(cè)是微生物利用有機(jī)物進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵，產(chǎn)生了諸如乳酸等酸性物質(zhì)，造成溶液的pH值降低。（5）由于發(fā)酵原材料中有豆腐，豆腐中含量較多的有機(jī)物有蛋白質(zhì)及肽類，微生物不能直接利用，因此微生物可以產(chǎn)生蛋白酶等胞外酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行水解，水解產(chǎn)物為氨基酸，發(fā)酵后期氨基酸被微生物吸收利用，故溶液體系中的氨基酸含量先增后減。19．甲植物細(xì)胞核基因具有耐鹽堿效應(yīng)，乙植物細(xì)胞質(zhì)基因具有高產(chǎn)效應(yīng)。某研究小組用甲、乙兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交相關(guān)研究，基本過(guò)程包括獲取原生質(zhì)體、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合、篩選融合細(xì)胞、雜種植株再生和鑒定，最終獲得高產(chǎn)耐鹽堿再生植株?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)根據(jù)研究目標(biāo)，在甲、乙兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前，應(yīng)檢驗(yàn)兩種植物的原生質(zhì)體是否具備再生的能力。為了便于觀察細(xì)胞融合的狀況，通常用不同顏色的原生質(zhì)體進(jìn)行融合，若甲植物原生質(zhì)體采用幼苗的根為外植體，則乙植物可用幼苗的為外植體。(2)植物細(xì)胞壁的主要成分為和果膠，在獲取原生質(zhì)體時(shí)，常采用相應(yīng)的酶進(jìn)行去壁處理。在原生質(zhì)體融合前，需對(duì)原生質(zhì)體進(jìn)行處理，分別使甲原生質(zhì)體和乙原生質(zhì)體的失活。對(duì)處理后的原生質(zhì)體在顯微鏡下用計(jì)數(shù)，確定原生質(zhì)體密度。兩種原生質(zhì)體1：1混合后，通過(guò)添加適宜濃度的進(jìn)行融合。(3)將融合原生質(zhì)體懸浮液和液態(tài)的瓊脂糖混合，在凝固前倒入培養(yǎng)皿，融合原生質(zhì)體分散固定在平板中，并獨(dú)立生長(zhǎng)、分裂形成愈傷組織。同一塊愈傷組織所有細(xì)胞源于。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明這些愈傷組織只能來(lái)自雜種細(xì)胞的理由是哪幾項(xiàng)？A．甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)處理后失活，無(wú)法正常生長(zhǎng)、分裂B．同種融合的原生質(zhì)體因甲或乙原生質(zhì)體失活而不能生長(zhǎng)、分裂C．培養(yǎng)基含有抑制物質(zhì)，只有雜種細(xì)胞才能正常生長(zhǎng)、分裂D．雜種細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)和功能完整可以生長(zhǎng)、分裂(4)愈傷組織經(jīng)可形成胚狀體或芽。胚狀體能長(zhǎng)出，直接發(fā)育形成再生植株?！敬鸢浮?1)葉(2)纖維素細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核血細(xì)胞計(jì)數(shù)板聚乙二醇/PEG(3)同一個(gè)雜種融合原生質(zhì)體ABD(4)再分化根和芽【分析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：（1）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。（2）過(guò)程：①誘導(dǎo)融合的方法：物理法；化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；②細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成；③植物體細(xì)胞雜交的終點(diǎn)是培育成雜種植株，而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束；④雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。（3）意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙?！驹斀狻浚?）為了便于觀察細(xì)胞融合的狀況，通常用不同顏色的原生質(zhì)體進(jìn)行融合，若甲植物原生質(zhì)體采用幼苗的根（無(wú)色）為外植體，則乙植物可用幼苗的葉（含葉綠體，呈綠色）為外植體。（2）植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，在獲取原生質(zhì)體時(shí)，常采用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行去壁處理。甲植物細(xì)胞核基因具有耐鹽堿效應(yīng)，乙植物細(xì)胞質(zhì)基因具有高產(chǎn)效應(yīng)，在原生質(zhì)體融合前，需對(duì)原生質(zhì)體進(jìn)行處理，分別使甲原生質(zhì)體和乙原生質(zhì)體的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核失活，融合后具有甲植物的細(xì)胞核基因和乙植物的細(xì)胞質(zhì)基因。在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。兩種原生質(zhì)體1：1混合后，通過(guò)添加適宜濃度的聚乙二醇（PEG），利用化學(xué)方法誘導(dǎo)融合。（3）同一塊愈傷組織所有細(xì)胞源于同一個(gè)雜種融合的原生質(zhì)體。未融合的原生質(zhì)體因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核的失活，無(wú)法正常生長(zhǎng)、分裂；同種融合的原生質(zhì)體也因?yàn)榧自|(zhì)體細(xì)胞質(zhì)或乙原生質(zhì)體細(xì)胞核失活而不能生長(zhǎng)、分裂；只有雜種細(xì)胞才具備有活性的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，可以生長(zhǎng)、分裂，因此這些愈傷組織只能來(lái)自雜種細(xì)胞。故選ABD。（4）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，愈傷組織經(jīng)再分化可形成胚狀體或芽。胚狀體是由愈傷組織或表面形成的許多類似胚的突起，能長(zhǎng)出根和芽，可直接發(fā)育形成再生植株。20．大腸桿菌pUC18質(zhì)粒是基因工程中常用的載體。某限制酶在此質(zhì)粒上的唯一酶切位點(diǎn)位于LacZ基因中，如果沒(méi)有插入外源基因，LacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X－gal時(shí)，X－gal便會(huì)被β-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。下圖表示利用此質(zhì)粒實(shí)施基因工程的主要流程。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：(1)基因工程的核心步驟是。(2)目的基因插入質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中，需要DNA連接酶恢復(fù)鍵。(3)將試管Ⅰ中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是進(jìn)行；大腸桿菌需事先用進(jìn)行處理，使大腸桿菌細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。(4)將試管Ⅱ中的菌液接種于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)因子，還應(yīng)加入IPTG、X－gal以及氨芐青霉素，其中加入的作用是篩選出導(dǎo)入pUC18質(zhì)粒和重組質(zhì)粒的大腸桿菌。(5)若觀察到培養(yǎng)基上出現(xiàn)色菌落，則說(shuō)明大腸桿菌中已成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。如果作為受體細(xì)胞的大腸桿菌也含有LacZ基因，則不利于重組質(zhì)粒的篩選，原因是?！敬鸢浮?1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建(2)磷酸二酯(3)轉(zhuǎn)化Ca2＋(4)碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、水氨芐青霉素(5)白無(wú)論大腸桿菌中是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，均會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色菌落【分析】分析題圖：大腸桿菌pUC18質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因和LacZ基因，但限制酶的切割位點(diǎn)位于LacZ基因上，所以構(gòu)建成的重組質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因，但LacZ基因被破壞，不能產(chǎn)生β一半乳糖苷酶。試管Ⅰ中是基因表達(dá)載體，試管Ⅱ中是大腸桿菌，將試管I中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是進(jìn)行轉(zhuǎn)化，最后用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選?！驹斀狻浚?）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其組成必須有目的基因、啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等。（2）目的基因插入質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中，利用DNA連接酶連接載體和目的基因形成磷酸二酯鍵。（3）將試管Ⅰ中的物質(zhì)和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)，即進(jìn)行轉(zhuǎn)化；大腸桿菌需事先用Ca2+進(jìn)行處理，增大細(xì)胞壁的通透性，使之處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)。（4）培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、水和生長(zhǎng)因子等，還應(yīng)加入IPTG、X－gal以及氨芐青霉素。由于重組質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因，且沒(méi)有被破壞，因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗氨芐青霉素，所以培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素的作用是篩選出導(dǎo)入pUC18質(zhì)粒的大腸桿菌。（5）重組質(zhì)粒上的LacZ基因被破壞，不能產(chǎn)生β一半乳糖苷酶，若大腸桿菌中已成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，則其在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基中形成白色菌落。如果作為受體細(xì)胞的大腸桿菌也含有LacZ基因，則無(wú)論大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，均會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色菌落。六、實(shí)驗(yàn)題21．玉米是雌雄同株作物，通常進(jìn)行異花授粉。自然界存在一類玉米（如L品系），自交能正常結(jié)實(shí)，也能為其他品系玉米（如W品系）授粉結(jié)實(shí)，卻不能接受其他品系玉米授粉結(jié)實(shí)，這種現(xiàn)象稱為單向雜交不親和。(1)科研人員用