預(yù)防臺(tái)風(fēng)安全教育教案（5篇）

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)日常生活中不同的風(fēng)

2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3.掌控基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法

活動(dòng)預(yù)備：

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：老師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后老師請(qǐng)出一位神奇的伙伴，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?引出風(fēng)

1.、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)這些物體的改變都是由于風(fēng)來(lái)了

2.、引導(dǎo)幼兒思索風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸處處破壞，處處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。

3.實(shí)時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中愛(ài)護(hù)自己的方法。

三、傳授繪畫(huà)方法：引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示孩子的作品。

活動(dòng)延伸：

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2.指導(dǎo)技能強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展。

篇二：預(yù)防臺(tái)風(fēng)安全教育教案

臺(tái)風(fēng)是什么

臺(tái)風(fēng)是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風(fēng)，暴雨和惡浪。

臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的預(yù)備

1、關(guān)緊門(mén)窗。

2、假如進(jìn)危房舊房，應(yīng)立刻轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。

3、停止露天集體活動(dòng)，停止田間勞動(dòng)及水上作業(yè)。

4、清理排水管道，保持排水暢通。

5、不要到臺(tái)風(fēng)可能經(jīng)過(guò)的地區(qū)或海邊游泳。

臺(tái)風(fēng)避險(xiǎn)

1、盡量不要外出。

2、田間勞動(dòng)者不要在大樹(shù)下，臨時(shí)建筑物內(nèi)，鐵塔或廣告牌下內(nèi)避風(fēng)避雨。

3、如在水上作業(yè)，應(yīng)馬上上岸。

4、如遇打雷，不要在山頂和高地停留，要避開(kāi)孤立高聳的物體。

5、強(qiáng)風(fēng)剛過(guò)的短時(shí)風(fēng)小雨停，可能是臺(tái)風(fēng)眼經(jīng)過(guò)，不要急于到室外應(yīng)在藏身外多待1-2小時(shí)。

篇三：預(yù)防臺(tái)風(fēng)安全教育教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺(tái)風(fēng)的安全地點(diǎn)。

3、能了解臺(tái)風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)約自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

臺(tái)風(fēng)的圖片假設(shè)干張

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、出示臺(tái)風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思索：

老師：“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些危害?”

2、幼兒自由爭(zhēng)論、交談：臺(tái)風(fēng)來(lái)了我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

老師小結(jié)：(把防臺(tái)小知識(shí)編成兒歌教給小伙伴)

臺(tái)風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，快速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，查找木板做舟伐。

3、播放“防臺(tái)小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺(tái)知識(shí)。

(往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨意喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

4、與幼兒爭(zhēng)論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>

老師小結(jié)：(能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂)

5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防臺(tái)安全演練。

(幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。)

篇四：預(yù)防臺(tái)風(fēng)安全教育教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危急性，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

活動(dòng)預(yù)備

1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》,和風(fēng)的聲音

2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT

3、畫(huà)圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

活動(dòng)過(guò)程

(一)通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛(ài)好，導(dǎo)入主題

老師：小伙伴，今日呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí)，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)覺(jué)了什么?

1、老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)。

老師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的?老師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的?

(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來(lái))

(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

(播放PPT圖片，援助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)

老師：小伙伴，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們?cè)趺磪^(qū)分它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害)

老師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

(四)引導(dǎo)幼兒思索與爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)溝通共享

老師：告知老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺(jué)?那小伙伴們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦?

(提問(wèn)并依據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)爭(zhēng)論臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前后的自我愛(ài)護(hù)方法)

老師小結(jié)：

1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)涌現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén)。

2、預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要可怕，要想想如何愛(ài)護(hù)自己，逃命，自救

(五)讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示作品

活動(dòng)總結(jié)

臺(tái)風(fēng)是與我們休戚相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是須要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛(ài)護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思索，學(xué)會(huì)逃命，自救。

活動(dòng)延伸

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2、指導(dǎo)技能強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

篇五：預(yù)防臺(tái)風(fēng)安全教育教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺(tái)風(fēng)的安全地點(diǎn)。

3.能了解臺(tái)風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)約自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

臺(tái)風(fēng)的圖片假設(shè)干張

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.出示臺(tái)風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思索：

老師：“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些危害?”

2.幼兒自由爭(zhēng)論、交談：臺(tái)風(fēng)來(lái)了我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

老師小結(jié)：(把防臺(tái)小知識(shí)編成兒歌教給小伙伴)

臺(tái)風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，快速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，查找木板做舟伐。

3.播放“防臺(tái)小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺(tái)知識(shí)。