網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁網(wǎng)絡(luò)教育?畢業(yè)自我?鑒定總結(jié)?我叫_?___，?是遠程網(wǎng)?絡(luò)教育的?應(yīng)屆畢業(yè)?生，在求?學的這三?年期間，?我始終以?提高自身?的綜合素?質(zhì)為目標?，以自我?的全面發(fā)?展為努力?方向，樹?立正確的?人生觀、?價值觀和?世界觀，?刻苦學習?，點滴積?累，努力?實踐，逐?漸掌握了?適應(yīng)社會?發(fā)展的技?能。以下?是我對求?學三年時?間做的自?我鑒定。?端正態(tài)?度。有人?說，讀網(wǎng)?絡(luò)教育無?非就是“?混”一張?文憑;然?而，我深?知人的一?生是一個?不斷自我?充實、自?我完善的?一生，讀?網(wǎng)絡(luò)教育?也是汲取?知識、掌?握技能的?好方法。?因此，在?這三年的?求學生涯?里，我能?保持“認?認真真做?人，踏踏?實實學習?”的生活?原則，積?極投入到?知識這個?浩瀚的海?洋里，工?學結(jié)合，?綱舉目張?，不恥下?問，珍惜?時間，切?切實實地?學習各種?知識。?勤于思考?。要想學?好只埋頭?苦學是不?行的，要?學會“方?法”，做?事情的方?法。古話?說的好，?授人以魚?不如授人?以漁，我?來這里的?目的就是?要學會“?漁”，但?說起來容?易做起來?難，我換?了好多種?方法，做?什么都勤?于思考，?遇有不懂?的地方能?勤于請教?。在學習?時，以“?獨立思考?”作為自?己的座右?銘，時刻?不忘警戒?。隨著學?習的進步?，我不止?是學到了?公共基礎(chǔ)?學科知識?和很多專?業(yè)知識，?我的心智?也有了一?個質(zhì)的飛?躍，能較?快速的掌?握一種新?的技術(shù)知?識，我認?為這對于?將來很重?要。老師?們的諄諄?教導，使?我體會了?學習的樂?趣。我與?身邊許多?同學，也?建立了良?好的學習?關(guān)系，互?幫互助，?克服難關(guān)?。升華?人格。我?崇拜有巨?大人格魅?力的人，?并一直希?望自己也?能做到。?在這三年?中，我堅?持著自我?反省且努?力的完善?自己的人?格。三年?中，我讀?了一些名?著和幾本?完善人格?的書，對?自己有所?幫助，越?來越認識?到品行對?一個人來?說是多么?的重要，?關(guān)系到是?否能形成?正確的人?生觀世界?觀。所以?無論在什?么情況下?，我都以?品德至上?來要求自?己。無論?何時何地?我都奉行?嚴于律己?的信條，?并切實的?遵行它。?注重實?踐。三年?中，我參?加了一些?社會實踐?活動，增?長了見識?，提高了?融入社會?的能力，?鍛煉了自?己的交際?能力，學?到別人的?長處，認?清自己的?短處。我?始終堅持?用所學的?知識指導?自己的實?踐工作，?不斷地將?學習內(nèi)容?與實際情?況相互印?證;這既?提高了我?的工作能?力，又升?華了自己?的理論政?策水平。?通過三?年的學習?生活，學?到了很多?知識，更?重要的是?有了較快?掌握一種?新事物的?能力，比?如：管理?學、法律?基礎(chǔ)、計?算機應(yīng)用?等等。思?想變成熟?了許多，?性格更堅?毅了。認?識了許多?同學和老?師，建立?起友誼，?并在與他?們的交往?中提升了?自身素質(zhì)?，認清了?自身的一?些缺點并?盡力改正?。社會實?踐能力也?有很大提?高，為更?好的工作?奠定了堅?實的基礎(chǔ)?。在今后?的工作與?生活中，?我將一如?既往地努?力學習，?迎風激浪?，為未來?的揚帆起?行做好準?備。網(wǎng)?絡(luò)教育畢?業(yè)自我鑒?定總結(jié)（?二）當?今的社會?是信息的?社會，世?界開始全?面信息化?、全球化?。為了緊?跟時代的?脈搏，參?加工作多?年來，一?直沒有停?止過學習?，鉆研業(yè)?務(wù)知識，?提升業(yè)務(wù)?能力，也?曾參加過?財務(wù)專業(yè)?的自學考?試，而最?終未能實?現(xiàn)自己的?大學夢。?孚日立體?化自動倉?庫的建立?，給在任?的保管提?出了更高?層次的要?求。我雖?然能夠熟?練操作立?體化倉庫?的WMS?操作系統(tǒng)?，但是對?軟件操作?系統(tǒng)卻所?知甚少，?自己所學?的微機、?英語、專?業(yè)和管理?知識遠遠?跟不上信?息發(fā)展的?速度。路?漫漫其修?遠矣，吾?將上下而?求索，孚?日組織的?山東大學?網(wǎng)絡(luò)教育?學習為我?提供了學?習的契機?，感謝山?東大學，?感謝孚日?，讓我能?有機會為?自己增添?燃料，儲?備能量，?使自己不?斷完善，?充實自我?。網(wǎng)絡(luò)教?育的各種?資源跨越?了空間距?離的限制?，使學校?的教育成?為開放式?教育。承?載的信息?量大，學?習資源豐?富，共享?互動性強?。任何人?、任何時?間、任何?地點、從?任何章節(jié)?開始、學?習任何課?程，五個?任何體現(xiàn)?了主動學?習的特點?，它為我?們節(jié)省了?時間，使?我們能夠?自由的回?家通過學?習好平臺?進行學習?、交流。?利用空余?時間也可?以學習所?學課程，?充實了自?己，拓寬?了自己的?知識面。?這種教學?模式并不?影響工作?，比較適?合于我們?這些結(jié)了?婚、生了?孩子的上?班族。因?為我們工?作都很忙?，能專門?用于學習?的時間少?之又少，?合理利用?空閑時間?，達到學?習的目的?。網(wǎng)絡(luò)?教育的學?習方式主?要網(wǎng)上學?習為主、?結(jié)合自學?為輔。開?放式學習?是我們通?過網(wǎng)絡(luò)平?臺自主的?學習，所?以除了學?習中心組?織的學習?外，我們?要結(jié)合我?們的家庭?、工作等?因素，制?定一個合?理的適合?自己的學?習計劃。?這樣能讓?我們更好?地、更有?效地利用?業(yè)余時間?按照課件?來安排自?己的學習?。制訂了?學習計劃?，我的日?常生活就?圍繞著我?的網(wǎng)絡(luò)學?習的主題?展開。每?天上班我?都抓緊時?間完成自?己的本職?工作，把?節(jié)省下來?的時間充?分的利用?起來，上?網(wǎng)聽課查?閱資料，?認真看書?，并帶著?問題再聽?老師講課?，課后整?理每門功?課的筆記?，并把學?習到的知?識運用到?我的工作?中，學以?致用。?充分利用?網(wǎng)上的學?習資源學?習。網(wǎng)絡(luò)?學習好平?臺為我們?開設(shè)了課?程介紹、?教學要求?、課程講?解、文字?材料、常?見問題、?課程答疑?、課程串?講、課程?作業(yè)、模?擬試題等?資源類型?。我經(jīng)常?在孩子和?丈夫睡后?和早晨查?閱這些東?西，并且?持之以恒?的堅持，?在精力最?好的時候?學習需要?記憶的課?程，養(yǎng)成?了很好的?學習習慣?。和同學?們一起探?求好的、?先進的學?習方法，?堅持不懈?的消化吸?收學習內(nèi)?容。選?擇了網(wǎng)絡(luò)?教育，就?等于挑戰(zhàn)?自己。十?幾年的工?作，已把?以前的輝?煌忘得差?不多了。?每當自己?氣餒退縮?時就想起?了七匹狼?服飾企業(yè)?精神的這?段話，“?在精神上?，挑戰(zhàn)表?現(xiàn)為勇往?直前，永?不言敗，?不斷催人?奮進;在?學習上，?挑戰(zhàn)表現(xiàn)?為刻苦進?取，減少?無知，不?斷完善自?己;在工?作上，挑?戰(zhàn)表現(xiàn)為?克服困難?，戰(zhàn)勝自?我，永不?滿足，始?終爭取做?得更好!?從而為自?己的人生?不斷地增?添光彩，?從中挖掘?到生活的?精髓，鋪?筑起成功?的道路;?挑戰(zhàn)其實?就是一筆?財富。只?有接受挑?戰(zhàn)，不斷?追求，才?能有充實?的生命，?才能體驗?到生活的?美妙絕倫??！边@段?話耐人尋?味，始終?激勵著我?鍥而不舍?的挑戰(zhàn)自?己、工作?、生活和?學習。?學習給我?帶來了精?神的快樂?與充實，?也給我?guī)?來了同學?們的友誼?和幫助。?學習中心?學習時，?同學們一?起討論學?習方法，?交流學習?經(jīng)驗，相?互關(guān)心，?相互鼓勵?，工作這?么多年，?沒有想到?又結(jié)交到?難得的同?學友誼。?積極參加?學習中心?組織的拓?展訓練，?感受到了?集體大家?庭的溫暖?。半年?的學習之?路艱辛而?充實?；?想這半年?多來的學?習生活，?既有酸甜?和苦辣，?又有成功?和喜悅。?我克服了?不少的困?難-丈夫?上三班，?大部分家?務(wù)、接送?孩子就落?在我身上?;我在公?司也從出?口調(diào)往內(nèi)?銷，工作?崗位的調(diào)?換，業(yè)務(wù)?的熟悉，?使我累的?不可開交?，可是我?沒有退縮?;兒子剛?上一年級?需要輔導?，占用比?以前更多?的時間。?半年來，?娛樂時間?少了，人?也瘦了，?但有得必?有失。這?也是我這?一生來最?充實的半?年，收獲?最多的半?年。我戰(zhàn)?勝了自己?，圓了自?己多年的?夢想，并?且我還一?如既往地?保持已經(jīng)?養(yǎng)成的良?好的學習?習慣，迎?接人生更?大的挑戰(zhàn)?，面對將?來，無所?畏懼，完?成自己的?學業(yè)，注?重理論聯(lián)?系實際，?把學到的?知識應(yīng)用?到工作中?去，使知?識化為能?力!人?生因有朋?友而酣暢?，因有事?業(yè)而從容?，因有成?就而自豪?，因有家?庭而溫馨?，因有愛?人而強大?，因有希?望而奮發(fā)?，因有健?康而快樂?。祝愿我?們所有的?網(wǎng)絡(luò)教育?學員都能?夠擁有，?祝愿孚日?越來越強?大，祝愿?山東大學?網(wǎng)絡(luò)教育?學院越辦?越輝煌!?網(wǎng)絡(luò)教?育畢業(yè)自?我鑒定總?結(jié)（三）?我于_?___年?參加工作?，剛參加?工作時，?也許是工?作不夠深?入的緣故?，自我感?覺所學知?識還能滿?足工作需?要。近年?來，隨著?社會的進?步，人們?法制觀念?的提高以?及對科學?知識的追?求不斷深?入，使我?深感自身?知識的貧?乏。于是?，我想到?了必須為?自己“充?電”，拓?寬知識面?，使自己?更加適應(yīng)?工作需要?。結(jié)合自?己的工作?需要和特?點，__?__年我?報考了山?大網(wǎng)絡(luò)的?護理?？?學習。兩?年來，在?老師的關(guān)?懷下，我?克服重重?困難，虛?心求學，?取得了較?好的成績?。要說網(wǎng)?絡(luò)學習有?哪些體會?，我想可?以用“恒?”、“擠?”、“勤?”、“用?”四個字?來概括。?一是“?恒”，即?網(wǎng)絡(luò)學習?必須持之?以恒。沒?有一顆恒?心，是達?不到預(yù)期?的學習目?的的。網(wǎng)?絡(luò)學習是?在職學習?，既要搞?好本職工?作，又要?學好專業(yè)?知識，加?之我在醫(yī)?院服務(wù)單?位工作，?服務(wù)的對?象是病人?，三班倒?，整天忙?得不可開?交。學習?與工作的?矛盾，學?習與家務(wù)?的矛盾，?都隨之出?現(xiàn)，要解?決好這些?矛盾，就?必須有一?顆持之以?恒的心，?再加上我?所選的護?理專業(yè)，?枯燥、單?調(diào)的課程?內(nèi)容更是?對我的嚴?峻考驗，?那些繁復?的護理知?識很容易?讓人產(chǎn)生?半途而廢?的念頭，?此時若沒?有“咬定?青山不放?松”的決?心，學習?是不會持?久的，正?是我有了?一個恒心?，所以，?三年來我?能夠認真?地學習教?材，按時?參加面授?，完成規(guī)?定作業(yè)等?一個個具?體的學習?任務(wù)。?二是“擠?”，除按?固定時間?學習外，?主要是需?要擠時間?學習。病?人較多，?日常工作?很忙，還?有孩子、?家務(wù)等等?各方面的?原因，如?不嚴格要?求自己，?很難有學?習時間。?魯迅先生?說過，時?間就像海?綿里的水?一樣，只?要你愿意?擠，總還?是有的。?我想我必?須像擠海?綿中的水?一樣去擠?時間學習?，見縫插?針。除了?在醫(yī)院充?分利用閑?余時間看?書學習外?，回到家?里，更是?想辦法不?讓孩子影?響我的學?習，這就?需要恰當?安排時間?，這樣的?話，時間?就必須從?休息中摳?出來，也?就是從睡?眠時間中?往外擠精?力，把教?材經(jīng)常放?在床頭，?臨睡前，?看一會兒?書。久而?久之，就?養(yǎng)成了睡?前學習的?習慣。這?樣既不耽?誤學習又?能照顧到?家庭，可?謂一舉兩?得。另外?，我更珍?惜星期日?的“富足?”時間，?舍不得把?時間都用?在家務(wù)和?應(yīng)酬上，?往往是抱?著能學多?少就學多?少的態(tài)度?，抽空就?學，時間?長了，這?樣的生活?雖然緊張?和疲勞，?但卻愉快?而有意義?。三是?“勤”，?“業(yè)精于?勤而荒于?嬉”，只?有勤學善?記才能有?所收獲，?特別是護?理專業(yè)更?是需要如?此。那些?枯燥無味?，而且容?易混淆的?護理操作?知識，往?往是看了?幾遍一合?書本又忘?記了，我?就想辦法?與遺忘作?斗爭，除?了要認真?領(lǐng)會其中?的含義以?外，更主?要的就是?需要勤學?勤記，讀?懂想通，?想的多了?，理解也?就加深了?，記憶也?更牢固。?“一份耕?耘一份收?獲”，只?要肯下功?夫，就一?定有回報?，我的成?績不就是?這樣的證?明嗎？?四是“用?”，即學?以致用。?在自學過?程中，我?一邊學習?護理的基?礎(chǔ)知識，?