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第2課探訪自然的奇觀(導(dǎo)學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo)了解大自然的奇妙之處。培養(yǎng)觀察和發(fā)現(xiàn)的能力。提高繪畫能力。二、教學(xué)重點(diǎn)了解自然界的奇妙景象。繪制自然景象的畫面。三、教學(xué)難點(diǎn)如何將自然景象通過(guò)繪畫表達(dá)出來(lái)。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。教材《人美版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)》。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)PPT展示一些自然景象圖片,并請(qǐng)同學(xué)們分享自己關(guān)于自然景象的觀察和感受。2.呈現(xiàn)(10分鐘)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些自然界的奇妙景象。彩虹:教師展示彩虹的圖片,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己曾經(jīng)是否看過(guò)彩虹,彩虹的形成原理是什么,讓學(xué)生了解到藍(lán)、綠、紅等顏色背后的科學(xué)道理。瀑布:教師展示瀑布的圖片,讓學(xué)生感受瀑布的震撼力和美麗程度,讓學(xué)生了解瀑布的形成原理是什么。雪山:教師展示雪山的圖片,讓學(xué)生了解雪山的壯觀和雪山的高度、氣溫等信息。3.學(xué)習(xí)(20分鐘)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和鉛筆畫的練習(xí),掌握如何表現(xiàn)景象的方法。通過(guò)PPT展示一幅自然景象的圖片,并指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的線條、顏色和形狀等要素。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鉛筆畫練習(xí),讓學(xué)生嘗試在畫紙上復(fù)制圖片中的景象。指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中思考如何表現(xiàn)自然景象的美麗和獨(dú)特之處。4.創(chuàng)作(20分鐘)讓學(xué)生自由發(fā)揮,選擇自己喜歡的自然景象進(jìn)行創(chuàng)作。教師在黑板上展示幾幅不同自然界景象的圖片,讓學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的自然景象進(jìn)行創(chuàng)作。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和練習(xí),掌握表現(xiàn)景象的方法,并自由發(fā)揮進(jìn)行創(chuàng)作。教師可以適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生提供一些創(chuàng)作指導(dǎo),幫助學(xué)生克服難點(diǎn),更好地表現(xiàn)自然景象的美妙和獨(dú)特之處。5.展示(5分鐘)讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品,并請(qǐng)同學(xué)們欣賞和評(píng)價(jià)自己的作品以及其他同學(xué)的作品。六、作業(yè)教師布置作業(yè):請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,在家中尋找自然景象,并嘗試用鉛筆、顏料等多種畫材進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中克服難點(diǎn),掌握表現(xiàn)景象的方法,更好地表現(xiàn)自然界的奇妙景象。七、教學(xué)后記通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生們對(duì)自然界的奇妙景象有了更深刻的了解,同時(shí)也提高了自己的觀察能力、發(fā)現(xiàn)能力和繪畫能力。
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