浙江省杭州市八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1.2 物質(zhì)與微觀粒子模型（1）》同步練習(xí)（無答案） 浙教版

PAGEPAGE1第2節(jié)：物質(zhì)與微觀粒子模型（1）【知識(shí)梳理】1.分子的定義和性質(zhì)（1）分子的定義：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。（2）分子的性質(zhì)：分子很?。ㄈ庋鄄荒芸匆?，需通過掃描隧道顯微鏡等顯微設(shè)備來觀察）、分子在不斷地作無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)、分子間有間隔、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同。2.用分子觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時(shí)分子本身未變。發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生變化，變成其它物質(zhì)的分子。3.原子的定義：原子是化學(xué)變化中的最小粒子。即在化學(xué)變化中原子不能再分。4.物質(zhì)的構(gòu)成與化學(xué)性質(zhì)（1）物質(zhì)通常是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣、氧氣等分別由水分子、氫分子、氧分子等構(gòu)成。由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，如水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持。（2）有些物質(zhì)是直接由原子構(gòu)成的，如鋁等金屬物質(zhì)是由鋁原子等金屬原子直接構(gòu)成；石墨、硅等物質(zhì)分別是由碳原子、硅原子等原子直接構(gòu)成。由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子直接保持，如金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)由鋁原子保持。【思考解答】問題1：水電解生成氫氣和氧氣的這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么？（1）水是由氫和氧組成的。（2）水分子由兩種不同的、更小的粒子構(gòu)成的，它們分別是氫原子和氧原子。問題2：在電解水的反響中什么發(fā)生了變化？什么沒有變化？水分子發(fā)生了變化，而氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化?！疽呻y辨析】例題：以下關(guān)于分子、原子的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）A.分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的微粒B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都是由分子保持的D.分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)反響中分子可以再分而原子不能再分答案：D分析：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，物質(zhì)的物理性質(zhì)是通過大量分子的聚集體表達(dá)出來的。物質(zhì)的構(gòu)成是較為復(fù)雜的，有些物質(zhì)由分子構(gòu)成的，該種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就由構(gòu)成它的分子保持。有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，該種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就由構(gòu)成它的原子直接保持。有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，該種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就由構(gòu)成它的離子保持?！靖拙毩?xí)】1.1803年，英國(guó)科學(xué)家提出原子概念，他認(rèn)為原子是組成物質(zhì)的最小微粒，開辟了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的新紀(jì)元。地球上的物質(zhì)通常由構(gòu)成，如等。分子是由構(gòu)成的，如1個(gè)水分子由2個(gè)和1個(gè)構(gòu)成。也有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)的，如等。3.構(gòu)成水、并保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是……（）A.氧原子和氫原子B.氧分子和氫分子C.水分子D.水原子4.能觀察到分子圖像的是…………（）A.肉眼B.放大鏡C.顯微鏡D.掃描隧道顯微鏡5.如以下圖所示用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，那么保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是……………（）圖1-12（第5題圖）圖1-12（第5題圖）6.（2007年，鹽城）水分子分解的微觀過程如右以下圖所示。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）圖1-13（第6題圖）圖1-13（第6題圖）A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.在化學(xué)反響前后，分子和原子的個(gè)數(shù)都不變C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣7.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在化學(xué)反響中可分的是（）A.加熱氧化汞有汞和氧氣生成B.碘加熱升華成氣體C.蠟燭熔化D.加熱水產(chǎn)生蒸氣8.固態(tài)碘受熱會(huì)變成紫紅色碘蒸氣，無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變藍(lán)色，這說明了……（）A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子間有一定間隔C.分子有一定的大小D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同【提高練習(xí)】為了形象展示水分解的微觀過程，某同學(xué)制作了如下模型表示相應(yīng)的微觀粒子，其中表示水分解過程中不能再分的微粒的是……（）圖1-14（第9題圖）圖1-14（第9題圖）10.下面有關(guān)分子的正確說法是……（

）①分子由原子構(gòu)成；②分子是由一種原子構(gòu)成的；③分子是由不同的原子構(gòu)成的；④分子構(gòu)成了所有物質(zhì)；⑤分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一。A．①②⑤B．③④C．①②④D．①⑤11.氧化汞受熱時(shí)的變化可用以下圖表示（○表示汞原子，○表示氧原子）。據(jù)圖得出的以下結(jié)論不正確的選項(xiàng)是………………（）圖1-15（第11題圖）圖1-15（第11題圖）A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣B.原子是化學(xué)變化中的最小的微粒C.分子在化學(xué)變化中可以再分D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的12.1993年8月，我國(guó)科學(xué)家利用超真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅(Si)的外表通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國(guó)”兩個(gè)字。以下說法中正確的選項(xiàng)是………（）A．在上述操作中沒有任何變化B．該變化為化學(xué)變化C．此項(xiàng)技術(shù)說明在化學(xué)變化中原子可以再分D．這標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)家已進(jìn)入了操縱原子的階段13.如以下圖電解水的過程中水分子分解示意圖。從水分解的過程示意圖中你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論？（1）；（2）；（3）；（4）。圖1-16（第13題圖）圖1-16（第13題圖）14．碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學(xué)利用碘進(jìn)展了如下的實(shí)驗(yàn)：把少量的固體碘放在濕潤(rùn)的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變藍(lán)色，再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去沾取碘液，以現(xiàn)饅頭也會(huì)變藍(lán)色。那么：（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤(rùn)的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭變藍(lán)色（“會(huì)”或“不會(huì)”）。（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去沾取少量的碘酒，饅頭