六年級(jí)語文下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)模擬試題

人教版六年級(jí)下冊(cè)語文階段性質(zhì)量檢測(cè)題(綜合復(fù)習(xí))班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用（52分）看拼音，寫詞語，看誰寫得又對(duì)又好。（6分）chóngbàitúténghuīxiéyángyìhuìcuìqiánkūn()()()()()()2．給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用∨標(biāo)出。（4分）蒼勁（jìnjìng）挑剔（tìtī）脖頸（jǐngjìng）粗獷（kuàngguǎng）3．把成語填寫完整，并解釋所填字的意思。（9分）三年五（）（）燭夜游翻天（）地（）加評(píng)論高歌（）舞奇花（）草4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）（1）生活是多么廣闊。生活是海洋。。（2）龍?jiān)谖覀兠褡宓男哪恐?，代表著，象征著，又是的化身。?）獄中聯(lián)歡的過程是唱歌，，，。（4）洞中才數(shù)月，。。⑸去過極尋常的日子，，，。⑹“顏筋柳骨”這一說法中“顏”指（），他的楷書（），行書（）?！傲敝福ǎ?，他的字（），（）。西安碑林中《》是他的代表作。5、按要求完成練習(xí)。（4分）（1）瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。（縮句）（2）學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)即將開始舉行。（修改病句）（3）家鄉(xiāng)的變化真大，。（把句子寫具體）（4）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（轉(zhuǎn)換成陳述句）6、幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)，你一定接觸了不少中外名篇名著，請(qǐng)分別列舉。（6分）作者作品人物我國---（）（）（）外國---（）（）（）7、畢業(yè)在即，請(qǐng)給同學(xué)寫幾句贈(zèng)言，并選用一首古詩中的名句來表達(dá)你們之間的依依惜別之情（句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名）。5分贈(zèng)言；詩句：二、閱讀天地（48分）(一)課內(nèi)閱讀（8分）1、有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,（）,（）,這就是養(yǎng)花的樂趣。①把句子補(bǔ)充完整。②這段話選自，作者是我國著名語言大師,原名(),字(),代表作品有(),()等。(二)課外閱讀（一）（5分）復(fù)方川貝片是安民制藥廠最新推出的科研成果，獲省銀質(zhì)獎(jiǎng)。本品給慢性、急性支氣管炎患者帶來了福音。本藥由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成，能止咳化痰，并能起潤肺、平喘作用。除患高血壓、心臟病的病人外，其他人可放心使用，使用時(shí)要口服，一天服三次，每次2mg。本藥保質(zhì)保量。一瓶24片，每片1mg。復(fù)方川貝片使用說明：⑴藥品成分:（1分）（2）功能與主治：

（1分）（3）用法與用量：

（1分）（4）注意：

（1分）（5）備注：

（1分）（二）父與

子（18分）

在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。

于是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。

這時(shí)，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難地爬上來。

此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說：“老爸，是我自己上來的！”

1．讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語。（2分）（1）徑直：（2）置之不理：2．兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后，他的第一個(gè)反應(yīng)是（

），第二個(gè)反應(yīng)是（

），而得到父親的回答是（

），兒子最后的辦法是（）。（4分）3．讀完文章，你的疑惑是

，

反復(fù)讀后你對(duì)這個(gè)疑惑的理解是

（3分）4．讀了文章，你得到了什么啟示？如果在你生活中再發(fā)生這種情況，你會(huì)怎么做？（3分）5夏季到來，保障學(xué)生安全成了我們學(xué)校工作的重中之重。請(qǐng)你針對(duì)以下羅列內(nèi)容，任選一項(xiàng),仿照示例擬寫一份夏季安全小常識(shí)。（至少寫出三條）（6分）⑴外出活動(dòng)如何防止中暑？⑵游泳時(shí)應(yīng)注意什么？⑶如何預(yù)防觸電？⑷如何預(yù)防雷擊？示例：怎樣保證郊游、野營活動(dòng)的安全？郊游、野營活動(dòng)地點(diǎn)大都遠(yuǎn)離城市，較偏遠(yuǎn)，物質(zhì)條件較差．所以要注意以下各點(diǎn)：l．要準(zhǔn)備充足的食品和飲用水。2．準(zhǔn)備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。3．準(zhǔn)備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。4．要穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長(zhǎng)途行走腳容易磨泡。5．早晨夜晚天氣較涼，要及時(shí)添加衣物，防止感冒。6．活動(dòng)中不隨便單獨(dú)行動(dòng)，應(yīng)結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。7．晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動(dòng)。8．不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。9．要有成年人組織、帶領(lǐng)。(三)“成”與“功”（17分）失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。提及“飄若浮云，矯若驚龍”，世人慣常地會(huì)想起（）時(shí)期（）的書法，他的書法博采眾長(zhǎng)，瀟灑清秀。,他20年臨池學(xué)書。洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川。博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，即無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4）⑴文章第二自然段所涉及的書法家是()時(shí)期的().⑵“成”與“功”的密切關(guān)系，成是功的

，功是成的

；成功對(duì)于懶漢來說是

的，對(duì)于奮斗者來說又是的。2、“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。（2）A、水滴能穿石頭。B、水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻不斷努力，有恒心，事情一定能成功。C、比喻只要有信心，事情就一定能成功。3、文中舉了哪幾個(gè)事例說明“功到自然成”？（3）

4、“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合你學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫下來。（4）

5、王羲之，20年臨池學(xué)書；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開持之以恒，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列有關(guān)堅(jiān)持的格言警句。（4）（1）滴水穿石，；冰凍三尺，非一日之寒。（2）只要功夫深，

。⑶鍥而不舍，

。鍥而舍之，朽木不折。⑷

,為伊消得人憔悴。成分:本藥由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成.功能與主治：具有止咳化痰，潤肺、平喘等功效。用法與用量：口服，一日三次，每次2mg注意：高血壓、心臟病患者不能服用。備注：本藥保質(zhì)保量。一瓶24片，每片1mg（二）《父與子》1、日本一對(duì)父子去郊游，兒子由于貪玩困于坑內(nèi)，幾次向爸爸求救都未得到爸爸的幫助，最后兒子自己想辦法爬上來。2、徑直：一直置之不理：放在一邊，不予理睬。3