20xx初二下學(xué)期班級工作計劃

20xx初二下學(xué)期班級工作支配新的一學(xué)期又起先了，初二的班主任制定了怎樣的工作打算呢?下面是我收集整理關(guān)于初二班級工作打算的資料，盼望大家寵愛。初二班級工作打算篇一我將重點狠抓班風(fēng)建立，主要通過班會或課間時進展思想教化;同時多給學(xué)生一些時間，班會上探討、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我指責(zé)的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;接著抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細(xì)做法如下:班級狀況分析（一）班風(fēng)方面 我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并造就了一批班干部和課代表，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要接著保持。但也存在不少問題。個別組長實力有待提高。（二）學(xué)習(xí)方面 班級前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須要幸免的問題。他們普遍根底薄弱，信念缺乏，上進約束、標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度,做到自習(xí)課的高質(zhì)量進展。（三、加強和班級同學(xué)做到自習(xí)課的高質(zhì)量進展。（三、加強和班級同學(xué)的溝通與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。（五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成果落后的同學(xué)學(xué)有典范，讓成果好的完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。U!做好宿完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。U!做好宿同學(xué)能有探究、切磋的對象。 （六、做到信息反應(yīng)渠道的暢通，能夠即時駕馭并了解班級的狀況，作出正確的決斷 （七、加強和同學(xué)們的溝通與溝通，真正成為學(xué)生牢靠的好摯友，成為學(xué)生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。（八、發(fā)揮班級團員的力氣和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建立強有力的班級干部隊伍，強化管理。（九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進展豐富的課外活動，娛悅身心。 在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正、克制自身的缺乏,向著更高、更好、更強的目標(biāo)去奮進。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長、令老師滿足的進步。目前一切打算正在有序的進展之中。我們有信念做到最好!心不強，問題較突出。二.新目標(biāo)新打算本學(xué)期，我打算在加強班級凝合力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，打算從以下幾個方面入手：（一）班級管理方面⑴作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。 ⑵課堂管理:每天的值日班長要謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動踴躍學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不謹(jǐn)慎聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的要剛好表揚。 （3）班干部管理:造就和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，造就自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面開展。（二）思想教化方面 初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡潔出現(xiàn)問題的時候。局部學(xué)生壓力缺乏，簡潔放松，而局部后進生那么由于功課變難，而起先放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教化工作必需時刻留意。 （1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多視察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成果起伏。⑵多向各位任每個學(xué)生的思想波動和成果起伏。⑵多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。⑶利用好班會，對學(xué)生加強思想教化，但要留意幸免單純的說教，盡可能找尋適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的愛好，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教化效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。⑷通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并剛好反應(yīng)學(xué)生在校狀況。同時通過面談、家長會上局部家長的閱歷介紹等方法對家長的教化方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以到達最正確的教化效果。（三）學(xué)習(xí)方面⑴通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好。⑵通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。⑶在班內(nèi)開競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。⑶在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加學(xué)生的緊迫感，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氣氛。（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。⑸常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學(xué)問的落實工作。⑹常與家長聯(lián)系,各科老師抓緊學(xué)問的落實工作。⑹常與家長聯(lián)系,請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少督促背誦。初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學(xué)期的狀況進展進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著十一班的全體同學(xué)，接著進步，爭創(chuàng)佳績。初二班級工作打算篇二為了使學(xué)校各處室相關(guān)打算在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教化環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期初中班主任工作打算:一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出教化教學(xué)及班級管理的各項工作要求，執(zhí)行以人為本的科學(xué)開展觀，從學(xué)校工作打算和學(xué)生思想實際啟程，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、遵照德育處的工作要求：加強樹德立品的教化和教務(wù)處提出的造就學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生造就成有靈魂有靈氣的陽光少年。美、勞等各方面都得到開展。二、工作目標(biāo):1美、勞等各方面都得到開展。二、工作目標(biāo):1、2、依據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理安康教化，提高心理安康輔導(dǎo)水平。3、加強學(xué)法指導(dǎo)，造就獨立學(xué)習(xí)實力和抗挫實力，克制學(xué)生的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們時時可以聽到這樣的話語老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴高校問面，留意自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學(xué)生信服,增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響許久而深遠。2、敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。 愛是教化的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛學(xué)生，敬重學(xué)生人格、愛好、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴(yán)是同等的。努力做到能象一個真正的摯友一樣,重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的須要，在日程工作中把自己的相識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。 3、加強對后進生的教化工作。 對于班級的后進生接受五導(dǎo)的教化方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)懷疼惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們造就成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。接著開展各項常規(guī)檢查評比活動,檢查評比活動。接著開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身啟程,加強傳播發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建立。同時謹(jǐn)慎抓好班會、口會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生同時謹(jǐn)慎抓好班會、口會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，標(biāo)準(zhǔn)化,藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的教化合力。⑴結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。6、加強對學(xué)生的平安工作打算與法制教化工作打算作體的教化模式。⑵平常，把學(xué)生在校的各方面的體的教化模式。⑵平常，把學(xué)生在校的各方面的為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用兩會（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學(xué)生的食品平安工作打算、交通平安工作打算、上下樓梯平安教化工作打算，加強對學(xué)生的防火防盜意識教化，加強突發(fā)事故處理方法的教化和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教化，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，留意在言語上敬重、理解我們的學(xué)生，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意教化方式的文明化、科學(xué)化。7處理，留意教化方式的文明化、科學(xué)化。7、班干部造就工作打算對班級干部進展大膽的運用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅毅后盾。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管放手，從而歷練實力，樹立威信。與此同時,意提放手，從而歷練實力，樹立威信。與此同時,意提理睬議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級特色活動。 ⑴初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影響、心情情感偏激、易激烈急躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據(jù)初二年級學(xué)生的身心開展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際狀況開展特色活動，開展以脫離低級趣味、造就高尚情趣為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最終一節(jié)課）。⑵初二學(xué)生由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，起先產(chǎn)生奇異的騷動，這使他們既感到新奇，又迷惑和膽怯，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度照舊很敏感。因此，外表上看,他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的新奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期打算開展一次青春期教化講座。⑶接著開展寫周記、日記活動,春期教化講座。⑶接著開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。以上是本學(xué)期的班主任個人工作打算，自己有決心不讓打算成為一紙空文，在工作中必需按打算完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個新的臺階。初二班級工作打算篇三 新的一學(xué)期又起先了。在新學(xué)期起先之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點與缺乏，爭取在本學(xué)期接受相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。?、本班級在上學(xué)期各方面取得了必需的成果。1?、本班級在上學(xué)期各方面取得了必需的成果。1、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍,踴躍協(xié)作學(xué)校各個部門綻開工作，得到了各方面的確定和好評 2、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的、民主的溝通。意平衡主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的、民主的溝通。意平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了先進班級的榮耀稱號。 二、一枚硬幣終有兩面。細(xì)致分析班級的狀況，照舊存在著缺乏 1、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有必需的制約。2、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能幸免有時的扣分狀況3星級宿舍，但仍不能幸免有時的扣分狀況3、宿舍紀(jì)律方面根本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進一步抓細(xì)實。4進一步抓細(xì)實。4、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不解除有少局部不夠自覺的同學(xué)利用溝通、