幼兒園小班健康教學(xué)設(shè)計(jì)《飯后漱口好》反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班健康教學(xué)設(shè)計(jì)《飯后漱口好》反思

幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘?jiān)谑且环N便利快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我們應(yīng)充分利用生活環(huán)節(jié)進(jìn)行教育，特殊是要隨時(shí)抓住時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)正確的漱口方法，關(guān)心幼兒了解清潔口腔的基本方法，并加以督導(dǎo)，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1.知道漱口可以清潔口腔，愛護(hù)牙齒。

2.學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

3.情愿堅(jiān)持飯后漱口。

4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

鏡子、杯子、水、毛巾等。

1、午餐、午點(diǎn)后，請幼兒說說吃了什么?好吃嗎?

2、送禮物，照鏡子：今日預(yù)備了小禮物送給你們，看看是什么?(鏡子)我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺牙齒上的食物殘?jiān)?它們爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么方法把它們從牙齒上趕走呢?

3、幼兒自由爭論清潔牙齒的方法?？梢运⒀?、漱口或用牙簽。爭論哪種方法便利快捷?

4、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：

(1)老師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

(2)幼兒邊念兒歌邊仿照學(xué)習(xí)正確漱口的方法。

5、嘗試漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口。

6、相互看看誰的牙齒最潔凈。

1、利用生活環(huán)節(jié)，鞏固漱口的方法。

2、與家長聯(lián)系，要求幼兒在家中也養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。

3、開展幼兒齲齒的防治工作。

百科：蛀牙有時(shí)也有人叫它蟲牙，學(xué)名齲齒，是細(xì)菌性疾病，因此它可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。如不準(zhǔn)時(shí)治療，病變連續(xù)進(jìn)展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消逝.

活動反思：

在整個(gè)活動中，教學(xué)目標(biāo)得到了真正的落實(shí)，兒童的生活技能得到了實(shí)實(shí)在在的提高。養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣不能通過今日一個(gè)活動達(dá)成，而需要我們老師、家長持之以恒地去引導(dǎo)與培育，因此在后續(xù)活動中我還將進(jìn)一步把生活課堂和家庭生活有效鏈接，形成教育合力，漸漸把這種熟悉變成孩子自覺的行動。

幼兒園小班健康教學(xué)設(shè)