第二節(jié)第一課時(shí)物體的質(zhì)量

第二節(jié)第一課時(shí)物體的質(zhì)量第1頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月溫故：1：刻度尺的使用及其度數(shù)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些2：長(zhǎng)度的單位有哪些及其他們之間的關(guān)系3：體積的測(cè)量及其度數(shù)4：體積之間的單位換算5：同底數(shù)冪的乘除運(yùn)算第2頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)“鐵釘”和一扇“鐵門(mén)”相比，兩者有哪些相同點(diǎn)，它們又有什么區(qū)別？新課導(dǎo)入：第3頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鐵釘鐵鍋鐵鐵鐵勺子鐵物質(zhì)物體物體是由物質(zhì)組成的物理就是生活，生活就是物理第4頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片物理就是生活，生活就是物理第5頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想一想，會(huì)使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊大玻璃杯木塊含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多物理就是生活，生活就是物理第6頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、質(zhì)量【問(wèn)題】：物理學(xué)里的“質(zhì)量”和生活中說(shuō)的“產(chǎn)品質(zhì)量真好”是一回事嗎？【問(wèn)題】:將一鐵塊壓成一鐵片，質(zhì)量變了嗎？將這塊鐵熔化成鐵水，質(zhì)量變了嗎？將這塊鐵運(yùn)到月球上，質(zhì)量變了嗎？

啟示：判斷物體的質(zhì)量是否改變，關(guān)鍵是看它所含物質(zhì)的多少是否改變。1.定義：物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。用符號(hào)m表示。2.質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置、溫度而改變。物理就是生活，生活就是物理第7頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月質(zhì)量不隨形狀發(fā)生變化質(zhì)量不隨狀態(tài)發(fā)生變化質(zhì)量不隨位置發(fā)生變化橡皮泥捏成小兔子宇航員登上月球冰熔化成水物理就是生活，生活就是物理第8頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系：國(guó)際單位：千克（kg）常用單位：噸（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg）1L水的質(zhì)量為1千克1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10兩=500克1兩=50克物理就是生活，生活就是物理第9頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月質(zhì)量單位的由來(lái)：最初的質(zhì)量單位根據(jù)米的定義而來(lái)的，即規(guī)定４℃時(shí)1000立方厘米的蒸餾水質(zhì)量為質(zhì)量的單位，稱(chēng)為“千克”。據(jù)此，1878年用鉑銥合金制成了“國(guó)際千克原器”。現(xiàn)保存在法國(guó)巴黎國(guó)際計(jì)量局內(nèi)，各國(guó)都有副件。物理就是生活，生活就是物理第10頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月50mg0.15Kg10g60~80Kg2×103Kg2.5~3Kg大約50g物理就是生活，生活就是物理第11頁(yè)，課件共12頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.0×